https://www.wikidebrouillard.org/w/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=LiseCouture 2026-04-19T15:22:41Z Contributions de l’utilisateur MediaWiki 1.31.3 https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Cr%C3%A9er_son_puzzle_%C3%A0_la_d%C3%A9coupeuse_laser&diff=15718 2023-02-16T11:21:12Z

<p>LiseCouture : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vrac_pi_ces_dans_a_boite.jpeg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Pour faire découvrir la découpeuse laser aux enfants, nous vous proposons cette animation permettant aux jeunes de repartir chez eux après quelques heures d'atelier, avec un puzzle de carton illustrée d'une image de leur choix<br /> |Disciplines scientifiques=Computing<br /> |Difficulty=Technical<br /> |Duration=4<br /> |Duration-type=hour(s)<br /> |Tags=Découpeuse laser, Carton, Puzzle, ordinateur<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Cette animation a été conçue pour que les jeunes découvrent et manipulent la découpeuse laser. Elle leur permet une démarche de concrétisation des idées : de l'imaginaire, à la phase technique, jusqu'à la finalisation d'une création qu'ils pourront ramener chez eux.<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Découpeuse laser<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ordinateur<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Carton<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Feutre de couleur<br /> }}{{ItemList}}{{ItemList<br /> |Item=Cutter<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Équerre graduée<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Introduction<br /> |Step_Content=Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel<br /> <br /> Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine<br /> <br /> (Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale)<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_d_coupeuse_laser_enfant_club.jpg<br /> |Step_Picture_01=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_Louise_d_coupeuse_laser.jpeg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Démonstration<br /> |Step_Content=Créer un puzzle exemple, dans une optique de tutoriel pratique, ainsi tout les enfants doivent pouvoir voir ce que l'on fait<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_puzzle_pr_sentation.jpeg<br /> |Step_Picture_01=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Puzzle_d_coupe_laser_arbre_giraffe.jpeg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Image individuel<br /> |Step_Content=Choix de leur image par les enfants sur internet.<br /> <br /> <br /> Nous privilégions les images en aplat de noir et blanc, en silhouette, ou avec des lignes fines pour faciliter l'étape suivante de la vectorisation.<br /> <br /> <br /> Il est également possible de monter un dossier d'images en amont :<br /> <br /> +Les images sont prévues pour être facilement vectorisables et gravables par la machine<br /> <br /> +Facilitation de la gestion de fichier<br /> <br /> +Accélération de l'étape de choix, les enfants n'ayant pas à se soucier de la navigation web<br /> <br /> -Demande une préparation en amont<br /> <br /> -Réduit la personnalisation, les enfants ne pouvant pas forcément exprimer leur individualité à travers des images pré choisie<br /> <br /> -Réduit l'autonomie, on leur donne le travail pré-mâché au lieu des les formerà naviguer sur le web et à télécharger un fichier<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_malo.jpg<br /> |Step_Picture_01=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_steve.png<br /> |Step_Picture_02=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Anime_Jasmine_.png<br /> |Step_Picture_03=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Image_enfants_choix_image_Brec_.JPG<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Vectorisation des images<br /> |Step_Content=Passage des images dans Inkscape (logiciel de dessin, libre et gratuit). On y vectorise les images pour réc<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_planche_photoshop.JPEG<br /> |Step_Picture_01=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vectorisation_inkscape.JPEG<br /> |Step_Picture_02=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Anime_character_seuil_de_luminosit_.jpg<br /> |Step_Picture_03=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Loup_vectorisation.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparation de la découpe<br /> |Step_Content=Les fichiers vectorisés sont insérés dans Beam Studio, le logiciel qui programme les actions de la découpeuse Laser. Ici nous faisons les réglages de la machine, avec notamment sa puissance, sa vitesse et son nombre de passage.<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_Vectorisation_puzzle.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Carton individuel<br /> |Step_Content=Les enfants se découpent chacun un morceau de carton adapté à la taille des puzzles, en prenant 2 ou 3 cm de marge. Un cutter et une règle ou équerre pour avoir des angles droits seront utilisés sous la surveillance des adultes. <br /> <br /> <br /> Si les enfants sont un try et du temps disponible, il est possible de préparer ces morceaux de carton en amont, comme pour les images, cela prend un peu de temps et réduit l'autonomie et la manipulation par les enfants<br /> <br /> <br /> Ils hachurent également d'une couleur spécifique le dos de leur carton (la partie qui ne sera pas gravée). Ce marquage des puzzles aidera éventuellement à reconstituer l'objet, mais surtout à assigner chaque création à son propriétaire. Chaque pièce sera ainsi marquée d'un peu de couleur, et même mélangées avec celles de leurs camarades, elles pourront être restituées à leur créateur.<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Découpe au laser<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Décoration du puzzle (facultatif)<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Documentation (facultatif)<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Conclusion<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Avertissement=Points d'attention, pédagogiques et techniques<br /> <br /> <br /> '''-Marquer les pièces de puzzle''' pour prévenir la perte et le mélange des créations (les enfants auront tôt fait de ne plus savoir ce qui appartient à qui, d'où l'importance de marquer les morceaux de carton dans l'étape 6)<br /> <br /> '''-Guider les enfants pour sauvegarder leurs fichiers''' <br /> <br /> (leur apprendre à créer un dossier, et à bien enregistrer leur travail. Nous permet de ne pas perdre leurs travaux et ainsi de pouvoir réaliser tous les puzzles, et leur permet un premier apprentissage de la gestion de fichiers ,ce qui leur sera très utile dans leur futur)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Objectives='''-Découverte et/ou manipulation d'une découpeuse laser.''' Cela s'inscrit dans la formation des jeunes à une utilisation poussée et pertinente du numérique, autant en autonomie qu'en travail d'équipe<br /> <br /> '''-Concrétiser une idée.''' La création du puzzle permet de mener un projet de la phase d'imagination (choix de leur image selon leurs goûts personnels) jusqu'au résultat final palpable. Nous leur faisons ainsi réaliser un projet en entier.<br /> <br /> '''-Formation sur l'ordinateur'''. Animation par animation, les enfants apprennent de mieux en mieux à utiliser un ordinateur (une compétence très importante pour leur futur) Ici nous allons leur faire télécharger une image, et allons les guider à travers des logiciels complets comme Inkscape et BeamBox, démystifiant ainsi la difficulté d'accès à ces outils qui peuvent faire peur aux non-initiés.<br /> <br /> '''-Exprimer son individualité et ses goûts.''' A travers le choix personnel de leur illustration et la personnalisation post découpe de leur puzzle, les enfants affirment leurs centre d’intérêts, et sont encouragés à les mettre en valeur et à les inscrire dans des projets ambitieux<br /> |Notes=https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=D%C3%A9coupeuse_laser_Beambox_pro<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

