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|Main_Picture=Le_Labyrinthe_Bocager_ChatGPT_Image_18_juin_2025_18_44_05.png | |Main_Picture=Le_Labyrinthe_Bocager_ChatGPT_Image_18_juin_2025_18_44_05.png | ||
|Licences=Attribution (CC-BY) | |Licences=Attribution (CC-BY) | ||
| − | |Description= | + | |Description=Le labyrinthe bocager est un jeu de plateau sur le bocage, l'aménagement des haies et leur influence sur les animaux sauvages. |
| − | + | Ce jeu reprend des éléments de la mécanique de Labyrinthe (Ravensburger) de façon à illustrer le principe des corridors biologiques. | |
| − | |||
|Disciplines scientifiques=Life Sciences | |Disciplines scientifiques=Life Sciences | ||
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| − | |Duration-type= | + | |Duration-type=day(s) |
|Tags=Labyrinthe, Bocage, Haie Bocagère, Jeu | |Tags=Labyrinthe, Bocage, Haie Bocagère, Jeu | ||
}} | }} | ||
{{Introduction | {{Introduction | ||
| − | |Introduction=Les | + | |Introduction=Les haies bocagères étaient un des éléments structurants fondamentaux en milieu rural jusqu'aux années 50. À partir de cette période, elles ont été massivement éliminées dans le cadre du remembrement. Les haies et talus présentent de nombreux usages historiques pour les agriculteurs et agricultrices (clôtures naturelles, délimitation des parcelles, abris pour le bétail...) ainsi que des fonctions climatiques et écologiques importantes (maintient des sols pour limiter l'érosion, filtration et épuration de l'eau, zone de reproduction pour les espèces sauvages, corridors écologiques...) |
| − | + | Le jeu Labyrinthe bocager propose d'explorer la fonction de corridor écologique des haies bocagères. Il peut être proposé à partir de 7 ans même si les publics les plus jeunes auront peut-être quelques difficultés à faire un lien direct avec les questions d'aménagement du paysage. | |
| − | |||
| − | + | Le jeu est conseillé pour 2 à 4 joueurs, voire 8 en mettant les participants et participantes en binôme (ce qui est faisable de façon confortable compte tenu des dimensions du plateau proposé). Ce tutoriel propose également de fabriquer un plateau en bois. Il faut compter environ une journée de travail pour une personne ayant déjà quelques notions de bricolage bois. | |
| − | Le jeu | ||
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{{Materials | {{Materials | ||
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}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
|Step_Title=Création du plateau | |Step_Title=Création du plateau | ||
| − | |Step_Content='' | + | |Step_Content=Le plateau est constitué d'un support qui porte des carrés fixes et à l'intérieur duquel on pousse des rangées de carrés mobiles (en longueur ou en largeur). |
| − | + | Le nombre de carrés nécessaire est de 50, ils sont de taille identique. Le plateau mesure 7x7 carrés (soit 49) auquel s'ajoute 1 carré surnuméraire. | |
| − | + | Sur le plateau sont fixés 16 carrés. | |
| − | |||
| + | Le fichier disponible dans la partie "Outils et matériel" propose les impressions à réaliser pour le décor de carrés mesurant 77 mm (imprimé en taille réelle, sans ajustement). Si les dimensions choisies diffèrent, il est possible de modifier la taille d’impression à l’aide des fonctions d’agrandissement disponibles dans la fenêtre de dialogue de l’imprimante. | ||
| − | + | {{Idea|Des planches de palette conviennent pour fabriquer les carrés fixes ainsi que les carrés mobiles. Elles nécessiteront plus de travail de ponçage que des planches "neuves" toutefois présentent l'avantage d'être un matériel peu onéreux. Attention aux clous et agrafes qui peuvent se cacher à l'intérieur !}} | |
| + | La taille finale du plateau dépend de la taille des carrés. Si les carrés choisis font 77 mm, le plateau fera 7x77 mm = 539 mm de côté, auxquels il faut ajouter environ 20 mm de façon à avoir une marge pour faire glisser les carrés mobiles à l'intérieur. Plus le plateau est grand, plus cela autorise un nombre important de joueur·ses (réparti·es en 4 équipes). Plus le plateau est petit, plus il est facile à ranger et transporter. | ||
| − | + | {{Info|Astuce : poncer les planches avant de les découper, cela facilite le travail. Après la découpe, il n'y aura plus qu'à poncer les angles.}} | |
