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Group:Les trésors créatifs de nos poubelles

2020-04-14T13:05:10Z

MarieB : Page créée avec « {{Group Details |group-description=Beaucoup de nos déchets peuvent nous servir pour faire plein de choses, au lieu de les faire partir à la poubelle, ainsi on peut s’a... »

{{Group Details
|group-description=Beaucoup de nos déchets peuvent nous servir pour faire plein de choses, au lieu de les faire partir à la poubelle, ainsi on peut s’amuser à être très créatifs, changer notre vision sur eux.

Une petite histoire : ferme les yeux, tu es un habitant d’une autre planète et je t’invite à une découverte fabuleuse, celle du contenu des “poubelles” des humains. La poubelle est un bac dans lequel les humains entreposent tout ce qu’ils ne veulent plus chez eux. Changeons notre regard quelques instant et imaginons ce bac comme un coffre à trésor ! C’est parti...
|GroupAge=7-15 ans
|GroupDuration=1 heure
|GroupNumber=12
}}
{{Group Tabs
|group-long-description='''Matériel nécessaire pour tout le parcours ''':

Toi, extraterrestre venu de loin, commence par récolter les trésors qui te semblent les plus jolis et/ou bizarres. Quelques exemples : une collection de bouchons, capsules, bouteilles en plastique, cartons d’emballage, sacs en plastique, rouleaux de papier toilettes, boîtes de conserve...

Selon les nourritures que tu manges et les différents produits que vous achetez souvent avec tes parents, tu peux faire la collection des bouchons, capsules, bouteilles en plastique, cartons d’emballage, sacs en plastique, rouleaux de papier toilettes, garder dans un seau qui se ferme les déchets alimentaires, que tu mets à l’extérieur si tu as un jardin. Dans un premier temps il serait bien d’en faire une collection, nous allons te montrer quelques objets créatifs que tu peux faire avec des objets de recyclage.

Pour cela, tu auras besoin de:1 paire de ciseaux, 1 cutter, 1 brique de jus de fruits, de la peinture, de quoi décorer tes fabrications (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....), de la terre, des graines.
|GroupObjectif=Grâce à ce parcours, tu vas pouvoir :

1) Comprendre ce qu’est un déchet.

2) Catégoriser tes déchets.

3) Transformer tes déchets en objets décoratifs ou utiles.
}}

Jardinière à fleurs en brique de jus

2020-04-14T12:38:37Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190529_145812349.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Sais-tu que tu peux faire des choses incroyables avec ce que l'on trouve dans nos poubelles ? Je vais te montrer un exemple en fabriquant une jardinière à fleurs avec une brique de jus de fruits en carton.
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences
|Difficulty=Easy
|Duration=20
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=En jetant nos poubelles, nous polluons la planète et nous la rendons malade. C'est pourquoi, tu peux réutiliser des déchets pour en faire des objets décoratifs ou utiles comme la jardinière à fleurs que nous allons fabriquer ensemble.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Brique
}}{{ItemList
|Item=Pinceau
}}{{ItemList
|Item=Ciseaux
}}{{ItemList
|Item=Terre
}}{{ItemList
|Item=Graines
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassembler le matériel
|Step_Content=Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:

_ 1 paire de ciseaux

_ 1 brique de jus de fruits

_ 1 pinceau

_ De la peinture

_ De quoi décorer la jardinière (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)

_ De la terre

_ Des graines

'''/!\ Attention avec les ciseaux, utilise-les avec tes parents !'''
|Step_Picture_00=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_142326466.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Nettoyage de la brique
|Step_Content=_ Avant toute chose, il est important de bien nettoyer la brique que à utiliser en la remplissant avec de l'eau et du savon.

_ Bien secouer la brique.
|Step_Picture_00=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140427971.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Découpe
|Step_Content='''/!\ Cette étape est à effectuer avec les parents !'''

_ Faire une entaille sur l'un des côtés de la brique avec les ciseaux.

_ Continuer à découper ce côté.

_ Trouer le côté opposé.
|Step_Picture_00=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140646422.jpg
|Step_Picture_01=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140755034.jpg
|Step_Picture_02=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140944962.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Décoration
|Step_Content=Peindre la brique de la façon que l'on souhaite et la décorer.
|Step_Picture_00=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190517_153027933.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Remplissage
|Step_Content=_ Remplir la brique avec de la terre.

_ Planter les graines.

_ Arroser.

e
|Step_Picture_00=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190529_145812349.jpg
}}
{{Notes
|Observations=Les graines vont commencer à pousser et faire des petites pousses puis des fleurs.
|Avertissement=Trop de soleil sur les plantes ou pas assez d'eau.
|Applications=On peut fabriquer plein de choses avec ce que l'on trouve dans les poubelles pour faire des costumes, des objets décoratifs ou utiles.
|Objectives=Permet d'appliquer la notion de recyclage ou upcycling.

S'habituer à réutiliser nos objets/déchets.
|Animation=Vous pouvez proposer cette activité au cours de thématiques comme le recyclage, la pollution, la fabrication maison en mettant au milieu d'une table plein de déchets et proposer aux enfants de fabriquer quelque chose avec ce qu'ils ont sur la table.
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Fichier:Jardini re fleurs en brique de jus IMG 20200414 142326466.jpg

2020-04-14T12:38:15Z

MarieB : Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_142326466

Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_142326466

Fichier:Jardini re fleurs en brique de jus IMG 20200414 140944962.jpg

2020-04-14T12:15:23Z

MarieB : Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140944962

Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140944962

Fichier:Jardini re fleurs en brique de jus IMG 20200414 140755034.jpg

2020-04-14T12:15:20Z

MarieB : Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140755034

Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140755034

Fichier:Jardini re fleurs en brique de jus IMG 20200414 140646422.jpg

2020-04-14T12:15:16Z

MarieB : Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140646422

Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140646422

Fichier:Jardini re fleurs en brique de jus IMG 20200414 140427971.jpg

2020-04-14T12:15:13Z

MarieB : Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140427971

Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20200414_140427971

Jardinière à fleurs en brique de jus

2020-04-14T12:01:44Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190529_145812349.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Sais-tu que tu peux faire des choses incroyables avec ce que l'on trouve dans nos poubelles ? Je vais te montrer un exemple en fabriquant une jardinière à fleurs avec une brique de jus de fruits en carton.
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences
|Difficulty=Easy
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|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=En jetant nos poubelles, nous polluons la planète et nous la rendons malade. C'est pourquoi, tu peux réutiliser des déchets pour en faire des objets décoratifs ou utiles comme la jardinière à fleurs que nous allons fabriquer ensemble.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Brique
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|Item=Cutter
}}{{ItemList
|Item=Ciseaux
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|Item=Terre
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|Item=Graines
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassembler le matériel
|Step_Content=Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:

_ 1 paire de ciseaux

_ 1 cutter

_ 1 brique de jus de fruits

_ De la peinture

_ De quoi décorer la jardinière (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)

_ De la terre

_ Des graines

'''/!\ Attention avec les ciseaux et le cutter, utilise-les avec tes parents !'''
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Nettoyage de la brique
|Step_Content=_ Avant toute chose, il est important de bien nettoyer la brique que à utiliser en la remplissant avec de l'eau et du savon.

_ Bien secouer la brique.
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Découpe
|Step_Content='''/!\ Cette étape est à effectuer avec les parents !'''

_ Faire une entaille sur l'un des côtés de la brique avec le cutter.

