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	<title>Wikidebrouillard - Contributions de l’utilisateur [fr]</title>
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		<title>Parachute</title>
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		<updated>2021-04-13T20:14:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre l'impact qu'a l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences, Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=20&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme.  Comment l'objet ou la personne arrive à se poser sur le sol  sans s'écraser, se bleser?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Trombone&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Sac plastique&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Bobine de fil à coudre&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Mètre&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=* 1 Sac en plastique&lt;br /&gt;
* 1 Paire de ciseaux&lt;br /&gt;
* 1 Trombonne&lt;br /&gt;
* 3 fils de 40cm&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_Materiel.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Parachute_3fils-sac_decoupe.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Mesure  et Decoupage&lt;br /&gt;
|Step_Content=Découper un carré de 20 cm de côté dans le sac plastique.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_sac-decoupe.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Trouer le sac&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Relier  2 à 2  les extémités troués avec le fil de façon à former une croix. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Accrocher le trombone au milieu des 2 fils.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_fils_-attach_s.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Nouer le carré avec le troisième fil&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Nouer le 3e fil autour du carré de sac plastique et lâcher-le du haut d’une chaise.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_carr_-nou_.jpg&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Denouer le fil&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Dénouer le fil et lâcher à nouveau le carré de sac plastique.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_carr_-denou_.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le carré étant noué; le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape mais en évidence le rôle important que joue l'air . L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
|Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever.&lt;br /&gt;
|Explanations=&amp;quot;N'importe quel objet de par son poids dans le vide tombe avec une grande vitesse nous pouvons constaté cela avec la chute d'une feuille d'un arbre .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, le parachute ouvert emprisonne de l’air et cela crée une résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface  du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|Deepen=L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse tout comme n'importe quel objet qui est en chute libre dans le vide étant donné que  l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une force vers le haut d'où  le freinage de la chute;  le parachute  descend donc moins vite ce qui empêcherait l'objet de se détruire ou l'homme de se bléssé.&lt;br /&gt;
|Applications=-Le carré du sac en plastique repésente la voilure d'un parachute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le trombonne représente le parachutiste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le parachute  est constitué  d'une toile ralentissant la chute d'un objet ou de la personne grâce à l'air qui s'oppose à lde telle manière que lors de l'atterrissage, l'objet  ou la personne se posera sans aucun problème sur le sol.&lt;br /&gt;
|Objectives=- Mettre en évidence la présence de l'air.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Comprendre le fonctionnement d'un parachute&lt;br /&gt;
|Animation=- Il est très intéressant de comparer aussi avec la chute d'un objet sans parachute du tout.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Eviter de faire l'expérience dans un endroit où le vent souffle beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre &amp;quot;Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014&amp;quot;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
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		<title>Parachute</title>
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		<updated>2021-04-12T17:02:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre l'impact qu'a l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences, Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=20&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme.  Comment l'objet ou la personne arrive à se poser sur le sol  sans s'écraser, se bleser?&lt;br /&gt;
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{{Materials&lt;br /&gt;
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* 1 Paire de ciseaux&lt;br /&gt;
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* 3 fils de 40cm&lt;br /&gt;
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{{Tuto Step&lt;br /&gt;
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|Step_Content=-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Relier  2 à 2  les extémités troués avec le fil de façon à former une croix. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Accrocher le trombone au milieu des 2 fils.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_fils_-attach_s.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
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|Observations=Avec la troisième étape, le carré étant noué; le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape mais en évidence le rôle important que joue l'air . L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
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|Explanations=&amp;quot;N'importe quel objet de par son poids dans le vide tombe avec une grande vitesse nous pouvons constaté cela avec la chute d'une feuille d'un arbre .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, le parachute ouvert emprisonne de l’air et cela crée une résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface  du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|Deepen=L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse étant donné que  l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une force vers le haut d'où  le freinage de la chute;  le parachute  descend donc moins vite ce qui empêcherait l'objet de se détruire ou l'homme de se bléssé.&lt;br /&gt;
