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- Comprendre la formation des anticyclones et des dépressions à travers une simulation
- Mettre en évidence le rôle de la pression atmosphérique dans la formation de ces phénomènes
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* faire émerger des questions et des constats qui introduisent la notion de catégorisation ;
* reconnaître différents objets, sons, odeurs au moyen de la perception et s'interroger sur nos manières de reconnaître ces objets ;
* découvrir que la catégorisation est le processus par lequel le cerveau arrive à reconnaître des objets, des sons, des odeurs, des sensations, des personnes (...) au moyen de la perception.
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* Comprendre le rôle de la '''pression atmosphérique''' dans la vie quotidienne.
* Découvrir les '''forces d’adhésion''' et la '''tension de surface''' des liquides.
* Observer l’interaction entre l’air, l’eau et les matériaux solides.
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° Apprendre au enfants et au adulte d'utiliser des outils
° Construire quelque choses tous ensemble
° Travailler en équipe
° Donner confiance en sois
° Pratiquer des activité manuel +
- Découvrir le phénomène de sédimentation ;
- Comprendre la notion de densité ;
- Permettre d'aborder ensuite les notions de transport des sédiments et d'érosion par les pluies et les cours d'eau. +
* Appréhender le concept de responsabilité climatique
* Comprendre par les sciences sociales les inégalités en matière de capital environnemental (accès aux ressources naturelles), d'exposition aux risques (les zones d'habitation sont plus ou moins exposées aux risques naturels selon leur emplacement géographique) et de ressources économiques pour mettre en place des solutions d'adaptation
* Explorer différentes solutions d'adaptation innovations mises en place dans différents pays du monde
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Comprendre ce qu'est un corridor écologique
Comprendre que l'aménagement est une des causes majeures de l'érosion de la biodiversité
Comprendre qu'en période de changement climatique, changer les règles de l'aménagement en faveur du maintien de la biodiversité est une façon de nous protéger +
Découvrir les bases d'Arduino et de électricité, en expliquant à quoi sert chaque élément: la résistance, la led, les fils....
Pour un public plus avisé on pourra se pencher sur le code sachant que pour ce jeu il est plutôt
Pour que vous puissiez le comprendre et l'expliquer j'ai bien commenté chaque ligne et si vous souhaiter aller plus loin j'ai mis un lien dans les sources :) +
-Apprendre les bases de la conception 3D et à manipuler une imprimante 3D (il est possible de concevoir soi-même les pièces à usiner en 3D)
-Manipuler des outils de découpe comme la découpe laser et les différents outils de bricolage (scie sauteuse) +
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