_ Continuer à découper ce côté avec des ciseaux.

_ Avec le cutter, trouer le côté opposé.
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Décoration
|Step_Content=Peindre la brique de la façon que l'on souhaite et la décorer.
|Step_Picture_00=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190517_153027933.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Remplissage
|Step_Content=_ Remplir la brique avec de la terre.

_ Planter les graines.

_ Arroser.

e
|Step_Picture_00=Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190529_145812349.jpg
}}
{{Notes
|Observations=Les graines vont commencer à pousser et faire des petites pousses puis des fleurs.
|Avertissement=Trop de soleil sur les plantes ou pas assez d'eau.
|Applications=On peut fabriquer plein de choses avec ce que l'on trouve dans les poubelles pour faire des costumes, des objets décoratifs ou utiles.
|Objectives=Permet d'appliquer la notion de recyclage ou upcycling.

S'habituer à réutiliser nos objets/déchets.
|Animation=Vous pouvez proposer cette activité au cours de thématiques comme le recyclage, la pollution, la fabrication maison en mettant au milieu d'une table plein de déchets et proposer aux enfants de fabriquer quelque chose avec ce qu'ils ont sur la table.
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Item:Graines

2020-04-14T11:55:25Z

MarieB : Page créée avec « {{Item |Description=Graines }} {{Tuto Status |Complete=Published }} »

Fichier:Jardini re fleurs en brique de jus IMG 20190529 145812349.jpg

2020-04-14T11:33:34Z

MarieB : Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190529_145812349

Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190529_145812349

Fichier:Jardini re fleurs en brique de jus IMG 20190517 153027933.jpg

2020-04-14T11:33:33Z

MarieB : Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190517_153027933

Jardini_re___fleurs_en_brique_de_jus_IMG_20190517_153027933

Nichoir à oiseaux en bouteille

2020-04-14T11:27:59Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=A supprimer
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=30
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Cutter
}}{{ItemList
|Item=Ciseaux
}}{{ItemList
|Item=Coton
}}{{ItemList
|Item=Bouteille plastique
}}{{ItemList
|Item=Pistolet à colle ou pistocolle
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassembler le matériel
|Step_Content=Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:

_1 paire de ciseaux

_ 1 cutter

_ 1 bouteille en plastique

_ De la colle liquide ou un pistolet à colle

_ Du coton

_ De quoi décorer le nichoir (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)

'''/!\ Attention avec les ciseaux et le cutter, utilise-les avec tes parents !'''
}}
{{Notes}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Jardinière à fleurs en brique de jus

2020-04-14T11:26:51Z

MarieB : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Sais-tu que tu peux faire des choses incroyables avec ce que l'on trouve dans nos poubelles ? Je vais te montrer... »

{{Tuto Details
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Sais-tu que tu peux faire des choses incroyables avec ce que l'on trouve dans nos poubelles ? Je vais te montrer un exemple en fabriquant une jardinière à fleurs avec une brique de jus de fruits en carton.
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences
|Difficulty=Easy
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}}
{{Introduction
|Introduction=En jetant nos poubelles, nous polluons la planète et nous la rendons malade. C'est pourquoi, tu peux réutiliser des déchets pour en faire des objets décoratifs ou utiles comme la jardinière à fleurs que nous allons fabriquer ensemble.
}}
{{Materials}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassembler le matériel
|Step_Content=Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:

_1 paire de ciseaux

_ 1 cutter

_ 1 bouteille en plastique

_ De la colle liquide ou un pistolet à colle

_ Du coton

_ De quoi décorer le nichoir (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)

'''/!\ Attention avec les ciseaux et le cutter, utilise-les avec tes parents !'''
}}
{{Notes}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Nichoir à oiseaux en bouteille

2020-04-14T11:21:11Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Sais-tu que tu peux faire des choses incroyables avec ce que l'on trouve dans nos poubelles ?
Je vais te montrer un exemple en fabriquant une jardinière à fleurs avec une brique de jus de fruits en carton.
|Disciplines scientifiques=Matter Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=30
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}}
{{Introduction
|Introduction=En jetant nos poubelles, nous polluons la planète et nous la rendons malade. C'est pourquoi, tu peux réutiliser des déchets pour en faire des objets décoratifs ou utiles comme la jardinière à fleurs que nous allons fabriquer ensemble.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Cutter
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|Item=Ciseaux
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|Item=Coton
}}{{ItemList
|Item=Bouteille plastique
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|Item=Pistolet à colle ou pistocolle
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassembler le matériel
|Step_Content=Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:

_1 paire de ciseaux

_ 1 cutter

_ 1 bouteille en plastique

_ De la colle liquide ou un pistolet à colle

_ Du coton

_ De quoi décorer le nichoir (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)

'''/!\ Attention avec les ciseaux et le cutter, utilise-les avec tes parents !'''
}}
{{Notes}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Nichoir à oiseaux en bouteille

2020-04-14T10:59:05Z

Kaléidoscope

2020-04-11T11:29:03Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Kal_idoscope_View_of_a_kaleidoscope.JPG
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Voici une illusion incroyable grâce à laquelle tu pourras observer une infinie combinaison de jolies rosaces colorées.
|Disciplines scientifiques=Optical
|Difficulty=Technical
|Duration=20
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=Le kaléidoscope est un instrument optique réfléchissant la lumière en couleurs. C'est ce que nous allons fabriquer dans cette activité avec des perles ou paillettes.

L'observateur regarde d'un côté du tube, la lumière entre de l'autre et se réfléchit sur les miroirs créant de jolies images.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Rouleau d'essui-tout vide
}}{{ItemList
|Item=Aluminium
}}{{ItemList
|Item=Ciseaux
}}{{ItemList
|Item=Colle
}}{{ItemList
|Item=Scotch
}}{{ItemList
|Item=Morceaux de plastique transparent
}}{{ItemList
|Item=Perles
}}{{ItemList
|Item=Feuille cartonnée
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassembler le matériel
|Step_Content=Tu auras besoin de:

_ 1 tube d'essui-tout en carton vide

_ 1 feuille d'aluminium

_ du plastique rigide transparent

_ 1 feuille cartonnée

_ 1 paire de ciseaux

_ de la colle

_ du scotch

_ de perles en tous genres

_ de quoi décorer le kaléidoscope
|Step_Picture_00=Kal_idoscope_materiel-pour-fabriquer-un-kal_idoscope.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Créer les miroirs
|Step_Content=Commence par coller te feuille d’aluminium sur la feuille cartonnée.

Plie-là en trois et insére-là dans le rouleau d’essuie tout comme sur l'image.
|Step_Picture_00=Kal_idoscope_kaleidoscope.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Insérer le plastique et les perles
|Step_Content=Découpe un disque de plastique transparent du diamètre du tube en carton puis place le dans le tube, puis dépose les perles dessus.
|Step_Picture_00=Kal_idoscope_kaleidoscope-rouleau-essuie-tout.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Refermer
|Step_Content=_ Découpe un deuxième disque de plastique transparent du diamètre du tube en carton et place le au dessus des perles.

_ Découpe un disque en papier cartonné du diamètre du tube en carton et fais un trou au milieu puis plqce le au dessus du dernier disque en plastique.
|Step_Picture_00=Kal_idoscope_kaleidoscope-rouleau-sopalin.jpg
|Step_Picture_01=Kal_idoscope_kaleidoscope-soi-meme.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Finitions
|Step_Content=_ Place un autre disque troué à l’autre extrémité du rouleau.