| − | + | 1 - Découper les 50 carrés dans les planches. | |
| − | + | 2 - Poncer soigneusement les carrés. | |
| + | 3 - Découper le plateau de jeu (recommandé : du contreplaqué de 5 mm d'épaisseur). | ||
| − | + | 4 - Vérifier que les carrés glissent facilement sur le plateau. Si ce n'est pas le cas, reprendre le ponçage (des carrés et/ou du plateau en fonction de la surface qui accroche le plus). | |
| + | 5 - Quadriller le plateau avec un crayon, une grande règle en étant vigilant·e à l'équerrage. Si les angles ne sont pas droits, cela ne pourra pas fonctionner correctement. Pour des carrés de 77 mm, utiliser un plateau de 560 mm et y tracer un quadrillage tous les 80 mm. | ||
| − | + | 6 - Fixer 16 carrés fixes (clouage, collage...) comme représenté sur la photo ci-contre et vérifiez que toutes les pièces peuvent coulisser à l'intérieur. | |
| − | |Step_Picture_00= | + | |Step_Picture_00=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626155527.jpg |
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| − | |||
}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
|Step_Title=Impression et collage des éléments | |Step_Title=Impression et collage des éléments | ||
| − | |Step_Content=Imprimer le document | + | |Step_Content=Imprimer le document disponible dans la partie "Outils et matériel" (en décochant les options pour ajuster l'impression à la taille du papier). Si les carrés sont plus grands ou plus petits que 77 mm, faire des essais d'agrandissement ou de réduction pour que les impressions fassent la même taille que vos carrés. |
| − | |||
| − | + | Les points de départ de chaque équipe se situent dans les coins, il faudra coller les vignettes "bois" dans les angles. | |
| − | |||
| − | + | Concernant les autres carrés fixes, la photo ci-contre propose une disposition qui donne un jeu équilibré pour les 4 équipes. Il y en a d'autres possibles (la disposition doit être symétrique). Point de vigilance si le souhait est de changer la disposition des carrés fixes : ne jamais y coller une vignette qui comporte un point d'interrogation (celles-ci seront collées sur des carrés mobiles). | |
| − | |||
| − | |||
| + | - Coller les autres vignettes sur des pièces mobiles. | ||
| − | |||
| − | + | - Fabriquer les pions "animaux". | |
| − | + | Il est possible de découper les visuels et de les coller sur des bouchons (ci-contre sur des morceaux de bouchons de liège). | |
| − | + | - Fabriquer les cartes "nourriture". | |
| + | |||
| + | Chaque animal possède 3 cartes nourriture. Au dos de chaque carte nourriture, coller l'animal correspondant (voir photos). | ||
| + | |||
| + | |||
| + | - Fabriquer les cartes "événement". | ||
| + | |||
| + | C'est un ajout aux mécaniques de jeu initiales. Il peut se produire des événements durant la partie. Vous décorez les cartes événement (qui seront disposées en pile, face cachée, à côté du jeu) d'un point d'interrogation. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | - Fabriquer les carrés "événement" | ||
| + | |||
| + | Les carrés mobiles qui portent une vignette décorée d'un point d'interrogation reçoivent une 2ᵉ vignette au dos. Cette 2ᵉ vignette doit être choisie dans celles qui reprennent le même motif avec toutefois un chemin moins long et dépourvu de nourriture (regarder la vidéo ci-contre qui présente un carré "événement" en recto puis en verso). | ||
|Step_Picture_00=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626155736.jpg | |Step_Picture_00=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626155736.jpg | ||
|Step_Picture_01=Le_Labyrinthe_Bocager_Case_v_nement_.mp4 | |Step_Picture_01=Le_Labyrinthe_Bocager_Case_v_nement_.mp4 | ||
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}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
| − | |Step_Title=Règles du | + | |Step_Title=Règles du jeu |
| − | |Step_Content= | + | |Step_Content=Le but du jeu est d'utiliser les tracés verts (qui représentent les haies) comme des chemins pour que les animaux puissent se déplacer de cases en cases afin d'aller chercher leur nourriture. |
