Plante vs climat : Différence entre versions
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{{Introduction
 
{{Introduction
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|Introduction=Arbres vs climat est un jeu reprenant le thème de l'adaptation des arbres face au réchauffement climatique.
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|Introduction=Plantes vs climat est un jeu de plateau dont les règles miment les effets du réchauffement climatique sur des espèces d'arbre.
  
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Ceux-ci n'ont pas de jambes pour fuir les fortes chaleurs, alors comment cela se passe-t-il pour les espèces ? Eh bien elles diséminent des graines et colonisent ainsi de nouveaux milieux dans lesquels elles retrouvent les conditions dont elles ont besoin pour vivre.   
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Les arbres sont des plantes, et ils n'ont pas de jambe pour fuir les fortes chaleurs, alors comment cela se passe-t-il ? Eh bien ils diséminent des graines et colonisent ainsi de nouveaux milieux dans lesquels ils retrouvent les conditions dont elles ont besoin pour vivre.   
  
  
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|Prerequisites={{Prerequisites}}
 
|Prerequisites={{Prerequisites}}
 
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments
 
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments
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|Attachment=Plante_vs_climat_Arbres_vs_climat.pdf
+
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}}{{Tuto Attachments
 
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−
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+
|Attachment=Plante_vs_climat_Arbres_vs_climat_10062025.pdf
 
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{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
−
|Step_Title=Préparation initiale
+
|Step_Title=Fabrication du jeu
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|Step_Content=1) Imprimer et découper (et plastifier ou non à votre convenance) les éléments du fichier présent :
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|Step_Content=1) Imprimer et découper (il n'est pas utile de plastifier si le jeu n'est pas destiné à être réutilisé) les éléments du fichier présent :
  
  
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- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour les pions (couleurs différentes nécessaires)
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- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour représenter les arbres des 4 équipes. Il est nécessaire d'avoir 12 bouchons identiques pour une équipe et 4 couleurs différentes afin de bien distinguer les équipes.
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- 5 bouchons identiques pour fabriquer les jetons espèce
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- 6 bouchons identiques pour fabriquer des jetons événement (dans la version sans roue de la fortune)
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Les modèles en papier sont collés sur les bouchons pour former les jetons espèce et événement. Les jetons sont ensuite placés dans un contenant opaque afin de réaliser un tirage au sort (sac en tissus, petit pot)
  
 
- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème...)
 
- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème...)
  
−
- Découper des tuiles en papier coloré (de taille similaire avec celles de l'impression):
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- Des feuilles de papier coloré, pour y découper des tuiles "contrées glaciales" et "contrées arides" :
  
 
- 8 de couleur bleue ou blanche (contrées glaciales)
 
- 8 de couleur bleue ou blanche (contrées glaciales)
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{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
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|Step_Title=Préparation secondaire
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|Step_Title=Tirage des événements avec une roue de la fortune (optionnel)
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|Step_Content=Pour la décision des évènements il est proposé pour cette étape d'utiliser une roue de la fortune, cependant il est aussi possible de faire au plus simple sur un dé 6 face avec les pastilles de couleurs (p.3 du doc). L'inconvénient de l'option avec un dé est que la fréquence des différents éléments est identique, alors que pour mimer des fréquences plus conformes au réel, il est souhaitable que les fréquences soient différentes pour les événements (raison pour laquelle les zones de la roue de la fortune n'ont pas toutes la même taille).
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|Step_Content=La roue de la fortune se substitue aux jetons événement (p.3 du doc). Les zones de la roue de la fortune n'ont pas toutes la même taille car la fréquence des événements ne sont pas identiques.
  
  
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Avant de commencer la partie, chaque équipe choisit une zone. Elle dispose d'un arbre qu'elle pose dans une parcelle au choix de sa zone.   
 
Avant de commencer la partie, chaque équipe choisit une zone. Elle dispose d'un arbre qu'elle pose dans une parcelle au choix de sa zone.   
  
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Pour former la pioche, on mélange les cartes "aléas" à l'exception de celles qui portent la mention "humains" qui restent de côté pour la première manche. La pioche est installée à côté du plateau de jeu. Les équipes lancent le dé, c'est celle qui a le chiffre le plus élevé qui commence. Les tours se déroulent dans le sens des aiguilles d'une montre.   
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Pour former la pioche, on mélange les cartes "aléas" à l'exception de celles qui portent la mention "humains" qui restent de côté pour la première manche. La pioche est installée à côté du plateau de jeu. Les équipes lancent un dé, c'est celle qui a le chiffre le plus élevé qui commence. Les tours se déroulent dans le sens des aiguilles d'une montre.   
  