_ Ton kaléidoscope est maintenant terminé.

A toi de le décorer comme tu le souhaites.
}}
{{Notes
|Observations=On voit de jolies images colorées.
|Explanations=Le principe du kaléidoscope repose sur des petits objets colorés qui se déplacent dans le tube et forment des motifs symétriques grâce à un jeu de miroirs dans lequel ils se « recopient » à l'infini. Le motif change lorsque l'on tourne ou que l'on secoue le tube.

Il existe des kaléidoscopes de différentes formes : cylindriques, hexagonaux, triangulaires... et contenant différents matériaux : verre concassé, coquillages, plumes, perles, bouts de tissus ou plastique coloré.

Le kaléidoscope contient généralement trois miroirs disposés à 60°, mais parfois beaucoup plus. Plus le nombre de miroirs augmente, plus les formes obtenues sont complexes et variées.
|Related=D'autres illusions amusantes à fabriquer:

[[Thaumatrope]]

[[Hologramme]]

[[Disque de Newton]]
|Objectives=Fabriquer une illusion
|Animation=C'est un jouet à fabriquer donc donner les instruction et aider les enfants à monter le kaléidoscope puis leur laisser du temps pour le décorer selon leurs gouts et jouer avec après la fabrication.
|Notes=[https://fr.wikipedia.org/wiki/Kal%C3%A9idoscope Wikipedia: Kaléidoscope]
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Kaléidoscope

2020-04-11T11:22:26Z

MarieB : Page créée avec « {{Tuto Details |Main_Picture=Kal_idoscope_View_of_a_kaleidoscope.JPG |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Voici une illusion incroyable grâce à laquelle tu pourras... »

{{Tuto Details
|Main_Picture=Kal_idoscope_View_of_a_kaleidoscope.JPG
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Voici une illusion incroyable grâce à laquelle tu pourras observer une infinie combinaison de jolies rosaces colorées.
|Disciplines scientifiques=Optical
|Difficulty=Technical
|Duration=20
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=Le kaléidoscope est un instrument optique réfléchissant la lumière en couleurs. C'est ce que nous allons fabriquer dans cette activité avec des perles ou paillettes.

L'observateur regarde d'un côté du tube, la lumière entre de l'autre et se réfléchit sur les miroirs créant de jolies images.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Rouleau d'essui-tout vide
}}{{ItemList
|Item=Aluminium
}}{{ItemList
|Item=Ciseaux
}}{{ItemList
|Item=Colle
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|Item=Scotch
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|Item=Morceaux de plastique transparent
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|Item=Perles
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|Item=Feuille cartonnée
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}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassembler le matériel
|Step_Content=Tu auras besoin de:

_ 1 tube d'essui-tout en carton vide

_ 1 feuille d'aluminium

_ du plastique rigide transparent

_ 1 feuille cartonnée

_ 1 paire de ciseaux

_ de la colle

_ du scotch

_ de perles en tous genres

_ de quoi décorer le kaléidoscope
|Step_Picture_00=Kal_idoscope_materiel-pour-fabriquer-un-kal_idoscope.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Créer les miroirs
|Step_Content=Commence par coller te feuille d’aluminium sur la feuille cartonnée.

Plie-là en trois et insére-là dans le rouleau d’essuie tout comme sur l'image.
|Step_Picture_00=Kal_idoscope_kaleidoscope.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Insérer le plastique et les perles
|Step_Content=Découpe un disque de plastique transparent du diamètre du tube en carton puis place le dans le tube, puis dépose les perles dessus.
|Step_Picture_00=Kal_idoscope_kaleidoscope-rouleau-essuie-tout.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Refermer
|Step_Content=_ Découpe un deuxième disque de plastique transparent du diamètre du tube en carton et place le au dessus des perles.

_ Découpe un disque en papier cartonné du diamètre du tube en carton et fais un trou au milieu puis plqce le au dessus du dernier disque en plastique.
|Step_Picture_00=Kal_idoscope_kaleidoscope-rouleau-sopalin.jpg
|Step_Picture_01=Kal_idoscope_kaleidoscope-soi-meme.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Finitions
|Step_Content=_ Place un autre disque troué à l’autre extrémité du rouleau.

_ Ton kaléidoscope est maintenant terminé.

A toi de le décorer comme tu le souhaites.
}}
{{Notes
|Observations=On voit de jolies images colorées.
|Related=D'autres illusions amusantes à fabriquer:

[[Thaumatrope]]

[[Hologramme]]

[[Disque de Newton]]
|Objectives=Fabriquer une illusion
|Animation=C'est un jouet à fabriquer donc donner les instruction et aider les enfants à monter le kaléidoscope puis leur laisser du temps pour le décorer selon leurs gouts et jouer avec après la fabrication.
|Notes=[https://fr.wikipedia.org/wiki/Kal%C3%A9idoscope Wikipedia: Kaléidoscope]
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Item:Feuille cartonnée

2020-04-11T11:12:02Z

MarieB : Page créée avec « {{Item |Description=Feuille de papier cartonnée |Categories=Matériel }} {{Tuto Status |Complete=Draft }} »

{{Item
|Description=Feuille de papier cartonnée
|Categories=Matériel
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Item:Perles

2020-04-11T11:06:21Z

MarieB : Page créée avec « {{Item |Description=Perles en tous genre.s |Categories=Matériel }} {{Tuto Status |Complete=Draft }} »

{{Item
|Description=Perles en tous genre.s
|Categories=Matériel
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Item:Rouleau d'essui-tout vide

2020-04-11T11:04:03Z

MarieB : Page créée avec « {{Item |Description=Rouleau en carton d'essui-tout vide |Categories=Matériel }} {{Tuto Status |Complete=Draft }} »

{{Item
|Description=Rouleau en carton d'essui-tout vide
|Categories=Matériel
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Fichier:Kal idoscope View of a kaleidoscope.JPG

2020-04-11T11:01:42Z

MarieB : Kal_idoscope_View_of_a_kaleidoscope

Kal_idoscope_View_of_a_kaleidoscope

Fichier:Kal idoscope kaleidoscope-soi-meme.jpg

2020-04-11T11:01:41Z

MarieB : Kal_idoscope_kaleidoscope-soi-meme

Kal_idoscope_kaleidoscope-soi-meme

Fichier:Kal idoscope materiel-pour-fabriquer-un-kal idoscope.jpg

2020-04-11T11:01:41Z

MarieB : Kal_idoscope_materiel-pour-fabriquer-un-kal_idoscope

Kal_idoscope_materiel-pour-fabriquer-un-kal_idoscope

Fichier:Kal idoscope kaleidoscope-rouleau-sopalin.jpg

2020-04-11T11:01:40Z

MarieB : Kal_idoscope_kaleidoscope-rouleau-sopalin

Kal_idoscope_kaleidoscope-rouleau-sopalin

Fichier:Kal idoscope kaleidoscope.jpg

2020-04-11T11:01:39Z

MarieB : Kal_idoscope_kaleidoscope

Kal_idoscope_kaleidoscope

Fichier:Kal idoscope kaleidoscope-rouleau-essuie-tout.jpg

2020-04-11T11:01:39Z

MarieB : Kal_idoscope_kaleidoscope-rouleau-essuie-tout

Kal_idoscope_kaleidoscope-rouleau-essuie-tout

Group:Fabrique d'illusions (illusions d'optique 2)