| − | Il | + | 1 - Remplir le plateau avec les cases mobiles de manière totalement aléatoire. Il reste un dernier carré qui ne rentre pas sur le plateau.{{Dont|Les plus jeunes auront tendance à vouloir fabriquer des chemins "prêts à l'emploi" au moment de la mise en place. La mise en place du jeu consiste bien à mettre les cases au hasard (ce qui rend, au départ, les déplacements très difficiles. Et concernant la trame verte, c'est en effet un problème !).}} |
| − | + | 2 - Les joueur·ses ou équipes choisissent leur animal (en fonction des cas, l'animateur ou l'animatrice proposera un tirage au sort). Chaque animal va dans un coin du plateau (il n'y a pas de place "attitrée"). | |
| − | + | 3 - Distribuer les cartes nourritures aux différentes équipes en fonction de leur animal, face cachée. | |
| − | + | 4 - Désigner une équipe pour commencer, celle-ci tire une carte (la carte peut, ou non, être dévoilée aux autres équipes). | |
| − | + | 5 - L'équipe fait rentrer la pièce surnuméraire dans le plateau en poussant les pièces (ce qui fait ressortir une autre pièce au bout de la ligne). Puis, elle déplace son animal à sa convenance en suivant le réseau de chemins possibles. L'équipe choisit de positionner son animal où bon lui semble dans tous les chemins accessibles. | |
| + | Si l'équipe a tout de suite accès à l'aliment donné par la carte, elle révèle sa carte aux autres pour la valider, puis retourne sa 2ᵉ carte aliment pour prendre connaissance de son objectif suivant. | ||
| − | + | 6 - C'est au tour de l'équipe suivante (on tourne dans le sens des aiguilles d'une montre). L'équipe reprend la pièce qui a été sortie du plateau au tour précédent et la fait rentrer dans le plateau où bon lui semble puis déplace son animal. | |
| + | L'équipe gagnante est celle qui a trouvé ses 3 aliments puis a ramené son animal à son point de départ. La partie n'est pas terminée tant que l'animal qui a trouvé ses 3 aliments n'a pas rejoint son point de départ. {{Info|Pendant leur tour, les équipes ne sont pas obligées de déplacer leur animal, toutefois elles sont obligées de faire rentrer la pièce surnuméraire sur le plateau. Il n'y a pas le droit de déplacer son animal avant d'avoir modifié la configuration du plateau.}} | ||
| − | + | Plusieurs précisions : | |
| + | - 2 animaux peuvent cohabiter sur une même pièce ; | ||
| − | + | - Si une équipe fait sortir un animal du plateau en poussant les pièces, l'animal qui est sorti est replacé sur la pièce qui vient d'être insérée sur le plateau. | |
| + | |Step_Picture_00=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626161810.jpg | ||
| + | |Step_Picture_01=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626161836.jpg | ||
| + | |Step_Picture_02=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626161908.jpg | ||
| + | |Step_Picture_03=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626161947.jpg | ||
| + | }} | ||
| + | {{Tuto Step | ||
| + | |Step_Title=Les cartes "événement" | ||
| + | |Step_Content=Sur certains carrés, on voit des points d'interrogation. Lorsqu'un animal passe sur un point d'interrogation, l'équipe doit tirer une carte événement et appliquer l'aléa. | ||
| + | |||
| + | - Aléa Rapace : l'animal de l'équipe dont c'est le tour est repéré par un rapace, il doit fuir et son pion est immédiatement replacé au point de départ. | ||
| + | |||
| + | - Aléa Tronçonnage : l'animal croise un bûcheron qui fait une coupe, immédiatement le carré mobile est retourné, l'animal ne poursuivra son chemin que si, et seulement si, c'est encore possible. | ||
| + | |||
| + | - Aléa Replantation : des humains ont décidé de replanter, si un des carrés mobiles portant le logo événement a été retourné suite à une coupe, la pièce est remise dans sa position initiale. | ||
| + | |Step_Picture_00=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626161303.jpg | ||
| + | |Step_Picture_01=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250626162223.jpg | ||
| + | }} | ||
| + | {{Tuto Step | ||
| + | |Step_Title=Fin de partie et explications | ||
| + | |Step_Content=Une fois la partie terminée, on peut demander aux joueurs de placer les carrés de façon à ce que toutes les cases soient accessibles (s'aider de la photo exemple si besoin). | ||
| − | + | Qu'observe-t-on ? | |
| − | + | La nourriture de chaque animal est-elle accessible dès le premier tour ? | |
| − | + | Quelles caractéristiques faudrait-il modifier pour que tout soit accessible plus facilement ? | |