LiseCouture https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Fichier:Cr_er_son_puzzle_la_d_coupeuse_laser_Loup_vectorisation.jpg&diff=15717 2023-02-16T11:19:12Z

<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Loup_vectorisation</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Loup_vectorisation</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Anime_character_seuil_de_luminosit_</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Anime_character_seuil_de_luminosit_</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_puzzle_pr_sentation</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_puzzle_pr_sentation</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Puzzle_d_coupe_laser_arbre_giraffe</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Puzzle_d_coupe_laser_arbre_giraffe</div>

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<p>LiseCouture : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vrac_pi_ces_dans_a_boite.jpeg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Pour faire découvrir la découpeuse laser aux enfants, nous vous proposons cette animation permettant aux jeunes de repartir chez eux après quelques heures d'atelier, avec un puzzle de carton illustrée d'une image de leur choix<br /> |Disciplines scientifiques=Computing<br /> |Difficulty=Technical<br /> |Duration=4<br /> |Duration-type=hour(s)<br /> |Tags=Découpeuse laser, Carton, Puzzle, ordinateur<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Cette animation a été conçue pour que les jeunes découvrent et manipulent la découpeuse laser. Elle leur permet une démarche de concrétisation des idées : de l'imaginaire, à la phase technique, jusqu'à la finalisation d'une création qu'ils pourront ramener chez eux.<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Découpeuse laser<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ordinateur<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Carton<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Feutre de couleur<br /> }}{{ItemList}}{{ItemList<br /> |Item=Cutter<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Équerre graduée<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Introduction<br /> |Step_Content=Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel<br /> <br /> Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine<br /> <br /> (Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale)<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_d_coupeuse_laser_enfant_club.jpg<br /> |Step_Picture_01=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_Louise_d_coupeuse_laser.jpeg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Démonstration<br /> |Step_Content=Créer un puzzle exemple, dans une optique de tutoriel pratique, ainsi tout les enfants doivent pouvoir voir ce que l'on fait<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Image individuel<br /> |Step_Content=Choix de leur image par les enfants sur internet.<br /> <br /> <br /> Nous privilégions les images en aplat de noir et blanc, en silhouette, ou avec des lignes fines pour faciliter l'étape suivante de la vectorisation.<br /> <br /> <br /> Il est également possible de monter un dossier d'images en amont :<br /> <br /> +Les images sont prévues pour être facilement vectorisables et gravables par la machine<br /> <br /> +Facilitation de la gestion de fichier<br /> <br /> +Accélération de l'étape de choix, les enfants n'ayant pas à se soucier de la navigation web<br /> <br /> -Demande une préparation en amont<br /> <br /> -Réduit la personnalisation, les enfants ne pouvant pas forcément exprimer leur individualité à travers des images pré choisie<br /> <br /> -Réduit l'autonomie, on leur donne le travail pré-mâché au lieu des les formerà naviguer sur le web et à télécharger un fichier<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_malo.jpg<br /> |Step_Picture_01=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_steve.png<br /> |Step_Picture_02=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Anime_Jasmine_.png<br /> |Step_Picture_03=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Image_enfants_choix_image_Brec_.JPG<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Vectorisation des images<br /> |Step_Content=Les images sont passées dans le logiciel de dessin Inkscape, afin d'être vectorisées.<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_planche_photoshop.JPEG<br /> |Step_Picture_01=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vectorisation_inkscape.JPEG<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparation de la découpe<br /> |Step_Content=Les fichiers vectorisés sont insérés dans Beam Studio, le logiciel qui programme les actions de la découpeuse Laser. Ici nous faisons les réglages de la machine, avec notamment sa puissance, sa vitesse et son nombre de passage.