2020-04-11T10:30:32Z

MarieB : MarieB a déplacé la page Group:Fabrique d'illusions (illusions d'optique 2) vers Group:A SUPPRIMER (BUG)

#REDIRECTION [[Group:A SUPPRIMER (BUG)]]

Group:Fabrique d'illusions (illusions d'optique partie 2)

2020-04-09T09:26:16Z

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Group:Fabrique d'illusions

2020-04-09T09:19:41Z

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#REDIRECTION [[Group:Fabrique d'illusions (illusions d'optique partie 2)]]

Quelques exemples d'illusions d'optique

2020-04-08T17:18:48Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusion-serpents-tournants.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Pour comprendre ce qu'est une illusion d'optique, tu trouveras ici quelques exemples très amusants d'illusions !
|Disciplines scientifiques=Optical
|Difficulty=Easy
|Duration=20
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=Sais-tu ce qu'est une illusion d'optique ? Observe ces différents exemples et note tes observations dans ton cahier d'expériences.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Yeux
}}{{ItemList}}
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments
|Attachment=Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusions_otique.pdf
}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Echiquier d'Adelson
|Step_Content=Regarde attentivement cette image.

A ton avis, est-ce que les cases A et B sont de la même couleur ou de couleur différentes ?

Tu peux imprimer cette image et découper les cases A et B pour pouvoir les comparer si tu le souhaites.

/!\ Réponse plus bas, dans les explications !
|Step_Picture_00=Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_adelson-1.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Illusion des serpents
|Step_Content=Observe cette image.

Que-vois-tu ?
|Step_Picture_00=Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusion-serpents-tournants.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Escalier de Penrose
|Step_Content=Cette illusion est très ancienne et très connue.

Où se trouve le début et la fin de cet escalier ?
|Step_Picture_00=Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_stairs.jpg
}}
{{Notes
|Observations=Etape 1: Les cases A et B semblent de couleurs différentes (une plus sombre que l'autre) mais elles sont en fait exactement de la même couleur.

Etape 2: Les cercles semblent tourner mais en fait, l'image reste fixe.

Etape 3: Cet escalier est infini, c'est ce qu'on appel communément un "objet impossible".
|Explanations=Etape 1: Ton oeil s'adapte aux différences de couleurs en fonction de l'environnement (ici la lumière et l'ombre) et donne une teinte aux objets (ici le damier). L'oeil perçoit que les dalles sont plus claires à la lumière et sombres à l'ombre comme ce serait le cas dans la réalité. Alors que dans cette image ce n'est pas le cas.

Etape 2: C’est ce qu’on appelle le mouvement apparent. L’illusion des serpents tournants se produit parce qu’il y a trop d’informations qui viennent “frapper” les différentes parties de notre oeil en même temps. Tous ces détails sont envoyés à notre cerveau en une seule fois, ce qui trompe le cerveau en pensant que le mouvement a lieu.

Etape 3: Beaucoup d'illusions sont des objets impossibles, qui n'existent pas dans la vraie vie. Tu peux également chercher le Triangle de Penrose pour voir un autre exemple d'objets impossibles. Pourquoi ne pas en fabriquer un toi même maintenant ?

 
|Deepen=[https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/ Des explications très complètes sur ce site: https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/]

'''Tu peux aussi regarder le fichier PDF qui se trouve dans cette activité dans lequel il y a d'autres d'exemples d'illusions d'optique pour t'amuser.'''
|Applications=Pour comprendre notre monde, nos yeux transmettent des informations au cerveau et pose des bases. Quand nos yeux voient quelques chose de différents de ce que nous avons l'habitude de voir, ils s'adaptent pour le transformer et le coller à ce que nous avons l'habitude de voir.

Les illusions d'optiques sont souvent utilisées dans la peinture et la photographie, ainsi que pas les illusionnistes et magiciens pour tromper les spectateurs.
|Objectives=Ces exemples permettent d'introduire la notion d'illusion d'optique.
|Animation=Vous pouvez poser directement les questions qui sont inscrites dans chaque étapes après avoir montré les différentes images.
|Notes=https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique
}}
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Quelques exemples d'illusions d'optique

2020-04-08T16:26:34Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusion-serpents-tournants.jpg
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|Description=Pour comprendre ce qu'est une illusion d'optique, tu trouveras ici quelques exemples très amusants d'illusions !
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{{Introduction
|Introduction=Sais-tu ce qu'est une illusion d'optique ? Observe ces différents exemples et note tes observations dans ton cahier d'expériences.
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A ton avis, est-ce que les cases A et B sont de la même couleur ou de couleur différentes ?

Tu peux imprimer cette image et découper les cases A et B pour pouvoir les comparer si tu le souhaites.

/!\ Réponse plus bas, dans les explications !
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Que-vois-tu ?
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Où se trouve le début et la fin de cet escalier ?
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{{Notes
|Observations=Etape 1: Les cases A et B semblent de couleurs différentes (une plus sombre que l'autre) mais elles sont en fait exactement de la même couleur.

Etape 2: Les cercles semblent tourner mais en fait, l'image reste fixe.

Etape 3: Cet escalier est infini, c'est ce qu'on appel communément un "objet impossible".
|Explanations=Etape 1: Ton oeil s'adapte aux différences de couleurs en fonction de l'environnement et donne une teinte aux objets. La régularité du pavage en damier et la familiarité avec ce motif font comprendre, correctement dans le cas d'un objet à trois dimensions, la réalité de la disposition des dalles, alors que dans la représentation, les clartés sont réparties différemment.

Etape 2: C’est ce qu’on appelle le mouvement apparent. L’illusion des serpents tournants se produit parce qu’il y a trop d’informations qui viennent “frapper” les différentes parties de notre oeil en même temps. Tous ces détails sont envoyés à notre cerveau en une seule fois, ce qui trompe le cerveau en pensant que le mouvement a lieu.

Etape 3: Beaucoup d'illusions sont des objets impossibles, qui n'existent pas dans la vraie vie. Tu peux également chercher le Triangle de Penrose pour voir un autre exemple d'objets impossibles. Pourquoi ne pas en fabriquer un toi même maintenant ?

 
|Deepen=[https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/ Des explications très complètes sur ce site: https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/]

'''Tu peux aussi regarder le fichier PDF qui se trouve dans cette activité dans lequel il y a d'autres d'exemples d'illusions d'optique pour t'amuser.'''
|Applications=Pour comprendre notre monde, nos yeux transmettent des informations au cerveau.

Les illusions d'optiques sont souvent utilisées dans la peinture et la photographie, ainsi que pas les illusionnistes et magiciens pour tromper les spectateurs.
|Objectives=Ces exemples permettent d'introduire la notion d'illusion d'optique.
|Animation=Vous pouvez poser directement les questions qui sont inscrites dans chaque étapes après avoir montré les différentes images.
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https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique
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Quelques exemples d'illusions d'optique

2020-04-08T16:14:09Z

MarieB : Page créée avec « {{Tuto Details |Main_Picture=Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusion-serpents-tournants.jpg |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Pour comprendre ce qu'est u... »

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|Description=Pour comprendre ce qu'est une illusion d'optique, tu trouveras ici quelques exemples très amusants d'illusions !
|Disciplines scientifiques=Optical
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{{Introduction
|Introduction=Sais-tu ce qu'est une illusion d'optique ? Observe ces différents exemples et note tes observations dans ton cahier d'expériences.
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A ton avis, est-ce que les cases A et B sont de la même couleur ou de couleur différentes ?