|Applications=-Le carré du sac en plastique repésente la voilure d'un parachute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le trombonne représente le parachutiste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le parachute  est constitué  d'une toile ralentissant la chute d'un objet ou de la personne en engendrant une forte résistance de l'air de telle manière que lors de l'atterrissage, l'objet  ou la personne se posera sans aucun problème sur le sol.&lt;br /&gt;
|Objectives=- Mettre en évidence la présence de l'air.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Comprendre le fonctionnement d'un parachute&lt;br /&gt;
|Animation=- Il est très intéressant de comparer aussi avec la chute d'un objet sans parachute du tout.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Eviter de faire l'expérience dans un endroit où le vent souffle beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre &amp;quot;Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014&amp;quot;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
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|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme.&lt;br /&gt;
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{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le carré étant noué; le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape mais en évidence le rôle important que joue l'air . L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
|Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever.&lt;br /&gt;
|Explanations='''&amp;lt;u&amp;gt;A re-rédiger :&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;N'importe quel objet de par son poids dans le vide tombe avec une grande vitesse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, le parachute ouvert emprisonne de l’air et cela crée une résistance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface  du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement&amp;quot;.&lt;br /&gt;
|Deepen='''&amp;lt;u&amp;gt;A re-rédiger :&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse étant donné que  l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une force vers le haut d'où  la freinage de la chute;  le parachute  descend donc moins vite ce qui empêcherait l'objet de se détruire ou l'homme de se bléssé.&lt;br /&gt;
|Applications=-Le carré du sac en plastique repésente la voilure d'un parachute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le trombonne représente le parachutiste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le parachute  est constitué  d'une toile ralentissant la chute d'un objet ou de la personne en engendrant une forte résistance de l'air de telle manière que lors de l'atterrissage, l'objet  ou la personne se posera sans aucun problème sur le sol.&lt;br /&gt;
|Objectives=- Mettre en évidance la présence de l'air.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Comprendre le fonctionnement d'un parachute&lt;br /&gt;
|Animation=- Il est très intéressant de comparer aussi avec la chute d'un objet sans parachute du tout.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Faire l'expérience dans un endroit aéré où le vent souffle beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre &amp;quot;Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014&amp;quot;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11337</id>
		<title>Parachute</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11337"/>
		<updated>2021-04-08T13:37:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=10-15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Trombone&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Sac plastique&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Bobine de fil à coudre&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Mètre&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=* 1 Sac en plastique&lt;br /&gt;
* 1 Paire de ciseaux&lt;br /&gt;
* 1 Trombonne&lt;br /&gt;
* 3 fils de 40cm&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_Materiel.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Parachute_3fils-sac_decoupe.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Mesure  et Decoupage&lt;br /&gt;
|Step_Content=Découper un carré de 20 cm de côté dans le sac plastique.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_sac-decoupe.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Trouer le sac&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Relier  2 à 2  les extémités troués avec le fil de façon à former une croix. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Accrocher le trombone au milieu des 2 fils.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_fils_-attach_s.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Nouer le carré avec le troisième fil&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Nouer le 3e fil autour du carré de sac plastique et lâcher-le du haut d’une chaise.&lt;br /&gt;
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{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Denouer le fil&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Dénouer le fil et lâcher à nouveau le carré de sac plastique.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_carr_-denou_.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape nous montre la force qu'a l'air sur le parachute. L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
|Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever.&lt;br /&gt;
|Explanations=L'attraction de la Terre s’exerçant sur tout le corps, quel que soit son poids, les parachutes devraient tomber à la même vitesse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, la corolle ouverte emprisonne de l’air qui s’oppose à la descente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface de la corolle du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement.&lt;br /&gt;