<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_Vectorisation_puzzle.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Carton individuel<br /> |Step_Content=Les enfants se découpent chacun un morceau de carton adapté à la taille des puzzles, en prenant 2 ou 3 cm de marge. Un cutter et une règle ou équerre pour avoir des angles droits seront utilisés sous la surveillance des adultes. <br /> <br /> <br /> Si les enfants sont un try et du temps disponible, il est possible de préparer ces morceaux de carton en amont, comme pour les images, cela prend un peu de temps et réduit l'autonomie et la manipulation par les enfants<br /> <br /> <br /> Ils hachurent également d'une couleur spécifique le dos de leur carton (la partie qui ne sera pas gravée). Ce marquage des puzzles aidera éventuellement à reconstituer l'objet, mais surtout à assigner chaque création à son propriétaire. Chaque pièce sera ainsi marquée d'un peu de couleur, et même mélangées avec celles de leurs camarades, elles pourront être restituées à leur créateur.<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Découpe au laser<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Décoration du puzzle (facultatif)<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Documentation (facultatif)<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Conclusion<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Avertissement=Points d'attention, pédagogiques et techniques<br /> <br /> <br /> '''-Marquer les pièces de puzzle''' pour prévenir la perte et le mélange des créations (les enfants auront tôt fait de ne plus savoir ce qui appartient à qui, d'où l'importance de marquer les morceaux de carton dans l'étape 6)<br /> <br /> '''-Guider les enfants pour sauvegarder leurs fichiers''' <br /> <br /> (leur apprendre à créer un dossier, et à bien enregistrer leur travail. Nous permet de ne pas perdre leurs travaux et ainsi de pouvoir réaliser tous les puzzles, et leur permet un premier apprentissage de la gestion de fichiers ,ce qui leur sera très utile dans leur futur)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Objectives='''-Découverte et/ou manipulation d'une découpeuse laser.''' Cela s'inscrit dans la formation des jeunes à une utilisation poussée et pertinente du numérique, autant en autonomie qu'en travail d'équipe<br /> <br /> '''-Concrétiser une idée.''' La création du puzzle permet de mener un projet de la phase d'imagination (choix de leur image selon leurs goûts personnels) jusqu'au résultat final palpable. Nous leur faisons ainsi réaliser un projet en entier.<br /> <br /> '''-Formation sur l'ordinateur'''. Animation par animation, les enfants apprennent de mieux en mieux à utiliser un ordinateur (une compétence très importante pour leur futur) Ici nous allons leur faire télécharger une image, et allons les guider à travers des logiciels complets comme Inkscape et BeamBox, démystifiant ainsi la difficulté d'accès à ces outils qui peuvent faire peur aux non-initiés.<br /> <br /> '''-Exprimer son individualité et ses goûts.''' A travers le choix personnel de leur illustration et la personnalisation post découpe de leur puzzle, les enfants affirment leurs centre d’intérêts, et sont encouragés à les mettre en valeur et à les inscrire dans des projets ambitieux<br /> |Notes=https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=D%C3%A9coupeuse_laser_Beambox_pro<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_Vectorisation_puzzle</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_Vectorisation_puzzle</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vectorisation_inkscape</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vectorisation_inkscape</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_planche_photoshop</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_planche_photoshop</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Image_enfants_choix_image_Brec_</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Image_enfants_choix_image_Brec_</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_elisa_loup</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_elisa_loup</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_malo</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_malo</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_steve</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_steve</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Anime_Jasmine_</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Anime_Jasmine_</div>