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/!\ Réponse plus bas, dans les explications !
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Où se trouve le début et la fin de cet escalier ?
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{{Notes
|Observations=Etape 1: Les cases A et B semblent de couleurs différentes (une plus sombre que l'autre) mais elles sont en fait exactement de la même couleur.

Etape 2: Les cercles semblent tourner mais en fait, l'image reste fixe.

Etape 3: Cet escalier est infini, c'est ce qu'on appel communément un "objet impossible".
|Explanations=Etape 1: Ton oeil s'adapte aux différences de couleurs en fonction de l'environnement.Cet exemple met en évidence la propension du système visuel à compenser les variations lentes de luminosité ou à percevoir les teintes et les couleurs relativement à leur environnement et à attribuer aux objets une couleur stable et régulière[https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique#cite_note-2 2]. La régularité du pavage en damier et la familiarité avec ce motif font comprendre, correctement dans le cas d'un objet à trois dimensions, la réalité de la disposition des dalles, alors que dans la représentation, les clartés sont réparties différemment.

Etape 2: C’est ce qu’on appelle le mouvement apparent. L’illusion des serpents tournants se produit parce qu’il y a trop d’informations qui viennent “frapper” les différentes parties de notre oeil en même temps. Tous ces détails sont envoyés à notre cerveau en une seule fois, ce qui trompe le cerveau en pensant que le mouvement a lieu.

Etape 3:

 
|Deepen=[https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/ Des explications très complètes sur ce site: https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/]
|Applications=Pour comprendre notre monde, nos yeux transmettent des informations au cerveau.

Les illusions d'optiques sont souvent utilisées dans la peinture et la photographie, ainsi que pas les illusionnistes et magiciens pour tromper les spectateurs.
|Objectives=Ces exemples permettent d'introduire la notion d'illusion d'optique.
|Animation=Vous pouvez poser directement les questions qui sont inscrites dans chaque étapes après avoir montré les différentes images.
|Notes=https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/

https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique
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{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Fichier:Quelques exemples d illusions d optique stairs.jpg

2020-04-08T16:08:52Z

MarieB : Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_stairs

Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_stairs

Fichier:Quelques exemples d illusions d optique illusion-serpents-tournants.jpg

2020-04-08T15:50:46Z

MarieB : Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusion-serpents-tournants

Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusion-serpents-tournants

Fichier:Quelques exemples d illusions d optique adelson-1.jpg

2020-04-08T15:46:49Z

MarieB : Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_adelson-1

Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_adelson-1

Fichier:Quelques exemples d illusions d optique illusions otique.pdf

2020-04-08T15:38:44Z

MarieB : Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusions_otique

Quelques_exemples_d_illusions_d_optique_illusions_otique

Group:Nos yeux sont magiques ( illusions d'optique 1 )

2020-04-07T16:22:23Z

MarieB : Page créée avec « {{Group Details |GroupNumber=12 }} {{Group Tabs |group-long-description=Avant de commencer et si tu le souhaites, tu peux te munir de ton "cahier d'expérience" pour racon... »

{{Group Details
|GroupNumber=12
}}
{{Group Tabs
|group-long-description=Avant de commencer et si tu le souhaites, tu peux te munir de ton "cahier d'expérience" pour raconter tes découvertes et dessiner les expériences.

=== '''Activité 1: Quelques exemples d’illusions d’optiques''' ===
le fichier pdf illusions optique (Dans le drive parcours)

=== '''Activité 2: Pourquoi ne voit-on pas double avec deux yeux ?''' ===
Nous avons deux yeux mais ne voyons qu’une seule image….testons nos yeux pour comprendre pourquoi.

[[Pourquoi ne voit-on pas double avec nos deux yeux|''Pourquoi ne voit-on pas double avec nos deux yeux'']]

Ecrire une phrase permettant de faire le lien avec l’expérience suivante

=== '''Activité 3: Doigts saucisses (A vérifier)''' ===
''Sais-tu comment faire apparaître une “saucisse” entre tes deux index ? C’est ce que nous allons tenter dans cette expérience.''

''<nowiki>https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Doigts_-_saucisses</nowiki>''

Comprends-tu ce qu’est une illusion d’optique ? Nous allons maintenant en créer une très simple avec ta main, une voiture et une caméra.

=== '''Activité 4: Une voiture dans la main (photos à ajouter + vérifier)''' ===
''Jouons avec les distances pour fabriquer une illusion d’optique facile en utilisant une voiture, ta main et un appareil photo !''

[[Faire tenir une voiture dans la main|''https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Faire_tenir_une_voiture_dans_la_main'']]

Maintenant que tu comprends ce qu’est une illusion d’optique et que tu sais jouer sur les distance pour en fabriquer une, voyons ce que cela peut donner d’associer illusion de distance avec les couleurs dans la prochaine activité.

=== '''Activité 5: Grande Ourse: quelle illusion !''' ===
''Lorsque nous observons les étoiles par de belles nuits d’été, percevons nous la réalité des choses ?''

''<nowiki>https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Grande_Ourse_:_quelle_illusion</nowiki>''
}}

Doigts - saucisses

2020-04-07T13:55:39Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Doigts_-_saucisses_IMG_20200407_143014567.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Sais-tu ce qu'est une illusion d'optique ? En voici une bien connue; les doigts - saucisses.
|Disciplines scientifiques=Optical
|Difficulty=Easy
|Duration=5
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=Une expérience très simple avec tes doigts pour comprendre ce qu'est une illusion d'optique.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Main
}}{{ItemList}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Fixer son regard
|Step_Content=Fixe un point sur le mur.
|Step_Picture_00=Doigts_-_saucisses_IMG_20200407_143100025.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Placement
|Step_Content=Il suffit simplement de placer tes deux index l'un en face de l'autre à environ 15 cm de tes yeux.

Que vois-tu ?
|Step_Picture_00=Doigts_-_saucisses_IMG_20200407_143216044.jpg
}}
{{Notes
|Observations=On voit qu'il y a une "saucisse" entre nos deux index.
|Avertissement=S'il fait trop sombre ou que le mur que tu fixes à des dessins, tu ne verras pas bien. Choisi bien un mur de couleur unie.

Il faut bien regarder au delà de nos index.
|Explanations=Comme le regard est fixé sur un point à l'horizon, lorsqu'un objet passe entre le regard et le point , il est déformé car l'oeil l'interprête mal.
|Deepen=L'illusion d'optique résulte d'une mauvaise interpretation du système visuel des informations qui lui parviennent. Le système visuel ne fonctionne pas comme un instrument de mesure, mais comme un moyen d'interagir efficacement avec l'environnement.

Dans l'expérience ordinaire, en cas de doute, un changement de point de vue donne une vision plus exacte de la réalité. Dans les illusions visuelles, cette possibilité est bloquée, entraînant une image faussée de la réalité, y compris faisant voir un objet inexistant, ou rendant « aveugle » à un objet pourtant présent.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique
|Applications=On peut observer dans la rue des trompe-l'oeil qui créent l'illusion d'une profondeur sur une surface plane vue depuis un certain point. La peinture et le théâtre utilisent également cette technique pour donner des effets de profondeur et de volume.