 
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Comme inscrit sur les règles simplifiées, les premiers évènements vont se dérouler lors du deuxième tour de cette manche.
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Tous les arbres en jeu donnent une graine, qui sont placées dans des cases adjacentes aux pieds mères, dans la zone de chaque équipe. IL n'y a pas le droit de mettre une graine dans une autre zone que la sienne. Il n'y a qu'une graine par case.
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Pour chaque graine en jeu, les équipes piochent une carte et l'appliquent. Les graines touchées par un aléa défavorable disparaissent.
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À la fin du tour les graines encore en jeu sont transformées en arbre.
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À la fin du 2e tour, il y a un événement. Une personne au hasard fait tourner la roue de la fortune ou pioche un jeton événément. La carte événement est appliquée. Certaines cartes touchent toutes les équipes, d'autres cartes peuvent s'appliquer de façon différente. Dans ce cas, une personne au hasard pioche un jeton espèce. Dans ce cas la carte événement s'appliquera à la ou aux équipes désignées par le jeton tité au sort.
  
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{{Pin|Comme convenu à l'étape 2, la décision de ces évènements peut être réalisé avec la roulette, un dé ou n'importe quel moyen incluant une décision par la chance}}
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{{Pin|Les événements et les équipes auxquelles ils s'appliquent peuvent être déterminés avec la roue de la fortune, en tirant au sort des jetons, ou pourquoi pas en tirant un dé. N'importe quel moyen incluant le hasard convient à cet usage et vous pouvez utiliser celui qui vous sera le plus facilement accessible en fonction du matériel dont vous disposez.}}
  
 
Faire un point sur cette deuxième manche :
 
Faire un point sur cette deuxième manche :
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- Pourquoi est-ce plus difficile de faire pousser sa graine?
 
- Pourquoi est-ce plus difficile de faire pousser sa graine?
  
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- En quoi l'humain a-t-il un impact sur le développement de ces végétaux?
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- En quoi l'humain a-t-il un impact sur le développement des végétaux?
 
|Step_Picture_00=Plante_vs_climat_IMG20250530142930.jpg
 
|Step_Picture_00=Plante_vs_climat_IMG20250530142930.jpg
 
|Step_Picture_01=Plante_vs_climat_IMG20250527171546.jpg
 
|Step_Picture_01=Plante_vs_climat_IMG20250527171546.jpg
 
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{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
−
|Step_Title=3ème manche 1°C de +
+
|Step_Title=3ème manche : 1°C de +
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|Step_Content=Placer les tuiles comme sur la photo ci-contre.
+
|Step_Content=Les conditons évoluent, vous remplacez des tuiles sur le plateau de jeu.
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Des tuiles non désertiques au Sud sont remplacées par des tuiles "arides". Des tuiles "désert glacé" au Nord sont reemplacées par des tuiles non désertiques. Vous modifiez le plateau de jeu comme présenté sur l'image ci-contre.
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 +
Cela mime le fait que le climat se réchauffe et le désert commence à avancer sur les territoires du sud. L'aire de répartition du chêne vert/liège empiète alors sur celle du hêtre et du chêne pédonculé, eux mêmes peuvent maintenant se développer sur des territoires qui étaient auparavant gelés.
  
−
Le climat se réchauffe et le désert commence à avancer sur les territoires du sud, l'aire de répartition du chêne vert/liège empiète alors sur celle du hêtre et du chêne pédonculé, eux même peuvent maintenant se développer sur des territoires avant gelés.
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Si une tuile possédant un arbre change d'aire climatique, l’arbre est perdu (il n’aura pas eu le temps de s’adapter à ce nouveau climat).
  
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Si une tuile possédant un arbre change d'aire climatique, l’arbre est perdu (il n’aura pas eu le temps de s’adapter à ce nouveau climat)
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Vous réalisez deux tours de jeu. Chaque arbre en jeu produit une graine, qui va, ou non, se développer. Il y a un événement à la suite des deux tours de jeu.
  
  
 
Faire un point :
 
Faire un point :
  
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Que s'est il passé? En quoi le réchauffement climatique a-t-il un impact sur les arbres?
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Que s'est il passé? En quoi le réchauffement climatique a-t-il un effet sur les arbres?
 
|Step_Picture_00=Plante_vs_climat_IMG20250530143451.jpg
 
|Step_Picture_00=Plante_vs_climat_IMG20250530143451.jpg
 
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{{Tuto Step
 
{{Tuto Step
 
|Step_Title=4ème manche 2 degrés de +
 
|Step_Title=4ème manche 2 degrés de +
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|Step_Content=1°C de plus se fait ressentir depuis la manche précédente, augmenter la surface du désert comme sur la photo ci-contre :
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|Step_Content=Les températures moyennes agmentent encore, nous sommes à présent à +2°C. Le désert avance et les aires de répartition des arbres évoluent (changez les tuiles du plateau en reproduisant l'image ci-contre)
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La surface disponible entre les territoires est désormais déséquilibrée. La surface accessible aux espèces du sud se déplace, elle est plus grande. La surface accessible aux espèces du nord, elle, se réduit.
  