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<p>LiseCouture : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vrac_pi_ces_dans_a_boite.jpeg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Pour faire découvrir la découpeuse laser aux enfants, nous vous proposons cette animation permettant aux jeunes de repartir chez eux après quelques heures d'atelier, avec un puzzle de carton illustrée d'une image de leur choix<br /> |Disciplines scientifiques=Computing<br /> |Difficulty=Technical<br /> |Duration=4<br /> |Duration-type=hour(s)<br /> |Tags=Découpeuse laser, Carton, Puzzle, ordinateur<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Cette animation a été conçue pour que les jeunes découvrent et manipulent la découpeuse laser. Elle leur permet une démarche de concrétisation des idées : de l'imaginaire, à la phase technique, jusqu'à la finalisation d'une création qu'ils pourront ramener chez eux.<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Découpeuse laser<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ordinateur<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Carton<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Feutre de couleur<br /> }}{{ItemList}}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Introduction<br /> |Step_Content=Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel<br /> <br /> Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine<br /> <br /> (Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale)<br /> |Step_Picture_00=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_d_coupeuse_laser_enfant_club.jpg<br /> |Step_Picture_01=Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_Louise_d_coupeuse_laser.jpeg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Démonstration<br /> |Step_Content=Créer un puzzle exemple, dans une optique de tutoriel pratique, ainsi tout les enfants doivent pouvoir voir ce que l'on fait<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Image individuel<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Vectorisation des images<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparation de la découpe<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Carton individuel<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Découpe au laser<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Décoration du puzzle (facultatif)<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Documentation (facultatif)<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Conclusion<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Avertissement=Points d'attention, pédagogiques et techniques<br /> <br /> <br /> -Marquer les pièces de puzzle pour prévenir la perte et le mélange des créations (les enfants auront tôt fait de ne plus savoir ce qui appartient à qui, d'où l'importance de marquer les morceaux de carton dans l'étape 6)<br /> <br /> -Guider les enfants pour sauvegarder leurs fichiers <br /> <br /> (leur apprendre à créer un dossier, et à bien enregistrer leur travail. Nous permet de ne pas perdre leurs travaux et ainsi de pouvoir réaliser tous les puzzles, et leur permet un premier apprentissage de la gestion de fichiers ,ce qui leur sera très utile dans leur futur)<br /> |Objectives='''-Découverte et/ou manipulation d'une découpeuse laser.''' Cela s'inscrit dans la formation des jeunes à une utilisation poussée et pertinente du numérique, autant en autonomie qu'en travail d'équipe<br /> <br /> '''-Concrétiser une idée.''' La création du puzzle permet de mener un projet de la phase d'imagination (choix de leur image selon leurs goûts personnels) jusqu'au résultat final palpable. Nous leur faisons ainsi réaliser un projet en entier.<br /> <br /> '''-Formation sur l'ordinateur'''. Animation par animation, les enfants apprennent de mieux en mieux à utiliser un ordinateur (une compétence très importante pour leur futur) Ici nous allons leur faire télécharger une image, et allons les guider à travers des logiciels complets comme Inkscape et BeamBox, démystifiant ainsi la difficulté d'accès à ces outils qui peuvent faire peur aux non-initiés.<br /> <br /> '''-Exprimer son individualité et ses goûts.''' A travers le choix personnel de leur illustration et la personnalisation post découpe de leur puzzle, les enfants affirment leurs centre d’intérêts, et sont encouragés à les mettre en valeur et à les inscrire dans des projets ambitieux<br /> |Notes=https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=D%C3%A9coupeuse_laser_Beambox_pro<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