Les illusionnistes et magiciens en font, aidés par des techniques de persuasion, une bonne part de leurs spectacles.
|Objectives=Le but de cette expérience est d'introduire la notion d'illusion d'optique en montrant que l'on peut modifier notre perception des objets.
|Animation=On peut lancer le défi d'arriver à voir une saucisse entre ces deux index.
|Notes=[https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique Illusion d'optique sur Wikipedia]
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Faire tenir une voiture dans la main

2020-04-07T13:50:54Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=As tu déjà vu des photos de personnes s'appuyant contre la Tour Eiffel ou la Tour de Pise ?
Nous allons utiliser la même technique pour faire tenir une vraie voiture dans ta main !
|Disciplines scientifiques=Optical
|Difficulty=Easy
|Duration=15
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=Une expérience pour apprendre à créer une illusion d'optique soi-même avec seulement un appareil photo, ta main et une voiture, c'est parti !
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Main
}}{{ItemList
|Item=Voiture
}}{{ItemList
|Item=Appareil photo
}}{{ItemList}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassemble le matériel
|Step_Content=Tu auras besoin d'un appareil photo et de ta main.

Ensuite part à la recherche d'une voiture à l'arrêt.

/!\ Respecte bien les règles de sécurité pour ne pas te faire de mal sur la route.
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Installation
|Step_Content=Installe ton appareil photo de façon stable ou demande à quelqu'un de le tenir à environ 10 mètres de la voiture que tu as choisi.

Positionner la main entre la caméra et la voiture de tel façon a ce que l'on ai l'impression que la voiture soit dans la main.
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Photo
|Step_Content=Prends une photo pour garder un souvenir de ce moment.
}}
{{Notes
|Observations=La main et la voiture paraissent de la même taille et la voiture semble tenir dans la main
|Avertissement=Si la voiture n'est pas assez loin.
|Explanations=En fonction de notre distance par rapport aux objets que l'on voit nous n’apprécions pas leur taille de la même manière.

La voiture est l'objet le plus gros en taille il faut donc le placé le plus loin possible pour qu'il soit aux dimensions de la main.
|Deepen=Profondeur de champs et distance focal: http://apprendre-la-photo.fr/les-secrets-de-la-perspective/
|Applications=Cela peut être utiliser dans les trucages de films ainsi que dans la photographie.
|Objectives=Permet de parler d'illusion visuelle grâce à la distance focale.
|Animation=Vous pouvez lancer un défi: Faites tenir un camarade dans la main avec seulement un appareil photo.
|Notes=http://apprendre-la-photo.fr/les-secrets-de-la-perspective/
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Item:Appareil photo

2020-04-07T13:46:24Z

MarieB : Page créée avec « {{Item |Description=Appareil photo |Categories=Matériel }} {{Tuto Status |Complete=Published }} »

Item:Voiture

2020-04-07T13:45:28Z

MarieB : Page créée avec « {{Item |Description=Voiture de taille réelle. |Categories=Matériel }} {{Tuto Status |Complete=Published }} »

{{Item
|Description=Voiture de taille réelle.
|Categories=Matériel
}}
{{Tuto Status
|Complete=Published
}}

Faire tenir une voiture dans la main

2020-04-07T13:43:07Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=As tu déjà vu des photos de personnes s'appuyant contre la Tour Eiffel ou la Tour de Pise ?
Nous allons utiliser la même technique pour faire tenir une vraie voiture dans ta main !
|Disciplines scientifiques=Optical
|Difficulty=Easy
|Duration=15
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=Une expérience pour apprendre à créer une illusion d'optique soi-même avec seulement un appareil photo, ta main et une voiture, c'est parti !
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Main
}}{{ItemList}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Rassemble le matériel
|Step_Content=Tu auras besoin d'un appareil photo et de ta main.

Ensuite part à la recherche d'une voiture à l'arrêt.

/!\ Respecte bien les règles de sécurité pour ne pas te faire de mal sur la route.
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Installation
|Step_Content=Installe ton appareil photo de façon stable ou demande à quelqu'un de le tenir à environ 10 mètres de la voiture que tu as choisi.

Positionner la main entre la caméra et la voiture de tel façon a ce que l'on ai l'impression que la voiture soit dans la main.
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Photo
|Step_Content=Prends une photo pour garder un souvenir de ce moment.
}}
{{Notes
|Observations=La main et la voiture paraissent de la même taille et la voiture semble tenir dans la main
|Avertissement=Si la voiture n'est pas assez loin.
|Explanations=En fonction de notre distance par rapport aux objets que l'on voit nous n’apprécions pas leur taille de la même manière.

La voiture est l'objet le plus gros en taille il faut donc le placé le plus loin possible pour qu'il soit aux dimensions de la main.
|Deepen=Profondeur de champs et distance focal: http://apprendre-la-photo.fr/les-secrets-de-la-perspective/
|Applications=Cela peut être utiliser dans les trucages de films ainsi que dans la photographie.
|Objectives=Permet de parler d'illusion visuelle grâce à la distance focale.
|Animation=Vous pouvez lancer un défi: Faites tenir un camarade dans la main avec seulement un appareil photo.
|Notes=http://apprendre-la-photo.fr/les-secrets-de-la-perspective/
}}
{{Tuto Status
|Complete=Draft
}}

Faire tenir une voiture dans la main

2020-04-07T13:27:10Z

MarieB : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=As tu déjà vu des photos de personnes s'appuyant contre la Tour Eiffel ou la Tour de Pise ? Nous allons utilis... »

Doigts - saucisses

2020-04-07T13:11:41Z

MarieB :

{{Tuto Details
|Main_Picture=Doigts_-_saucisses_IMG_20200407_143014567.jpg
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Sais-tu ce qu'est une illusion d'optique ? En voici une bien connue; les doigts - saucisses.
|Disciplines scientifiques=Optical
|Difficulty=Easy
|Duration=5
|Duration-type=minute(s)
}}
{{Introduction
|Introduction=Une expérience très simple avec tes doigts pour comprendre ce qu'est une illusion d'optique.
}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Fixer son regard
|Step_Content=Fixe un point sur le mur.
|Step_Picture_00=Doigts_-_saucisses_IMG_20200407_143100025.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Placement
|Step_Content=Il suffit simplement de placer tes deux index l'un en face de l'autre à environ 15 cm de tes yeux.

Que vois-tu ?
|Step_Picture_00=Doigts_-_saucisses_IMG_20200407_143216044.jpg
}}
{{Notes
|Observations=On voit qu'il y a une "saucisse" entre nos deux index.
|Avertissement=S'il fait trop sombre ou que le mur que tu fixes à des dessins, tu ne verras pas bien. Choisi bien un mur de couleur unie.

Il faut bien regarder au delà de nos index.
|Explanations=Comme le regard est fixé sur un point à l'horizon, lorsqu'un objet passe entre le regard et le point , il est déformé car l'oeil l'interprête mal.
|Deepen=L'illusion d'optique résulte d'une mauvaise interpretation du système visuel des informations qui lui parviennent. Le système visuel ne fonctionne pas comme un instrument de mesure, mais comme un moyen d'interagir efficacement avec l'environnement.

Dans l'expérience ordinaire, en cas de doute, un changement de point de vue donne une vision plus exacte de la réalité. Dans les illusions visuelles, cette possibilité est bloquée, entraînant une image faussée de la réalité, y compris faisant voir un objet inexistant, ou rendant « aveugle » à un objet pourtant présent.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique
|Applications=On peut observer dans la rue des trompe-l'oeil qui créent l'illusion d'une profondeur sur une surface plane vue depuis un certain point. La peinture et le théâtre utilisent également cette technique pour donner des effets de profondeur et de volume.