| − | + | Il existe une configuration des pièces qui rend possible d'accéder à toutes les cases à partir de n'importe quelle position dans le jeu (y compris les boisements où vivent les animaux). | |
| − | |Step_Picture_00= | + | |Step_Picture_00=Le_Labyrinthe_Bocager_IMG20250508191318.jpg |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
| − | {{ | + | {{Notes |
| − | | | + | |Observations=La continuité des haies bocagères dans les campagnes va permettre aux animaux qui vivent dans les bois de trouver leur nourriture. La faune a besoin que ses chemins (haies bocagères) soient interconnectés pour pouvoir se déplacer et aller se nourrir. Sans cela les animaux souffrent, meurent de faim, ou, dans les cas "moins graves", cessent de se reproduire. La continuité des haies bocagère est un élément déterminant pour le soutien à la faune sauvage. |
| − | | | + | |
| + | C'est vrai dans les campagnes, c'est également vrai dans les villes. Le morcellement des territoires des animaux sauvages est un élément majeur dans leur disparition. Or dans les écosystèmes toutes les espèces sont liées entre elles. En fragiliser certaines entraîne des disparitions massives. | ||
| + | |Avertissement=- Avoir construit le plateau de jeu trop vite, sans vérifier que les pièces coulissent bien. | ||
| + | |||
| + | - Avoir laissé les participant·es insérer les pièces de façon ordonnée pendant la mise en place du plateau. | ||
| + | |Explanations=Qu'est-ce qu'une haie bocagère ? | ||
| + | |||
| + | Il s'agit d'un type de haies liées aux bocages, en milieu rural. Elle se définit par des essences d’arbre diversifiées et locales installées pour beaucoup en bordure de terrains agricoles. Beaucoup d'espèces qui les composent sont spontanées. Elles comportent plusieurs strates : la strate herbacée (au ras du sol), la strate arbustive (mi-hauteur), la strate arborée (les grands arbres). | ||
| + | |||
| + | Elles sont indispensables à la faune pour survivre en zone agricole, car elles servent de garde-manger, d’abri pour la nidification, de refuge et zone de repos ainsi que de voie de déplacement sûre entre bosquets et boisements. | ||
| + | |||
| + | Une grande partie de ces haies a disparu à partir des années 1960, dans le cadre du remembrement organisé par l'État français. Le remembrement visait à moderniser l’agriculture en regroupant les parcelles de façon à rendre possible la mécanisation (par exemple l'usage de tracteurs) qui était difficile dans un paysage composé d'une mosaïque de petites parcelles bordées de haies. | ||
| + | |||
| + | Cette transformation du paysage a entraîné une perte importante de la biodiversité en milieu rural. En contexte de changement climatique, la biodiversité sauvage, comme cultivée, souffre. Or les rendements agricoles sont dépendants des "services écosystémiques", c'est-à-dire les services rendus par la biodiversité sauvage. Par exemple, les haies ralentissent le lessivage des sols par les intempéries, retiennent l'eau quand il y en a trop ce qui limite le risque inondation. C'est la petite faune du sol qui recycle les matières organiques et permettent aux sols de rester fertiles. Les rendements de nombreuses cultures sont dépendants (totalement ou partiellement) des pollinisateurs sauvages.<br /> | ||
| + | |Deepen=Ces haies bocagères sont classées en tant que '''corridors écologiques''' : Ce sont des zones, linéaires ou non, qui assurent des connexions entre des réservoirs de biodiversité, offrant aux espèces des conditions favorables à leur déplacement et à l’accomplissement de leur cycle de vie, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Dans ce jeu, ce type de corridor écologique appartient à la '''trame verte.''' | ||
| + | |||
| + | Il existe d'autre type de trames comme la bleue (qui fait référence aux réseaux aquatiques et humides : fleuves, rivières, canaux, étangs, zones humides, etc.). | ||
| + | |||
| + | Des informations complémentaires sont présentes sur le site de l'OFB (voir la rubrique Sources et ressources). | ||
| + | |Applications=- Observer les écoducs (passages aménagés au niveau des routes pour permettre aux animaux de se déplacer de façon plus sécurisée). | ||
| + | |||