LiseCouture https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Fichier:Cr_er_son_puzzle_la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_Louise_d_coupeuse_laser.jpeg&diff=15702 2023-02-15T15:15:49Z

<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_Louise_d_coupeuse_laser</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_Ma_l_Lila_Louise_d_coupeuse_laser</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_d_coupeuse_laser_enfant_club</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_d_coupeuse_laser_enfant_club</div>

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<p>LiseCouture : Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vrac_pi_ces_dans_a_boite</p> <hr /> <div>Cr_er_son_puzzle___la_d_coupeuse_laser_DB_vrac_pi_ces_dans_a_boite</div>

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<p>LiseCouture : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Pour faire découvrir la découpeuse laser aux enfants, nous vous proposons cette animation permettant aux jeunes de repartir chez eux après quelques heures d'atelier, avec un puzzle de carton illustrée d'une image de leur choix<br /> |Disciplines scientifiques=Computing<br /> |Difficulty=Technical<br /> |Duration=4<br /> |Duration-type=hour(s)<br /> |Tags=Découpeuse laser, Carton, Puzzle, ordinateur<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Cette animation a été conçue pour que les jeunes découvrent et manipulent la découpeuse laser. Elle leur permet une démarche de concrétisation des idées : de l'imaginaire, à la phase technique, jusqu'à la finalisation d'une création qu'ils pourront ramener chez eux.<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Découpeuse laser<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ordinateur<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Carton<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Feutre de couleur<br /> }}{{ItemList}}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Introduction<br /> |Step_Content=Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel<br /> <br /> Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Démonstration<br /> |Step_Content=Créer un puzzle exemple, dans une optique de tutoriel pratique, ainsi tout les enfants doivent pouvoir voir ce que l'on fait<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Image individuel<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Vectorisation des images<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparation de la découpe<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Carton individuel<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Découpe au laser<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Décoration du puzzle<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Conclusion<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Avertissement=Points d'attention, pédagogiques et techniques<br /> <br /> <br /> -Marquer les pièces de puzzle pour prévenir la perte et le mélange des créations (les enfants auront tôt fait de ne plus savoir ce qui appartient à qui, d'où l'importance de marquer les morceaux de carton dans l'étape 6)<br /> <br /> -Guider les enfants pour sauvegarder leurs fichiers <br /> <br /> (leur apprendre à créer un dossier, et à bien enregistrer leur travail. Nous permet de ne pas perdre leurs travaux et ainsi de pouvoir réaliser tous les puzzles, et leur permet un premier apprentissage de la gestion de fichiers ,ce qui leur sera très utile dans leur futur)<br /> |Objectives='''-Découverte et/ou manipulation d'une découpeuse laser.''' Cela s'inscrit dans la formation des jeunes à une utilisation poussée et pertinente du numérique, autant en autonomie qu'en travail d'équipe<br /> <br /> '''-Concrétiser une idée.''' La création du puzzle permet de mener un projet de la phase d'imagination (choix de leur image selon leurs goûts personnels) jusqu'au résultat final palpable. Nous leur faisons ainsi réaliser un projet en entier.<br /> <br /> '''-Formation sur l'ordinateur'''. Animation par animation, les enfants apprennent de mieux en mieux à utiliser un ordinateur (une compétence très importante pour leur futur) Ici nous allons leur faire télécharger une image, et allons les guider à travers des logiciels complets comme Inkscape et BeamBox, démystifiant ainsi la difficulté d'accès à ces outils qui peuvent faire peur aux non-initiés.<br /> <br /> '''-Exprimer son individualité et ses goûts.''' A travers le choix personnel de leur illustration et la personnalisation post découpe de leur puzzle, les enfants affirment leurs centre d’intérêts, et sont encouragés à les mettre en valeur et à les inscrire dans des projets ambitieux<br /> |Notes=https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=D%C3%A9coupeuse_laser_Beambox_pro<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