|Deepen=L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse étant donné que  l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une accélération vers le haut d'où  la frénation de la chute;  le parachute  descend donc moins vite.&lt;br /&gt;
|Applications=-Le carré du sac en plastique repésente la voilure d'un parachute en question.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le trombonne représente l'objet, l'homme utilisant le parachute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le parachute en question est constitué  d'une toile ralentissant la chute d'un objet ou de la personne en engendrant une forte résistance de l'air de telle manière que lors de l'atterrissage, l'objet  ou la personne se posera sans aucun problème sur le sol&lt;br /&gt;
|Objectives=-Comprendre la resistance d'un objet face à la gravité grâce à la force de l'air.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Animation=-Faire l'expérience dans un endroit aéré où le vent souffle beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre &amp;quot;Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014&amp;quot;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
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		<title>Parachute</title>
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		<updated>2021-04-08T13:30:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=10-15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=* 1 Sac en plastique&lt;br /&gt;
* 1 Paire de ciseaux&lt;br /&gt;
* 1 Trombonne&lt;br /&gt;
* 3 fils de 40cm&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_Materiel.jpg&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Mesure  et Decoupage&lt;br /&gt;
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|Step_Picture_00=Parachute_sac-decoupe.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Trouer le sac&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Relier  2 à 2  les extémités troués avec le fil de façon à former une croix. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Accrocher le trombone au milieu des 2 fils.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_fils_-attach_s.png&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Nouer le carré avec le troisième fil&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Nouer le 3e fil autour du carré de sac plastique et lâcher-le du haut d’une chaise.&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape nous montre la force qu'a l'air sur le parachute. L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
|Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever.&lt;br /&gt;
|Explanations=L'attraction de la Terre s’exerçant sur tout le corps, quel que soit son poids, les parachutes devraient tomber à la même vitesse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, la corolle ouverte emprisonne de l’air qui s’oppose à la descente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface de la corolle du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement.&lt;br /&gt;
|Deepen=L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse étant donné que  l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une accélération vers le haut d'où  la frénation de la chute;  le parachute  descend donc moins vite.&lt;br /&gt;
|Applications=-Le carré du sac en plastique repésente la voilure d'un parachute en question.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le trombonne représente l'objet, l'homme utilisant le parachute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Le parachute en question est constitué  d'une toile ralentissant la chute d'un objet ou de la personne en engendrant une forte résistance de l'air de telle manière que lors de l'atterrissage, l'objet  ou la personne se posera sans aucun problème sur le sol&lt;br /&gt;
|Objectives=-Comprendre la force de l'air.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Animation=-Faire l'expérience dans un endroit aéré où le vent souffle beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre &amp;quot;Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014&amp;quot;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11333</id>
		<title>Parachute</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11333"/>
		<updated>2021-04-08T12:46:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=10-15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
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|Item=Trombone&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=* 1 Sac en plastique&lt;br /&gt;
* 1 Paire de ciseaux&lt;br /&gt;
* 1 Trombonne&lt;br /&gt;
* 3 fils de 40cm&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_Materiel.jpg&lt;br /&gt;
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{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Mesure  et Decoupage&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
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|Step_Content=-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Relier  2 à 2  les extémités troués avec le fil de façon à former une croix. &lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Denouer le fil&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Dénouer le fil et lâche à nouveau le carré de sac plastique.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_carr_-denou_.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape nous montre la force qu'a l'air sur le parachute. L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
|Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever.&lt;br /&gt;
|Explanations=L'attraction de la Terre s’exerçant sur tout le corps, quel que soit son poids, les parachutes devraient tomber à la même vitesse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, la corolle ouverte emprisonne de l’air qui s’oppose à la descente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface de la corolle du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement.&lt;br /&gt;
|Deepen=L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse étant donné que  l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une accélération vers le haut d'où  la frénation de la chute;  le parachute  descend donc moins vite.&lt;br /&gt;
|Objectives=-Comprendre la force de l'air.&lt;br /&gt;
|Animation=-Faire l'expérience dans un endroit aéré où le vent souffle beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre &amp;quot;Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014&amp;quot;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