| + | - Observer la répartition des plantes, arbustes et arbres autour de soi, et analyser de quelles manières les insectes et autres animaux peuvent se déplacer de façon sécurisée pour les atteindre. Est-ce que tous les obstacles agissent de la même manière sur toutes les espèces ? | ||
| + | |Related=[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Une_seule_sante Une seule santé] | ||
| + | |||
| + | [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit%C3%A9 Coup de pouce pour la biodiversité] | ||
| + | |||
| + | [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Pacte_de_l%27eau Pacte de l'eau] | ||
| + | |||
| + | [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Plantes_au_secours_du_sol_et_des_dunes Plantes au secours des dunes] | ||
| + | |||
| + | [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/D%C3%A9battre_sur_l%27adaptation_au_changement_climatique Débattre sur l'adaptation au changement climatique] | ||
| + | |Objectives=- Comprendre ce qu'est un corridor écologique. | ||
| + | |||
| + | - Comprendre que l'aménagement est une des causes majeures de l'érosion de la biodiversité. | ||
| + | |||
| + | - Comprendre qu'en période de changement climatique, changer les règles de l'aménagement en faveur du maintien de la biodiversité est une façon de nous protéger. | ||
| + | |Animation=Proposer des visuels d'impression du maillage bocager, des différents types de corridors écologiques (écoducs au dessus d'autoroutes...). | ||
| + | |Notes=[https://www.ofb.gouv.fr/trame-verte-et-bleue Présentation des corridors écologiques et des trames par l'OFB] | ||
| + | |||
| + | Une vidéo INA de paysans et paysannes breton.ne.s dans les années 70 qui dénoncent les méfaits du remembrement [https://www.ina.fr/ina-eclaire-actu/video/i22082417/des-paysans-en-colere-contre-le-remembrement-en-1972 ici] | ||
| − | + | Mode de vie et comportement des genres d'animaux du jeu | |
| − | + | [https://www.lpo.fr/decouvrir-la-nature/fiches-especes/fiches-especes/oiseaux/sittelle-torchepot Fiche LPO sur la sitelle torchepot] | |
| − | + | [https://www.mnhn.fr/fr/que-mange-un-herisson-et-comment-lui-faire-un-abri Fiche du Muséum d'histoire naturelle sur le hérisson] | |
| − | + | [https://www.lpo.fr/decouvrir-la-nature/fiches-especes/fiches-especes/mammiferes-terrestres/ecureuil-roux Fiche de la LPO sur l'écureil roux] | |
| + | [https://atlas.gmb.bzh/espece/61379 Fiche du groupe mammalogique breton sur le campagnol des champs] | ||
| − | + | {{Info|Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.}}<br /> | |
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{{Tuto Status | {{Tuto Status | ||
| − | |Complete= | + | |Complete=Published |
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Version actuelle datée du 2 mars 2026 à 11:48
Le labyrinthe bocager est un jeu de plateau sur le bocage, l'aménagement des haies et leur influence sur les animaux sauvages.
Ce jeu reprend des éléments de la mécanique de Labyrinthe (Ravensburger) de façon à illustrer le principe des corridors biologiques.
Difficulté
Technique
Durée
1 jour(s)
Disciplines scientifiques
Science de la vie
Introduction
Les haies bocagères étaient un des éléments structurants fondamentaux en milieu rural jusqu'aux années 50. À partir de cette période, elles ont été massivement éliminées dans le cadre du remembrement. Les haies et talus présentent de nombreux usages historiques pour les agriculteurs et agricultrices (clôtures naturelles, délimitation des parcelles, abris pour le bétail...) ainsi que des fonctions climatiques et écologiques importantes (maintient des sols pour limiter l'érosion, filtration et épuration de l'eau, zone de reproduction pour les espèces sauvages, corridors écologiques...)
Le jeu Labyrinthe bocager propose d'explorer la fonction de corridor écologique des haies bocagères. Il peut être proposé à partir de 7 ans même si les publics les plus jeunes auront peut-être quelques difficultés à faire un lien direct avec les questions d'aménagement du paysage.
- Matériel et outils
- Fichiers
Imprimante 
Souvent à l'aide d'un ordinateur, l'imprimante sert à imprimer de l'encre sur une feuille de papier de façon à reproduire les textes, images ou informations que l'utilisateur souhaite dupliquer.
Colle 
Colle
Ciseaux 
Un paire de ciseaux est un outil comportant deux lames mobiles articulées qui glissent l'une sur l'autre pour trancher les matériaux minces.