LiseCouture https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Cr%C3%A9er_son_puzzle_%C3%A0_la_d%C3%A9coupeuse_laser&diff=15698 2023-02-15T14:11:15Z

<p>LiseCouture : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Pour faire découvrir la découpeuse laser aux enfants, nous vous proposons cette animation permettant aux jeunes de repartir chez eux après quelques heures d'atelier, avec un puzzle de carton illustrée d'une image de leur choix<br /> |Disciplines scientifiques=Computing<br /> |Difficulty=Technical<br /> |Duration=4<br /> |Duration-type=hour(s)<br /> |Tags=Découpeuse laser, Carton, Puzzle, ordinateur<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Cette animation a été conçue pour que les jeunes découvrent et manipulent la découpeuse laser. Elle leur permet une démarche de concrétisation des idées : de l'imaginaire, à la phase technique, jusqu'à la finalisation d'une création qu'ils pourront ramener chez eux.<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Découpeuse laser<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ordinateur<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Carton<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Feutre de couleur<br /> }}{{ItemList}}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Introduction<br /> |Step_Content=Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel<br /> <br /> Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Démonstration<br /> |Step_Content=Créer un puzzle exemple, dans une optique de tutoriel pratique, ainsi tout les enfants doivent pouvoir voir ce que l'on fait<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Image individuel<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Vectorisation des images<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparation de la découpe<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Carton individuel<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Découpe au laser<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Décoration du puzzle<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Conclusion<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Avertissement=Points d'attention, pédagogiques et techniques<br /> <br /> <br /> -Marquer les pièces de puzzle pour prévenir la perte et le mélange des créations (les enfants auront tôt fait de ne plus savoir ce qui appartient à qui, d'où l'importance de marquer les morceaux de carton dans l'étape 6)<br /> <br /> -Guider les enfants pour sauvegarder leurs fichiers <br /> <br /> (leur apprendre à créer un dossier, et à bien enregistrer leur travail. Nous permet de ne pas perdre leurs travaux et ainsi de pouvoir réaliser tous les puzzles, et leur permet un premier apprentissage de la gestion de fichiers ,ce qui leur sera très utile dans leur futur)<br /> |Notes=https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=D%C3%A9coupeuse_laser_Beambox_pro<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

LiseCouture https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Cr%C3%A9er_son_puzzle_%C3%A0_la_d%C3%A9coupeuse_laser&diff=15697 2023-02-15T13:54:01Z

<p>LiseCouture : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Pour faire découvrir la découpeuse laser aux enfants, nous vous proposons cette animation permettant aux jeunes... »</p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Pour faire découvrir la découpeuse laser aux enfants, nous vous proposons cette animation permettant aux jeunes de repartir chez eux après quelques heures d'atelier, avec un puzzle de carton illustrée d'une image de leur choix<br /> |Disciplines scientifiques=Computing<br /> |Difficulty=Technical<br /> |Duration=4<br /> |Duration-type=hour(s)<br /> |Tags=Découpeuse laser, Carton, Puzzle, ordinateur<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Cette animation a été conçue pour que les jeunes découvrent et manipulent la découpeuse laser. Elle leur permet une démarche de concrétisation des idées : de l'imaginaire, à la phase technique, jusqu'à la finalisation d'une création qu'ils pourront ramener chez eux.<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Découpeuse laser<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ordinateur<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Carton<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Feutre de couleur<br /> }}{{ItemList}}<br /> }}<br /> {{Tuto Step}}<br /> {{Notes<br /> |Notes=https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=D%C3%A9coupeuse_laser_Beambox_pro<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