Les illusionnistes et magiciens en font, aidés par des techniques de persuasion, une bonne part de leurs spectacles.
|Objectives=Le but de cette expérience est d'introduire la notion d'illusion d'optique en montrant que l'on peut modifier notre perception des objets.
|Notes=[https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique Illusion d'optique sur Wikipedia]
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{{Tuto Status
|Complete=Draft
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Doigts - saucisses

2020-04-07T12:49:38Z

MarieB : Page créée avec « {{Tuto Details |Main_Picture=Doigts_-_saucisses_IMG_20200407_143014567.jpg |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Sais-tu ce qu'est une illusion d'optique ? En voici u... »

Fichier:Doigts - saucisses IMG 20200407 143216044.jpg

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Group:Tout en couleurs

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MarieB :

{{Group Details
|group-logo=Group-A_la_d_couverte_des_couleurs_couleur_1.jpeg
|group-banner=Group-A_la_d_couverte_des_couleurs_couleur_2.jpeg
|group-description=Les couleurs sont partout, elles nous entourent mais comment les voit-on et de quoi sont-elles composées ? Comment impacte la température sur la couleur ? Et comment faire apparaître et disparaître de l'encre colorée ?
C'est ce que nous allons voir aujourd'hui, alors suis-nous !

Tu auras besoin de :
_ eau
_ 1 bocal
_ vinaigre blanc
_ bicarbonate de soude
_ bouilloire
_ 1 cuillère à café
_ encre effaçable
_ plusieurs feutre de couleur
_ 1 verre
_ 1 filtre à café
_ ciseaux

_ 1 feuille de papier
_ 1 crayon gris
_ 1 vis
_ 1 clou
_ 1 compas
_ fil de fer
_ 1 bougie
_ 1 pince coupante
_ 1 briquet
|GroupAge=A partir de 6 ans
|GroupDuration=1 heure
|GroupNumber=12
}}
{{Group Tabs
|group-long-description=Avant de commencer et si tu le souhaites, tu peux te munir de ton "cahier d'expérience" pour raconter tes découvertes et dessiner les expériences.

===Activité 1: Encre qui apparaît et disparaît===
''Nous allons commencer par réaliser un petit tour de magie en faisait disparaitre puis apparaître de l'encre colorée grâce à du vinaigre blanc.''

[[Encre qui apparaît et disparaît|Lien de l'activité: Encre qui apparaît et disparaît]]

Tu as vu disparaître puis apparaître de la couleur dans un liquide mais comment fait-on pour transformer des couleurs ? C'est ce que nous allons voir dans l'activité suivante.

===Activité 2: Disque de Newton===
''Nous allons fabriquer un disque coloré de Newton. Que se passe-t'il quand tu le fais tourner très vite devant tes yeux ?''

[[Disque de Newton|Lien de l'activité: Disque de Newton]]

Incroyable, n'est-ce pas ? Un autre façon de modifier la couleur est de changer la température. C'est l'objet de l'activité suivante !

===Activité 3: Couleur du métal chauffé===
''Pour cela, faisons chauffer un fil de fer sur une flamme de bougie. Que se-passe-t'il ?''

'''/!\ Attention à garder tes doigts loin de la flamme pour éviter les brulures !'''

[[Couleur du métal chauffé|Lien de l'activité: Couleur du métal chauffé]]

Tu as maintenant vu comment modifier les couleurs dans un liquide, par le mouvement et par la chaleur.

Sais-tu que nos feutres sont composés de plusieurs couleurs ? Pour savoir lesquelles, suis le protocole de la prochaine activité !

===Activité 4: Chromatographie et capillarité===
''Finalement prends tes feutres et applique-les sur un filtre trempée dans de l'alcool. Qu'observes-tu ?''

[[Chromatographie et capillarité|Lien de l'activité: Chromatographie et capillarité]]

=== L’histoire des couleurs d’après le Petit livre des couleurs de Michel Pastoureau et Dominique Simonnet ===
'''Le bleu'''

Le bleu est une couleur consensuelle à notre époque, c’est la couleur préférée des Européens. Elle n’était pas considérée comme une couleur dans l’Antiquité, et n’était pas représentée, sauf en Egypte où elle était considérée comme porte-bonheur.

Le bleu (irtyu) pouvait être obtenu à partir de silicate de cuivre calcique.

Le bleu clair est le symbole de l'air et du ciel. C'est également la couleur du dieu Amon qui était, entre autres, un dieu de l'atmosphère.

Le bleu sombre du lapis-lazuli est le symbole de la voûte céleste la nuit, et des abysses.

Le bleu turquoise est le symbole de l'univers aquatique du Nil d'où jaillit toute vie.

Le bleu est une couleur difficile à fabriquer. Pour Rome, c’est la couleur des barbares, de l’étranger. Le bleu est absent dans les textes anciens. Jusqu’au Haut Moyen Age, les couleurs utilisées sont le rouge, le blanc et le noir.

Au 12ème et 13ème siècle, on assiste à la promotion du bleu.

La lumière devient bleue, les ciels sont peints en bleu. A partir du 12ème, la Vierge s’habille de bleu.

Cette couleur permet de hiérarchiser les individus. (Le roi s’habille de bleu)

Le bleu devient le contraire du rouge, les vitraux deviennent bleus (bleu de cobalt), la couleur bleue devient un enjeu religieux.

Le bleu devient plus facile à fabriquer : les progrès techniques permettent la production de coques de guède et fait la fortune des Pays de Cocagne (Toscane, Picardie, Toulouse), en concurrence des producteurs de garance (rouge). Au 18ème siècle, l’apparition du bleu de Prusse, l’indigo des Antilles et d’Amérique provoque la crise des pays de Cocagne. Nantes et Bordeaux (ports) s’enrichissent grâce à l’importation de l’indigo.

Au 19ème, le bleu est associé au romantisme et au jean (Levi Strauss)

Les jeans, appelés aussi "blue-jeans", ont été créés par Oscar Levi Strauss à la fin du 19e siècle à partir d’une toile en coton fabriquée à Nîmes et appelée "denim" (denim = de Nîmes). Cette toile teintée en bleue était également appelée "bleu de Gênes", car elle était utilisée à Gênes depuis le 16e siècle pour la confection des pantalons de marins. Le terme français "bleu de Gênes" a donné par déformation le nom "blue-jeans".

Signification politique : d’abord couleur des républicains (blanc = monarchiste, noir = clérical), le bleu devient conservateur après la première guerre mondiale (rouge = gauche)

'''Le rouge'''

C’est LA couleur, le blanc représente l’incolore, et le noir le « sale » dans l’antiquité. Les pigments rouges sont très vite maîtrisés (dans l’art paléolithique), au néolithique on se sert de :

- la garance - l’oxyde de fer - le sulfure de mercure

Depuis des époques très anciennes, la couleur rouge a été en Occident associée à la mise en scène du pouvoir et du sacré, celle du sang et du feu, celle de la vie et de la vigueur, celle de l’autorité et de la beauté.

C’est une couleur ambivalente : À l’époque romaine, le rouge, qui est à la fois la couleur de la guerre et celle de l’empire, participe à toutes les victoires et solennités.