Scie 
Une scie est un outil à une lame dentée en acier trempé, destinée à couper des matériaux tels que le bois, la pierre, les métaux... Elle est actionnée par divers moyens tels que la force musculaire, l'électricité ou l'eau.
Colle à bois
[[File:]]
Permet de coller efficacement plusieurs surfaces en bois ensemble
Bois de palette
[[File:]]
Planches de palettes
Équerre graduée
[[File:]]
Équerre graduée à angle droit permettant de faire des perpendiculaires
Règle
[[File:]]
Au sens matériel, une règle est un instrument de mesure gradué à arêtes rectilignes servant à tracer des traits droits ou à mesurer des longueurs.
Contreplaqué
[[File:]]
Contreplaqué
Papier à poncer
[[File:]]
Feuille abrasive de "grain" variable utilisée pour poncer du bois ou divers matériaux.
Étape 1 - Création du plateau
Le plateau est constitué d'un support qui porte des carrés fixes et à l'intérieur duquel on pousse des rangées de carrés mobiles (en longueur ou en largeur).
Le nombre de carrés nécessaire est de 50, ils sont de taille identique. Le plateau mesure 7x7 carrés (soit 49) auquel s'ajoute 1 carré surnuméraire.
Sur le plateau sont fixés 16 carrés.
Le fichier disponible dans la partie "Outils et matériel" propose les impressions à réaliser pour le décor de carrés mesurant 77 mm (imprimé en taille réelle, sans ajustement). Si les dimensions choisies diffèrent, il est possible de modifier la taille d’impression à l’aide des fonctions d’agrandissement disponibles dans la fenêtre de dialogue de l’imprimante.
La taille finale du plateau dépend de la taille des carrés. Si les carrés choisis font 77 mm, le plateau fera 7x77 mm = 539 mm de côté, auxquels il faut ajouter environ 20 mm de façon à avoir une marge pour faire glisser les carrés mobiles à l'intérieur. Plus le plateau est grand, plus cela autorise un nombre important de joueur·ses (réparti·es en 4 équipes). Plus le plateau est petit, plus il est facile à ranger et transporter.
1 - Découper les 50 carrés dans les planches.
2 - Poncer soigneusement les carrés.
3 - Découper le plateau de jeu (recommandé : du contreplaqué de 5 mm d'épaisseur).
4 - Vérifier que les carrés glissent facilement sur le plateau. Si ce n'est pas le cas, reprendre le ponçage (des carrés et/ou du plateau en fonction de la surface qui accroche le plus).
5 - Quadriller le plateau avec un crayon, une grande règle en étant vigilant·e à l'équerrage. Si les angles ne sont pas droits, cela ne pourra pas fonctionner correctement. Pour des carrés de 77 mm, utiliser un plateau de 560 mm et y tracer un quadrillage tous les 80 mm.
6 - Fixer 16 carrés fixes (clouage, collage...) comme représenté sur la photo ci-contre et vérifiez que toutes les pièces peuvent coulisser à l'intérieur.
Étape 2 - Impression et collage des éléments
Imprimer le document disponible dans la partie "Outils et matériel" (en décochant les options pour ajuster l'impression à la taille du papier). Si les carrés sont plus grands ou plus petits que 77 mm, faire des essais d'agrandissement ou de réduction pour que les impressions fassent la même taille que vos carrés.
Les points de départ de chaque équipe se situent dans les coins, il faudra coller les vignettes "bois" dans les angles.
Concernant les autres carrés fixes, la photo ci-contre propose une disposition qui donne un jeu équilibré pour les 4 équipes. Il y en a d'autres possibles (la disposition doit être symétrique). Point de vigilance si le souhait est de changer la disposition des carrés fixes : ne jamais y coller une vignette qui comporte un point d'interrogation (celles-ci seront collées sur des carrés mobiles).
- Coller les autres vignettes sur des pièces mobiles.
- Fabriquer les pions "animaux".
Il est possible de découper les visuels et de les coller sur des bouchons (ci-contre sur des morceaux de bouchons de liège).
- Fabriquer les cartes "nourriture".
Chaque animal possède 3 cartes nourriture. Au dos de chaque carte nourriture, coller l'animal correspondant (voir photos).
- Fabriquer les cartes "événement".
C'est un ajout aux mécaniques de jeu initiales. Il peut se produire des événements durant la partie. Vous décorez les cartes événement (qui seront disposées en pile, face cachée, à côté du jeu) d'un point d'interrogation.