LiseCouture https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Documenter_son_impression_3D&diff=14746 2022-11-21T16:23:52Z

<p>LiseCouture : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=Documenter_son_impression_3D_Fiche_3D_recadr_e.png<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=On vous demande des conseils suite à l'impression de votre dernière figurine et vous êtes embêté.e de ne plus vous souvenir comment vous aviez réglé votre imprimante il y a trois semaines ? cette fiche de documentation est pour vous !<br /> |Disciplines scientifiques=Matter Sciences<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=5<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Documentation, 3D, impression 3D<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Documenter nos impressions 3D permet de retrouver des '''informations précises''' sur d'anciennes impressions, de '''s'améliorer''' en prenant du recul sur nos projets, et de '''partager''' facilement les idées et les détails techniques derrière nos créations.<br /> <br /> Cette fiche type est pensée pour documenter simplement nos impressions 3D, si elle met en avant les '''caractéristiques techniques''' grâce à son tableau récapitulatif, elle fait également la part belle à la '''réflexion''' avec ses emplacements prévus pour parler de l'idée du base et de la conclusion de notre impression.<br /> <br /> Pas le temps de remplir une fiche entière de documentation ? pas de panique, certaines parties sont indiquées comme &quot;Facultatives&quot; ou certains élements comme &quot;Détails&quot;, et vous pouvez saisir '''rapidement''' '''l'idée essentielle''' de votre impression !<br /> <br /> Pour encore plus de '''simplicité''', et une accessibilité au grand public ainsi qu'aux enfants, une version simplifiée de cette fiche type existe également ! je la joins ci-après<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Imprimante 3D<br /> }}<br /> |Prerequisites={{Prerequisites}}<br /> |Tuto_Attachments={{Tuto Attachments<br /> |Attachment=Documenter_son_impression_3D_Fiche_type_3D.odt<br /> }}{{Tuto Attachments<br /> |Attachment=Documenter_son_impression_3D_Fiche_Type_3D_Simple.odt<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step}}<br /> {{Notes<br /> |Applications=Ces documents servent à la fois en animation, et en tant que support réel pour nous qui avons besoin de l'impression 3D<br /> |Objectives=-La rigueur et l'importance de prendre du recul<br /> <br /> -Le partage d'informations avec ses pair.es<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette fiche permet d'apprendre aux enfants que les aspects pratiques et théoriques de la science marchent mains dans la main. Ainsi on leur donne un premier contact avec l'impression 3D, mais on s'en sert également comme support pour leur apprendre à documenter leurs créations. On les fait jouer aux scientifiques qui apprennent font des tests et en prennent notes.<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Published<br /> }}</div>

LiseCouture https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Documenter_son_impression_3D&diff=14745 2022-11-21T16:23:40Z

<p>LiseCouture : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=Documenter_son_impression_3D_Fiche_3D_recadr_e.png<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=On vous demande des conseils suite à l'impression de votre dernière figurine et vous êtes embêté.e de ne plus vous souvenir comment vous aviez réglé votre imprimante il y a trois semaines ? cette fiche de documentation est pour vous !<br /> |Disciplines scientifiques=Matter Sciences<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=5<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Documentation, 3D, impression 3D<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Documenter nos impressions 3D permet de retrouver des '''informations précises''' sur d'anciennes impressions, de '''s'améliorer''' en prenant du recul sur nos projets, et de '''partager''' facilement les idées et les détails techniques derrière nos créations.<br /> <br /> Cette fiche type est pensée pour documenter simplement nos impressions 3D, si elle met en avant les '''caractéristiques techniques''' grâce à son tableau récapitulatif, elle fait également la part belle à la '''réflexion''' avec ses emplacements prévus pour parler de l'idée du base et de la conclusion de notre impression.<br /> <br /> Pas le temps de remplir une fiche entière de documentation ? pas de panique, certaines parties sont indiquées comme &quot;Facultatives&quot; ou certains élements comme &quot;Détails&quot;, et vous pouvez saisir '''rapidement''' '''l'idée essentielle''' de votre impression !<br /> <br /> Pour encore plus de '''simplicité''', et une accessibilité au grand public ainsi qu'aux enfants, une version simplifiée de cette fiche type existe également ! je la joins ci-après<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Imprimante 3D<br /> }}<br /> |Prerequisites={{Prerequisites}}<br /> |Tuto_Attachments={{Tuto Attachments<br /> |Attachment=Documenter_son_impression_3D_Fiche_type_3D.odt<br /> }}{{Tuto Attachments<br /> |Attachment=Documenter_son_impression_3D_Fiche_Type_3D_Simple.odt<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step}}<br /> {{Notes<br /> |Applications=Ces documents servent à la fois en animation, et en tant que support réel pour nous qui avons besoin de l'impression 3D<br /> |Objectives=-La rigueur et l'importance de prendre du recul<br /> <br /> -Le partage d'informations avec ses pair.es<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette fiche permet d'apprendre aux enfants que les aspects pratiques et théoriques de la science marchent mains dans la main. Ainsi on leur donne un premier contact avec l'impression 3D, mais on s'en sert également comme support pour leur apprendre à documenter leurs créations. On les fait jouer aux scientifiques qui apprennent font des tests et en prennent notes.<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

