(Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Nous avons vu lors de notre atelier comme mené à bien une animation avec un public de rue pour fabriquer une st... ») |
|||
| Ligne 18 : | Ligne 18 : | ||
}} | }} | ||
}} | }} | ||
| − | {{Tuto Step}} | + | {{Tuto Step |
| + | |Step_Title=mise en place | ||
| + | |Step_Content=Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place. | ||
| + | |||
| + | Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Ou alors faire un panneau avec les marques des outils. | ||
| + | }} | ||
| + | {{Tuto Step | ||
| + | |Step_Title=Sécurité avec des enfants | ||
| + | |Step_Content=Lors d'une activité comme celle la, il peut paraître intéressant de faire acquérir au enfants un maximum d'autonomie. | ||
| + | |||
| + | Cella permets pour eux d'apprendre plus facilement et pour l'animateur d'être plus libre. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Pour cella il est primordiale de bien expliquer les règles d'utilisation de chaque outils. | ||
| + | }} | ||
| + | {{Tuto Step | ||
| + | |Step_Title=La perceuse | ||
| + | |Step_Content=Toujours avoir deux mains sur un outils. Une pour guider et l'autre pour pousser. | ||
| + | |||
| + | Avoir des gants a la bonne taille. Des gants trop grand compliquerons juste le travail. | ||
| + | }} | ||
| + | {{Tuto Step | ||
| + | |Step_Title=Sécurité avec des enfants | ||
| + | |Step_Content=Lors d'une activité comme celle la, il peut paraître intéressant de faire acquérir au enfants un maximum d'autonomie. | ||
| + | |||
| + | Cella permets pour eux d'apprendre plus facilement et pour l'animateur d'être plus libre. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Pour cella il est primordiale de bien expliquer les règles d'utilisation de chaque outils. | ||
| + | }} | ||
| + | {{Tuto Step | ||
| + | |Step_Title=La perceuse | ||
| + | |Step_Content=Toujours avoir deux mains sur un outils. Une pour guider et l'autre pour pousser. | ||
| + | |||
| + | Avoir des gants a la bonne taille. Des gants trop grand compliquerons juste le travail. | ||
| + | }} | ||
{{Notes}} | {{Notes}} | ||
{{Tuto Status | {{Tuto Status | ||
|Complete=Draft | |Complete=Draft | ||
}} | }} | ||
Version du 18 octobre 2019 à 15:05
Nous avons vu lors de notre atelier comme mené à bien une animation avec un public de rue pour fabriquer une structure.
Difficulté
Technique
Durée
2 heure(s)
Disciplines scientifiques
Electricité
Introduction
Nous avons été mis à l'épreuve pour travailler tous ensemble sur le sujet "comment mené a bien une animation avec un public passant quand on doit faire de la construction". Nous avons donc eu des tache très simple comme mettre une vise sur deux planches ou scier une planche.
- Matériel et outils
Scie 
Une scie est un outil à une lame dentée en acier trempé, destinée à couper des matériaux tels que le bois, la pierre, les métaux... Elle est actionnée par divers moyens tels que la force musculaire, l'électricité ou l'eau.
Perceuse 
Une perceuse ou foreuse est un outil qui sert à percer ou tarauder des trous dans différents matériaux à l'aide de forets. Les perceuses modernes sont l'aboutissement de plusieurs siècles de technologie. Les vilebrequins sont apparus dans les ateliers de menuisiers et chez les charpentiers vers le XVe siècle. Les perceuses manuelle à engrenage datent du XIXe siècle, et c'est vers la fin du XIXe siècle que sont apparues les premières perceuses électriques.
Étape 1 - mise en place
Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place.
Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils.
Ou alors faire un panneau avec les marques des outils.
Étape 2 - Sécurité avec des enfants
Lors d'une activité comme celle la, il peut paraître intéressant de faire acquérir au enfants un maximum d'autonomie.
Cella permets pour eux d'apprendre plus facilement et pour l'animateur d'être plus libre.
Pour cella il est primordiale de bien expliquer les règles d'utilisation de chaque outils.
Étape 3 - La perceuse
Toujours avoir deux mains sur un outils. Une pour guider et l'autre pour pousser.
Avoir des gants a la bonne taille. Des gants trop grand compliquerons juste le travail.
Étape 4 - Sécurité avec des enfants
Lors d'une activité comme celle la, il peut paraître intéressant de faire acquérir au enfants un maximum d'autonomie.
Cella permets pour eux d'apprendre plus facilement et pour l'animateur d'être plus libre.
Pour cella il est primordiale de bien expliquer les règles d'utilisation de chaque outils.
Étape 5 - La perceuse
Toujours avoir deux mains sur un outils. Une pour guider et l'autre pour pousser.
Avoir des gants a la bonne taille. Des gants trop grand compliquerons juste le travail.
Dernière modification 21/10/2019 par user:Garance.
Draft