- Fabriquer les carrés "événement"
Les carrés mobiles qui portent une vignette décorée d'un point d'interrogation reçoivent une 2ᵉ vignette au dos. Cette 2ᵉ vignette doit être choisie dans celles qui reprennent le même motif avec toutefois un chemin moins long et dépourvu de nourriture (regarder la vidéo ci-contre qui présente un carré "événement" en recto puis en verso).
Étape 3 - Règles du jeu
Le but du jeu est d'utiliser les tracés verts (qui représentent les haies) comme des chemins pour que les animaux puissent se déplacer de cases en cases afin d'aller chercher leur nourriture.
1 - Remplir le plateau avec les cases mobiles de manière totalement aléatoire. Il reste un dernier carré qui ne rentre pas sur le plateau.
2 - Les joueur·ses ou équipes choisissent leur animal (en fonction des cas, l'animateur ou l'animatrice proposera un tirage au sort). Chaque animal va dans un coin du plateau (il n'y a pas de place "attitrée").
3 - Distribuer les cartes nourritures aux différentes équipes en fonction de leur animal, face cachée.
4 - Désigner une équipe pour commencer, celle-ci tire une carte (la carte peut, ou non, être dévoilée aux autres équipes).
5 - L'équipe fait rentrer la pièce surnuméraire dans le plateau en poussant les pièces (ce qui fait ressortir une autre pièce au bout de la ligne). Puis, elle déplace son animal à sa convenance en suivant le réseau de chemins possibles. L'équipe choisit de positionner son animal où bon lui semble dans tous les chemins accessibles.
Si l'équipe a tout de suite accès à l'aliment donné par la carte, elle révèle sa carte aux autres pour la valider, puis retourne sa 2ᵉ carte aliment pour prendre connaissance de son objectif suivant.
6 - C'est au tour de l'équipe suivante (on tourne dans le sens des aiguilles d'une montre). L'équipe reprend la pièce qui a été sortie du plateau au tour précédent et la fait rentrer dans le plateau où bon lui semble puis déplace son animal.
L'équipe gagnante est celle qui a trouvé ses 3 aliments puis a ramené son animal à son point de départ. La partie n'est pas terminée tant que l'animal qui a trouvé ses 3 aliments n'a pas rejoint son point de départ.Plusieurs précisions :
- 2 animaux peuvent cohabiter sur une même pièce ;
- Si une équipe fait sortir un animal du plateau en poussant les pièces, l'animal qui est sorti est replacé sur la pièce qui vient d'être insérée sur le plateau.
Étape 4 - Les cartes "événement"
Sur certains carrés, on voit des points d'interrogation. Lorsqu'un animal passe sur un point d'interrogation, l'équipe doit tirer une carte événement et appliquer l'aléa.
- Aléa Rapace : l'animal de l'équipe dont c'est le tour est repéré par un rapace, il doit fuir et son pion est immédiatement replacé au point de départ.
- Aléa Tronçonnage : l'animal croise un bûcheron qui fait une coupe, immédiatement le carré mobile est retourné, l'animal ne poursuivra son chemin que si, et seulement si, c'est encore possible.
- Aléa Replantation : des humains ont décidé de replanter, si un des carrés mobiles portant le logo événement a été retourné suite à une coupe, la pièce est remise dans sa position initiale.
Étape 5 - Fin de partie et explications
Une fois la partie terminée, on peut demander aux joueurs de placer les carrés de façon à ce que toutes les cases soient accessibles (s'aider de la photo exemple si besoin).
Qu'observe-t-on ?
La nourriture de chaque animal est-elle accessible dès le premier tour ?
Quelles caractéristiques faudrait-il modifier pour que tout soit accessible plus facilement ?
Il existe une configuration des pièces qui rend possible d'accéder à toutes les cases à partir de n'importe quelle position dans le jeu (y compris les boisements où vivent les animaux).
Comment ça marche ?
Observations : que voit-on ?
La continuité des haies bocagères dans les campagnes va permettre aux animaux qui vivent dans les bois de trouver leur nourriture. La faune a besoin que ses chemins (haies bocagères) soient interconnectés pour pouvoir se déplacer et aller se nourrir. Sans cela les animaux souffrent, meurent de faim, ou, dans les cas "moins graves", cessent de se reproduire. La continuité des haies bocagère est un élément déterminant pour le soutien à la faune sauvage.