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<p>LiseCouture : Documenter_son_impression_3D_Fiche_3D_recadr_e</p> <hr /> <div>Documenter_son_impression_3D_Fiche_3D_recadr_e</div>

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<p>LiseCouture : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=On vous demande des conseils suite à l'impression de votre dernière figurine et vous êtes embêté.e de ne plu... »</p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=On vous demande des conseils suite à l'impression de votre dernière figurine et vous êtes embêté.e de ne plus vous souvenir comment vous aviez réglé votre imprimante il y a trois semaines ? cette fiche de documentation est pour vous !<br /> |Disciplines scientifiques=Matter Sciences<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=5<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Documentation, 3D, impression 3D<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Documenter nos impressions 3D permet de retrouver des '''informations précises''' sur d'anciennes impressions, de '''s'améliorer''' en prenant du recul sur nos projets, et de '''partager''' facilement les idées et les détails techniques derrière nos créations.<br /> <br /> Cette fiche type est pensée pour documenter simplement nos impressions 3D, si elle met en avant les '''caractéristiques techniques''' grâce à son tableau récapitulatif, elle fait également la part belle à la '''réflexion''' avec ses emplacements prévus pour parler de l'idée du base et de la conclusion de notre impression.<br /> <br /> Pas le temps de remplir une fiche entière de documentation ? pas de panique, certaines parties sont indiquées comme &quot;Facultatives&quot; ou certains élements comme &quot;Détails&quot;, et vous pouvez saisir '''rapidement''' '''l'idée essentielle''' de votre impression !<br /> <br /> Pour encore plus de '''simplicité''', et une accessibilité au grand public ainsi qu'aux enfants, une version simplifiée de cette fiche type existe également ! je la joins ci-après<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Imprimante 3D<br /> }}<br /> |Prerequisites={{Prerequisites}}<br /> |Tuto_Attachments={{Tuto Attachments<br /> |Attachment=Documenter_son_impression_3D_Fiche_type_3D.odt<br /> }}{{Tuto Attachments<br /> |Attachment=Documenter_son_impression_3D_Fiche_Type_3D_Simple.odt<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step}}<br /> {{Notes<br /> |Applications=Ces documents servent à la fois en animation, et en tant que support réel pour nous qui avons besoin de l'impression 3D<br /> |Objectives=-La rigueur et l'importance de prendre du recul<br /> <br /> -Le partage d'informations avec ses pair.es<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette fiche permet d'apprendre aux enfants que les aspects pratiques et théoriques de la science marchent mains dans la main. Ainsi on leur donne un premier contact avec l'impression 3D, mais on s'en sert également comme support pour leur apprendre à documenter leurs créations. On les fait jouer aux scientifiques qui apprennent font des tests et en prennent notes.<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

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<p>LiseCouture : Documenter_son_impression_3D_Fiche_type_3D</p> <hr /> <div>Documenter_son_impression_3D_Fiche_type_3D</div>

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