Recherche par propriété

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Liste de résultats

• Group:A la découverte de la surface de l'eau  + (Allons découvrir de plus près la surface d … Allons découvrir de plus près la surface de l'eau. Avez-vous déjà observé qu'en surface, l'eau n'est pas tout à fait plate ? Quelle forme a une goûte d'eau ? As-tu déjà observé de petits insectes qui se posent à la surface de l'eau, comment font-il pour ne pas se noyer ? Matériel nécessaire : verre, eau, saladier, trombone, liquide vaisselle, pièces de monnaiebone, liquide vaisselle, pièces de monnaie)

• Group:Grotte Chauvet  + (Aujourd’hui nous partons rencontrer les Hommes qui ont peint sur les murs il y a des millions d’années… Nous allons les découvrir à travers la visite de la Grotte Chauvet !)
• Group:Jouer avec la lumière  + (Découvrons quelques caractéristiques de la … Découvrons quelques caractéristiques de la lumière en jouant avec ! Dans ce parcours, nous allons faire des expériences autour de la lumière et essayer de mieux la comprendre. Nous allons découvrir certaines de ses propriétés étonnantes : comment se forme un arc-en-ciel ? Comment la lumière se déplace ? Comment elle nous réchauffe ? COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"MENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE")
• Group:Expose ton quartier  + (Explore ton quartier et fais entrer l'extérieur à l'intérieur. Ce parcours est constitué essentiellement d'expériences qui peuvent être réalisées en intérieur, à la maison, avec du matériel du quotidien.)
• Group:Dilatation et rétraction de l'air  + (L'air est un mélange de gaz qui constitue … L'air est un mélange de gaz qui constitue l'atmosphère de la Terre et que tous les êtres vivants respirent. Il n'a normalement pas de couleur, ni d'odeur mais tout dépend ce qu'il contient ! Mais sais-tu qu'il y a une grande différence entre l'air chaud et froid, et que leur rencontre peux provoquer des phénomènes spectaculaires ? Dans ce parcours nous te proposons de partir à la découverte des propriétés physiques de l'air liées à la température au travers d'une série d'expériences. C'est parti ! COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"MENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE")
• Group:Tout en couleurs  + (Les couleurs sont partout ! Dans la nature … Les couleurs sont partout ! Dans la nature, sur les vêtements que tu portes ou les aliments qu’il y a dans ton assiette etc... Mais qu’est-ce qui donne aux objets et aux êtres-vivants leur couleurs ? Un éléphant peut-il être rose et une tomate bleue ?! Grâce à quatre expériences très simples, pars à la découverte du secret des couleurs en découvrant de quoi elles sont composées et même comment les transformer ! Tu auras besoin : d'eau, 1 bocal vinaigre blanc, du bicarbonate de soude, une bouilloire, 1 cuillère à café, de l'encre effaçable, plusieurs feutres de couleur, 1 verre, 1 filtre à café, des ciseaux, 1 feuille de papier, 1 crayon gris, 1 vis, 1 clou, 1 compas, du fil de fer, 1 bougie, 1 pince coupante, 1 briquetfer, 1 bougie, 1 pince coupante, 1 briquet)
• Group:Électrostatique  + (L’électricité est partout ! Penses-tu pouv … L’électricité est partout ! Penses-tu pouvoir déplacer des petits objets sans les toucher ou fabriquer facilement un peu de courant électrique ? Ce parcours va t’aider à découvrir ce que l’on appelle l’électricité statique, car elle ne bouge pas, contrairement au courant électrique qui circule dans des fils conducteurs. Matériel nécessaire : papier alluminium, ballon de baudruche, tes cheveux, de l'eauballon de baudruche, tes cheveux, de l'eau)
• Group:Objet volant-roulant  + (Nous sommes entourés d'engins de toutes so … Nous sommes entourés d'engins de toutes sortes qui facilitent notre quotidien. Les voitures ou les motos nous emmènent partout où nous le désirons tandis que les avions nous permettent même de faire le tour du monde en moins d'une journée ! Mais sais-tu comment ces engins fonctionnent ? Quelles forces leur permettent de réaliser tous ces exploits, sur terre et dans les airs ? Dans ce parcours, nous te proposons de partir à la découverte de ces incroyables machines qui ont changés notre monde. Décollage imminent ! changés notre monde. Décollage imminent !)
• Group:Les trésors créatifs de nos poubelles  + (Une petite histoire : ferme les yeux, tu e … Une petite histoire : ferme les yeux, tu es un habitant d’une autre planète et je t’invite à une découverte fabuleuse, celle du contenu des “poubelles” des humains. La poubelle est un bac dans lequel les humains entreposent tout ce qu’ils ne veulent plus chez eux. Changeons notre regard quelques instants et imaginons ce bac comme un coffre à trésors. C’est parti ! Matériel nécessaire : colle, scotch, ciseaux, un cutter, une paire de gants et ta poubelle de recyclage ! COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"MENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE")