C'est vrai dans les campagnes, c'est également vrai dans les villes. Le morcellement des territoires des animaux sauvages est un élément majeur dans leur disparition. Or dans les écosystèmes toutes les espèces sont liées entre elles. En fragiliser certaines entraîne des disparitions massives.
Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?
- Avoir construit le plateau de jeu trop vite, sans vérifier que les pièces coulissent bien.
- Avoir laissé les participant·es insérer les pièces de façon ordonnée pendant la mise en place du plateau.
Explications
Qu'est-ce qu'une haie bocagère ?
Il s'agit d'un type de haies liées aux bocages, en milieu rural. Elle se définit par des essences d’arbre diversifiées et locales installées pour beaucoup en bordure de terrains agricoles. Beaucoup d'espèces qui les composent sont spontanées. Elles comportent plusieurs strates : la strate herbacée (au ras du sol), la strate arbustive (mi-hauteur), la strate arborée (les grands arbres).
Elles sont indispensables à la faune pour survivre en zone agricole, car elles servent de garde-manger, d’abri pour la nidification, de refuge et zone de repos ainsi que de voie de déplacement sûre entre bosquets et boisements.
Une grande partie de ces haies a disparu à partir des années 1960, dans le cadre du remembrement organisé par l'État français. Le remembrement visait à moderniser l’agriculture en regroupant les parcelles de façon à rendre possible la mécanisation (par exemple l'usage de tracteurs) qui était difficile dans un paysage composé d'une mosaïque de petites parcelles bordées de haies.
Cette transformation du paysage a entraîné une perte importante de la biodiversité en milieu rural. En contexte de changement climatique, la biodiversité sauvage, comme cultivée, souffre. Or les rendements agricoles sont dépendants des "services écosystémiques", c'est-à-dire les services rendus par la biodiversité sauvage. Par exemple, les haies ralentissent le lessivage des sols par les intempéries, retiennent l'eau quand il y en a trop ce qui limite le risque inondation. C'est la petite faune du sol qui recycle les matières organiques et permettent aux sols de rester fertiles. Les rendements de nombreuses cultures sont dépendants (totalement ou partiellement) des pollinisateurs sauvages.
Plus d'explications
Ces haies bocagères sont classées en tant que corridors écologiques : Ce sont des zones, linéaires ou non, qui assurent des connexions entre des réservoirs de biodiversité, offrant aux espèces des conditions favorables à leur déplacement et à l’accomplissement de leur cycle de vie,
Dans ce jeu, ce type de corridor écologique appartient à la trame verte.
Il existe d'autre type de trames comme la bleue (qui fait référence aux réseaux aquatiques et humides : fleuves, rivières, canaux, étangs, zones humides, etc.).
Des informations complémentaires sont présentes sur le site de l'OFB (voir la rubrique Sources et ressources).
Applications : dans la vie de tous les jours
- Observer les écoducs (passages aménagés au niveau des routes pour permettre aux animaux de se déplacer de façon plus sécurisée).
- Observer la répartition des plantes, arbustes et arbres autour de soi, et analyser de quelles manières les insectes et autres animaux peuvent se déplacer de façon sécurisée pour les atteindre. Est-ce que tous les obstacles agissent de la même manière sur toutes les espèces ?
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Débattre sur l'adaptation au changement climatique
Éléments pédagogiques
Objectifs pédagogiques
- Comprendre ce qu'est un corridor écologique.
- Comprendre que l'aménagement est une des causes majeures de l'érosion de la biodiversité.
- Comprendre qu'en période de changement climatique, changer les règles de l'aménagement en faveur du maintien de la biodiversité est une façon de nous protéger.
Pistes pour animer l'expérience
Proposer des visuels d'impression du maillage bocager, des différents types de corridors écologiques (écoducs au dessus d'autoroutes...).
Sources et ressources
Présentation des corridors écologiques et des trames par l'OFB
Une vidéo INA de paysans et paysannes breton.ne.s dans les années 70 qui dénoncent les méfaits du remembrement ici
Mode de vie et comportement des genres d'animaux du jeu
Fiche LPO sur la sitelle torchepot
Fiche du Muséum d'histoire naturelle sur le hérisson
Fiche de la LPO sur l'écureil roux
Fiche du groupe mammalogique breton sur le campagnol des champs
Dernière modification 2/03/2026 par user:Quentin G..
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