Il y a plusieurs façons d’obtenir du rouge :

Plus facile à obtenir avec la garance, ce rouge moins vif est réservé au manteau des légionnaires, aux paysans.

Obtenu à partir du murex (coquillage), plus vif, plus rare, il symbolisera la puissance de l’empereur romain, des seigneurs au Moyen Age. Au 13ème et 14ème, il sera utilisé pour parer le Pape et les cardinaux.

Le code symbolique rouge-noir-blanc du moyen âge est présent dans les contes, les fables :

Petit chaperon rouge, beurre (blanc), grand-mère habillée de noir.

Pomme rouge/ Blanche-Neige/ sorcière noire

Renard / fromage/ corbeau

Au Moyen Âge, le bleu est féminin, le rouge est masculin, cette tendance s’inverse au 16ème siècle. La robe de mariée est rouge jusqu’au 19ème siècle. Dès le 18ème, le rouge est associé au danger : la robe des juges est rouge, le bourreau aussi. En 1789, le drapeau rouge signifiait l’interdiction d’attroupement.

Il est aussi associé au plaisir et au spectacle avec son célèbre rideau rouge.

'''Le blanc'''

La craie, disponible directement dans la nature, a été utilisée sèche, humide ou pâteuse, depuis les temps préhistoriques : les dessins des grottes et des cavernes en témoignent.

Dans les sociétés anciennes, les pigments blancs issus de craies étaient utilisés pour colorer les supports d’écriture ou d’enluminures, supports qui restaient dans la couleur de la matière qui les composait telle que marron pour le bois, écru pour les étoffes, gris pour la pierre, jusqu’au moment où l’invention du papier blanc nécessita l’inversion des couleurs du dessin, qui devint notamment noir sur fond blanc.

Dans les fresques antiques, le blanc était avant tout utilisé comme apprêt, par exemple pour faire un fond uniforme ; cela perdure puisque les toiles sont toujours vendues ainsi préparées.

Le beige était associé à l’incolore. Grâce aux techniques modernes, c’est maintenant le blanc qui est maintenant associé à l’incolore.

Mais c’est une couleur à part entière : il existait même deux types de blanc : le blanc mat « albus » et le brillant « candidus »

Dans notre monde moderne, il est associé à l’absence, au manque (page blanche, un blanc dans la conversation).

Dans l’imaginaire, il est associé à la pureté et l’innocence.

Opposé au rouge, il est symbole de paix.

Garantie de propreté, d’hygiène, il est lié à tout ce qui touche le corps. (Les draps se sont colorés depuis peu, d’abord dans des couleurs pastel puis la rayure est apparue, laissant place maintenant à des couleurs plus vives)

Au moyen âge, la lumière est symbolisée par le doré. La lumière divine est ensuite symbolisée par le blanc. Naturellement les souverains qui représentent l’autorité de l’Eglise, donc d’essence divine, adoptent la couleur blanche : les étendards, la fleur de lys, jusqu’au cheval d’Henri IV ainsi passé à l’histoire...

Le blanc est aussi associé à la matière indécise (spectre, fantôme), à la vieillesse, à la mort (linceul) mais aussi à l’innocence (blanc comme neige, montrer patte blanche), le berceau.

C’est la couleur du deuil en Asie et en Afrique. En Europe, le blanc est valorisé pour la couleur de la peau (alors qu’il est cadavérique en Asie). En Afrique, c’est la brillance de la peau qui importe, pas la couleur.

'''Le vert'''

C’est une couleur peu compliquée à obtenir mais chimiquement instable. On l’associe au poison (lié au procédé chimique) et c’est le vert qui passe en premier sur les photos anciennes. C’est donc la couleur de l’instabilité, liée au hasard, au jeu, au destin (on ne savait jamais si elle allait perdurer ou se décomposer), à la finance (couleur du dollar).

Elle est censée porter malchance au théâtre (dans la composition du maquillage des comédiens, l’acide borique était hautement toxique et la légende prétend que Molière mort en habit vert)

Avant le 17ème siècle, on n’obtient pas le vert par mélange (interdit du moyen âge). C’est au 18ème qu’apparaissent les couleurs primaires et complémentaires. Jusqu’au 18ème, seuls les 4 éléments évoquaient la nature. C’est le Romantisme qui associe le vert à la nature. La croix verte des pharmacies évoquant la médecine par les plantes a actuellement tendance à devenir bleue, couleur de la technologie. Au 19ème, en opposition au rouge, elle symbolise la permissivité (actuels feux de signalisation), la sécurité.

Elle évoque à présent la propreté, la pureté : les produits verts prétendent respecter l’environnement. La couleur verte est aussi choisie pour tout produit dont on veut vanter la fraîcheur : la menthe naturellement blanche est devenue verte.

'''Le jaune'''

Couleur appréciée dans l’antiquité, elle est valorisée en Asie, en Amérique du Sud, où elle symbolise le pouvoir, la richesse, la sagesse.

En Occident, le jaune est en désaffection depuis le Moyen Âge : en concurrence de l’or, il apparaît comme une couleur éteinte, mate, triste. Il est symbole de trahison, de mensonge. Judas est souvent représenté habillé de jaune.

Cène de Champaigne Au 19ème, les maris trompés sont caricaturés en costume jaune ou cravate jaune. Pourtant le jaune est une couleur stable, peut-être est-ce dû à sa fabrication avec du soufre (lié au diable) ?

C’est aussi la couleur de l’ostracisme, couleur de l’étoile portée par les Juifs pendant la seconde guerre mondiale.

Cette couleur va pourtant retrouver ses lettres de noblesse avec les impressionnistes et les fauves qui vont largement participer à la réhabilitation de cette couleur.

Les adultes sont moins tournés vers le jaune que les enfants. (Jeu social, traditions culturelles)

'''Le noir'''

Il apparaît à part dans l’imaginaire, véhiculé par la photographie et le cinéma.

Dans la bible, il est associé aux épreuves, aux défunts, au péché, à la terre, donc l’Enfer.

Il a cependant un caractère respectable pour l’église réformée : il est synonyme de tempérance, humilité, austérité.

Deux mots latins définissent le noir :

niger = brillant, positif ater = mat, inquiétant

Symbole de l’autorité (juges, arbitres) il représente chic et élégance dans la mode actuelle.

Au 19ème, il est associé au charbon et au goudron, à l’uniforme de l’autorité.

Il représente le deuil en occident. (Lié à la terre) Il est lié aux extrêmes en politique : drapeau anarchiste, ultra-droite

Son opposition au blanc date de la renaissance : le contraste est d’abord noir/rouge (6ème siècle en Inde, le jeu d’échec), puis rouge/blanc (an 1000)

Lié à l’absence de matière au Moyen Âge, il est revalorisé par l’imprimerie, l’image gravée.

Remis à part par le spectre de l’arc en ciel, la photographie l’associe au réel.

C’est une couleur « sérieuse ».
 

=== Ouverture ===
Tu as aimé ce parcours ? Si oui, je te propose de découvrir aussi le parcours "[[Group:A la découverte de la capillarité]]"
|GroupObjectif=Activité 1: Trouver comment faire disparaître et apparaître de l'encre colorée dans du liquide.

Activité 2: Déterminer comment modifier les couleur par le mouvement.

Activité 3: Trouver comment la température modifie la couleur.

Activité 4: Déterminer de quelles couleurs sont composés les feutres.
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Group:Tout en couleurs

2020-03-31T19:23:58Z

MarieB :