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		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
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		<updated>2021-04-07T12:47:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=10-15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Trombone&lt;br /&gt;
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|Item=Bobine de fil à coudre&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Matériel&lt;br /&gt;
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* 1 Paire de ciseaux&lt;br /&gt;
* 1 Trombonne&lt;br /&gt;
* 3 fils de 40cm&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Mesure  et Decoupage&lt;br /&gt;
|Step_Content=Découper un carré de 20 cm de côté dans le sac plastique.&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Trouer le sac&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Attacher un fil à 2 trous, puis un autre fil aux 2 autres trous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Accrocher le trombone au milieu des 2 fils.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_fils_-attach_s.png&lt;br /&gt;
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{{Tuto Step&lt;br /&gt;
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{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape nous montre la force qu'a l'air sur le parachute. L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
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Cependant, la corolle ouverte emprisonne de l’air qui s’oppose à la descente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface de la corolle du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement.&lt;br /&gt;
|Deepen=L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse étant donné que  l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une accélération vers le haut d'où  la frénation de la chute;  le parachute  descend donc moins vite.&lt;br /&gt;
|Objectives=-Comprendre la force de l'air.&lt;br /&gt;
|Animation=-Faire l'expérience dans un endroit aéré où le vent souffle beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre &amp;quot;Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014&amp;quot;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
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|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
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|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
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|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme&lt;br /&gt;
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{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le parachute tombe avec une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape nous montre la force qu'a l'air sur le parachute. L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
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|Explanations=L'attraction de la Terre s’exerçant sur tout le corps, quel que soit son poids, les parachutes devraient tomber à la même vitesse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, la corolle ouverte emprisonne de l’air qui s’oppose à la descente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface de la corolle du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement.&lt;br /&gt;
|Deepen=L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse étant donné que  l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure (carré du sac) et impose une forte résistance procurant une accélération vers le haut d'où  la frénation de la chute;  le parachute  descend donc moins vite.&lt;br /&gt;
|Objectives=-Comprendre la force de l'air.&lt;br /&gt;
|Animation=-Faire l'expérience dans un endroit aéré où le vent souffle beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Groupe de 4 enfants pour faire l'expérience.&lt;br /&gt;
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		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
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&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
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{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme&lt;br /&gt;
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{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Mesure  et Decoupage&lt;br /&gt;
|Step_Content=Découper un carré de 20 cm de côté dans le sac plastique.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Parachute_sac-decoupe.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Trouer le sac&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Attacher un fil à 2 trous, puis un autre fil aux 2 autres trous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Accrocher le trombone au milieu des 2 fils.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Faire des noeuds&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Nouer le 3e fil autour du carré de sac plastique et lâcher-le du haut d’une chaise.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Denouer le fil&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Dénouer le fil et lâche à nouveau le carré de sac plastique.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le parachute tombe d'une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape nous montre la force qu'a l'air sur le parachute. L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
|Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever.&lt;br /&gt;
|Explanations=L'attraction de la Terre s’exerçant sur tout le corps, quel que soit son poids, les parachutes devraient tomber à la même vitesse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, la corolle ouverte emprisonne de l’air qui s’oppose à la descente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface de la corolle du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement.&lt;br /&gt;
|Deepen=L'air joue un rôle majeur  dans la chute du parachutiste, car lorsque le carré du sac en plastique est noué avec le troisième fil, notre parachute  tombe avec une tès grande vitesse car l’air s’oppose beaucoup moins à sa chute alors qu'étant dénoué,  l’air s'engouffre dans la voilure et impose une forte résistance procurant une accélération vers le haut d'où  la frénation de la chute;  le parachute  descend donc moins vite.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre &amp;quot;Les Expériences-clés des Petits Débrouillards - L'air. Edition juillet 2014&amp;quot;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Fichier:Parachute_3fils-sac_decoupe.jpg&amp;diff=11293</id>
