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Version du 9 avril 2025 à 09:27
Pourquoi l'eau nous rafraichit ? Petite expérience autour de ce que les météorologues appellent "le thermomètre globe-mouillé".
Cette fiche activité a été réalisé dans le cadre du Feder "Acculturation climatique", avec pour but de repenser les expériences des Petits Débrouillards avec un axe adaptation au changement climatique.
Difficulté
Facile
Durée
20 minute(s)
Disciplines scientifiques
Science de la vie, Physique
- Matériel et outils
Thermomètre 
Un thermomètre (du grec ancien θερμός / thermós (« chaud ») et μέτρον / métron (« mesure »)) est un appareil qui sert à mesurer et à afficher la valeur de la température. C'est le domaine d'étude de la thermométrie. Développé durant les XVIe et XVIIe siècles, le thermomètre est utilisé dans différents domaines1. Les applications des thermomètres sont multiples, en météorologie, en médecine, en cuisine, pour la régulation, dans les procédés industriels, etc.
Gaze 
La gaze est une étoffe légère, transparente, faite de fil de coton, lin, laine ou soie, quelquefois d’or ou d’argent.
Eau 
L'eau est une substance essentielle à la vie. Transparente, sans goût et sans odeur, on la consomme le plus souvent dans son état liquide.
Lampe chauffante 
Lampe produisant de la chaleur
Étape 1 - Réunir le matériel
-Lampe chauffante
-Deux thermomètres à mercure
-Gaze
Découper la gaze en deux morceaux de même taille
Étape 2 - Préparer l'expérience
Humifier un morceau de gaze avec de l'eau à température ambiante.
Vérifier que les deux thermomètres indiquent la même température.
Entourer la base des thermomètres avec de la gaze, soit sèche, soit humide.
Étape 3 - Réaliser l'expérience
Allumer la lampe chauffante et placer les deux thermomètres sous la lampe.
Attendre au moins une petite dizaine de minutes.
Qu'observe t'on ?
Comment ça marche ?
Observations : que voit-on ?
La température du thermomètre avec la gaze humide augmente moins vite que celui avec la gaze sèche.
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Variante : https://www.youtube.com/watch?v=kPARSaVGqzg
Dernière modification 26/09/2025 par user:Claire.C.
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