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Pauline

Questions-réponses sur les insectes pollinisateurs

"Abeille, Bourdon, Guêpe, Frelon et Taon" Ces petites bêtes qui nous volent autour... Ces insectes font partis des 100 000 espèces d'hyménoptères, tirant leurs noms de leurs ailes membraneuses. Leur particularité est que les ailes antérieures sont couplées avec les ailes postérieures, grâce à de petits crochets. Mais savez-vous les différencier ? Savez-vous les quelles piquent ou pas ?

Technique
Science de la vie
25 minute(s)

Fabrication d'une ruche en papier

Activité de création d'une ruche en rassemblant plusieurs alvéoles individuelles.

Facile
Science de la vie
20 minute(s)

Libérez la chaussée !

En ville, la circulation est de plus en plus difficile et les encombrements sont devenus quotidiens, surtout aux "heures de pointe". Comment rendre la circulation plus fluide sans diminuer le nombre de voyageurs ?

Facile
Science de la terre
20 minute(s)

Le jeu de la mobilité

Le but du jeu est d’effectuer des déplacements dans un territoire, une agglomération... Objectif : se déplacer en respectant l’environnement et en réduisant au maximum les sources de nuisances et de pollutions, c’est à dire trouver le mode de transport le plus adapté à chaque déplacement.

Technique
Sciences sociales
1-2 hour(s)

Tester l'effet de serre avec des glaçons

On dit souvent que les industries et la circulation aggravent l'effet de serre et participent au réchauffement de la planète. Mais qu'est ce que l'effet de serre ?

Facile
Science de la terre , Physique
1 hour(s)

Diagnostic énergie

Cette activité consiste à réaliser le diagnostic énergétique d'un bâtiment. Créer une liste de points forts et de points faibles sur un lieu (une école, un centre de loisir, une maison, etc.). Les livrets et les fichiers annexes sont à récupérer dans la catégorie sources et ressources, en bas de page de cette fiche pédagogique.

Facile
Science de la terre , Electricité , Science de la vie
1 hour(s)

Le jeu du vivier : la gestion d'un bien commun

Cette activité met les participants dans la situation d'entrepreneurs chargés de faire vivre leurs entreprises en exploitant une ressource renouvelable : le poisson, au sein d'un vivier. Combien de poissons pêcher à chaque tour afin que la ressource ne s'épuise pas, tout en ayant de quoi vivre et en tenant compte des autres formes d'exploitation de cette ressource ? Quelles stratégies adopter individuellement et collectivement pour continuer à vivre de la pêche sans épuiser la ressource ? On aborde ainsi la notion de bien commun et on découvre quelques méthodes permettant de limiter la surexploitation de cette ressource afin de maintenir son renouvellement.

Technique
Science de la terre , Science de la vie , Sciences sociales
45 minute(s)

La colonie des plantes

Le but de ce jeu de plateau est de coloniser son terrain avec le plus grand nombre de plantes.

Technique
Science de la vie
20 minute(s)

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Antony Le Goïc-Auffret

Animateur de wikidebrouillard depuis 2008. Adjoint du prof scientifix depuis 1990.