		<title>Fichier:Parachute 3fils-sac decoupe.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Fichier:Parachute_3fils-sac_decoupe.jpg&amp;diff=11293"/>
		<updated>2021-04-07T11:34:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : Parachute_3fils-sac_decoupe&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Parachute_3fils-sac_decoupe&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Fichier:Parachute_sac-decoupe.jpg&amp;diff=11287</id>
		<title>Fichier:Parachute sac-decoupe.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Fichier:Parachute_sac-decoupe.jpg&amp;diff=11287"/>
		<updated>2021-04-07T11:20:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : Parachute_sac-decoupe&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Parachute_sac-decoupe&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Fichier:Parachute_Materiel.jpg&amp;diff=11286</id>
		<title>Fichier:Parachute Materiel.jpg</title>
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		<updated>2021-04-07T11:18:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : Parachute_Materiel&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Parachute_Materiel&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11230</id>
		<title>Parachute</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11230"/>
		<updated>2021-04-04T02:13:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=10-15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=On a une fois chercher à vouloir connaitre le mecanisme du parachutisme&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Trombone&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Sac plastique&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Bobine de fil à coudre&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=* 1 Sac en plastique&lt;br /&gt;
* 1 Paire de ciseaux&lt;br /&gt;
* 1 Trombonne&lt;br /&gt;
* 3 fils de 40cm&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Mesure  et Decoupage&lt;br /&gt;
|Step_Content=Découper un carré de 20 cm de côté dans le sac plastique.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Trouer le sac&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Percer 1 trou à chaque coin du carré avec la pointe des ciseaux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Attacher un fil à 2 trous, puis un autre fil aux 2 autres trous. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Accrocher le trombone au milieu des 2 fils.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Faire des noeuds&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Nouer le 3e fil autour du carré de sac plastique et lâcher-le du haut d’une chaise.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Denouer le fil&lt;br /&gt;
|Step_Content=-Dénouer le fil et lâche à nouveau le carré de sac plastique.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Avec la troisième étape, le parachute tombe d'une grande vitesse. Cependant  la quatrième étape nous montre la force qu'a l'air sur le parachute. L'air ralentit la chute du parachute en s'opposant à sa descente.&lt;br /&gt;
|Avertissement=Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fil attaché pourraient s'enlever.&lt;br /&gt;
|Explanations=L'attraction de la Terre s’exerçant sur tout le corps, quel que soit son poids, les parachutes devraient tomber à la même vitesse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cependant, la corolle ouverte emprisonne de l’air qui s’oppose à la descente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La surface de la corolle du parachute étant grande, l’air exerce une résistance importante à l’avancement.&lt;br /&gt;
|Notes=Livre-Albin-Michel_AIR_Juillet-2014-min-2&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11228</id>
		<title>Parachute</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11228"/>
		<updated>2021-04-04T01:38:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : Léonie Angélique Coly a déplacé la page Parapluie vers Parachute&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=10-15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Trombone&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Sac plastique&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Bobine de fil à coudre&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step}}&lt;br /&gt;
{{Notes}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parapluie&amp;diff=11229</id>
		<title>Parapluie</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parapluie&amp;diff=11229"/>
		<updated>2021-04-04T01:38:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : Léonie Angélique Coly a déplacé la page Parapluie vers Parachute&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#REDIRECTION [[Parachute]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11198</id>
		<title>Parachute</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Parachute&amp;diff=11198"/>
		<updated>2021-04-01T15:50:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une p... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=L’expérience nous montre la force qu'exerce l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=10-15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=parachute, N'oublie pas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Trombone&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Sac plastique&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Bobine de fil à coudre&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step}}&lt;br /&gt;
{{Notes}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Utilisateur:L%C3%A9onie_Ang%C3%A9lique_Coly&amp;diff=11197</id>
		<title>Utilisateur:Léonie Angélique Coly</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Utilisateur:L%C3%A9onie_Ang%C3%A9lique_Coly&amp;diff=11197"/>
		<updated>2021-04-01T15:26:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Léonie Angélique Coly : create user page&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Léonie Angélique Coly</name></author>
		
	</entry>
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