• Group:Initiation à Arduino  + (Comment faire découvrir Arduino ?)
• Group:Biomimétisme  + (Animation destinée aux enfants et aux adol … Animation destinée aux enfants et aux adolescents. Elle présente le mimétisme et le biomimétisme à l'aide d'activités ludiques et pédagogiques. Elle débute par une découverte du mimétisme tel qu'on le retrouve dans la nature entre les plantes et les animaux et montre les divers types de mimétisme auxquels on peut être confrontés ainsi que leurs buts variés: se protéger, approcher ses proies plus facilement... Le focus sur le mimétisme constitue la première moitié de l'animation, le biomimétisme occupe la seconde partie. Ce dernier définit les inventions humaines inspirées de compétences retrouvées chez certaines plantes ou animaux. Cela permet de rendre compte du nombre d'éléments intégrés dans notre quotidien qui proviennent à l'origine de la nature mais aussi du potentiel que l'on peut retrouver chez certaines espèces à travers des capacités pouvant nous apparaitre à nous humains comme une forme de supers pouvoirs.umains comme une forme de supers pouvoirs.)
• Group:Grand Jeu zéro plastique  + (Ce parcours propose un grand jeu type esca … Ce parcours propose un grand jeu type escape game, autour de la thématique du "zéro plastique". Les participant-e-s vont devoir relever des défis et répondre à des petits quiz en passant d'un atelier à un autre. Nous allons donc mettre en place différentes activités en relation avec l'utilisation du plastiques au sein d'un foyer. De ces activités, découleront des échanges autour de la place du plastique dans nos maisons ainsi que sur les alternatives durables envisageables.r les alternatives durables envisageables.)
• Group:L'énergie au quotidien  + (Ce parcours pédagogique est un des atelier … Ce parcours pédagogique est un des ateliers proposés dans le cadre des activités menées à la Maison de l’Énergie, à Caen, en partenariat avec le SDEC Énergie. Dans sa vie quotidienne, l'Homme utilise en permanence une multitude d'objets fonctionnant à l'aide de l'électricité (lampe, four micro-onde, télévision, tablette tactile/smartphone, téléphone, chauffe-eau, voiture, ...). Mais qu'est-ce qu'au juste, que l’électricité ? D'où vient-elle ? Comment la produit-on ? C'est quoi une énergie ? COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"MENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE")
• Group:Energies et modes de vie durables  + (Ce parcours pédagogique est un des atelier … Ce parcours pédagogique est un des ateliers proposés dans le cadre des activités menées à la Maison de l’Énergie, à Caen, en partenariat avec le SDEC Énergie. Dans sa vie quotidienne, l'Homme génère beaucoup de gaz responsables du réchauffement climatique. Cette pollution, causée par les industries, les transports, l'agriculture intensive, ... est aussi profondément liée à notre mode de vie. Comment questionner notre rapport au quotidien et au monde dans notre consommation ? COMMENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE"MENCE PAR CLIQUER SUR L'ONGLET "PÉDAGOGIE")
• Group:Les formes de l'énergie  + (Comment aborder la notion de l’énergie, par le biais l'expérimentation et le questionnement, avec du matériel de la vie quotidienne, autrement que par le biais de l'électricité ?)
• Group:Défis fous  + (Des expériences mises en défis, toutes thé … Des expériences mises en défis, toutes thématiques confondus. Ces expériences peuvent être déployés rapidement, avec peu de matériel. Elles permettent de se centrer sur la démarche d'expérimentation : Observation, hypothèse, expérimentation, résultat, interpretation, conclusion. Le défis est prétexte au jeu, puis à un temps d'analyse, puis à du jeu à nouveau agrémenter de son nouveau savoir. nouveau agrémenter de son nouveau savoir.)
• Group:La diversité des arbres  + (Nous sommes entourés d’arbres dans notre q … Nous sommes entourés d’arbres dans notre quotidien, en forêt, le long des routes, dans les jardins, en ville, mais lorsque l’on parle des arbres, cela représente une grande variété d’individus. Tout comme les humains, il y en a des grands, des petits, des touffus, des clairs, des foncés… Chaque forêt, bois, parc possèdent des essences d’arbres majoritaires qui diffèrent selon les régions. Partons à la découverte de ceux de ta région ! Sauras-tu les détaillés et les reconnaître?auras-tu les détaillés et les reconnaître?)