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Cela s'explique par le fait que les espèces du nord  finissent par être bloquées. En effet elles se confrontent à des barrières géographiques trop importantes (mer, chaîne de montagnes...)
  
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Jouer cette dernière manche de la même façon que les autres, quel joueur/équipe a gagné la partie?
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Vous jouez les deux tours, appliquez un événement à l'issue des deux tours.
  
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Débattre du résultat.
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Qui a gagné ? Pourquoi ?
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On remarque que la surface disponible entre les territoires est désormais déséquilibrée, au Sud, la zone des espèces sudistes s'étend tandis que la zone de celles nordiste voit sa superficie réduite.
 
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Cela s'explique par le fait que les espèces présentes au nord  finissent par être bloquées. En effet elles se confrontent à des barrières géographiques trop importantes (comme la mer ou une chaîne de montagnes pour faire simple...) une espèce ne peut s'adapter à n'importe de milieu.
 
 
|Step_Picture_00=Plante_vs_climat_IMG20250530144522.jpg
 
|Step_Picture_00=Plante_vs_climat_IMG20250530144522.jpg
 
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{{Notes
 
{{Notes
 
|Observations=<br />
 
|Observations=<br />
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|Explanations=A travers les différentes manches on peut observer la diminution d'espace disponible (aire de répartition) de certaines espèces d'arbres par rapport à d'autres.
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|Explanations=À travers les différentes manches on peut observer la diminution d'espace disponible (aire de répartition) de certaines espèces d'arbres par rapport à d'autres.
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Ici le hêtre et le chêne pédonculé perdent de la surface accessible en raison du réchauffement climatique. En effet ces espèces ont besoin d'un climat tempéré. Aussi elles laissent la place à des essences supportant mieux la chaleur et ayant moins besoin d'humidité comme le chêne vert et chêne liège. C'est effectivement ce que l'on peut observe en France métropolitaine et les écologues travaillent à prévoir ce qui nous attend avec le réchauffement climatique (Voir document répartition proposé dans les fichiers à télécharger.)
  
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Ici le hêtre et le chêne pédonculé dans ce cas du réchauffement climatique, ce car le climat tempéré dont ils ont besoin pour vivre devient trop chaud pour leur développement, ils laissent alors place à des essences supportant mieux la chaleur et ayant mois besoin d'humidité comme le chêne vert et liège. C'est notamment ce que l'on peut remarquer en France métropolitaine (C.f document répartition)
 
  
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Si le climat se refroidissait que se passerait-il ?
  
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Dans ce cas si le climat se refroidissait que se passerait-il?
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Actuellement le principal "moteur" du changement climatique sont les activités humaines et les émissions de CO2. Aussi cela va dans le sens d'un réchauffement extrêmement rapide. Dans l'histoire de la Terre il y a aussi eu des épisodes de grand froid, les glaciations. Dans ce cas, c'est l'inverse qui se produit, les espèces du nord descendent plus au sud et les espèces adaptées aux climats chauds et/ou secs se heurtent à des obstacles. Leur aire de répartition diminue.
  
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Nous sommes aujourd'hui dans un contexte de réchauffement global de l'atmosphère dû en grande partie aux émissions carbone de l'homme. Or le changement climatique peut aussi se traduire par un refroidissement du climat comme par le passé lors des épisodes de grande Glaciation.
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La vitesse à laquelle les phénomènes se produisent sans l'intervention humaine est beaucoup plus lente. Aussi cela laisse une autre alternative aux espèces. En effet, au fil du temps l'évenement "extension de territoire" finit par se produire.
  
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Dans le cas ou ce scénario arriverait, il est très probable que l'adaptation de ces végétaux seraient inversé les populations de chêne pédonculé et d'hêtre migreraient alors vers le sud.
 
  
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Pour une autre expérience de jeu, le déplacement sur le plateau peut aussi être fait de cette manière.
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Afin de mieux visualiser, il est possible d'utiliser le plateau pour regarder ce qui se passe en cas de refroidissement : il suffit d'inverser le sens de changement des tuiles sur le plateau du Nord vers le Sud.
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|Deepen=Ici l'aire de répartition climatique de ces 4 espèces est très distincte pour faciliter le déroulement du jeu, cependant en réalité ces différentes espèces se côtoient plus ou moins en fonction des régions (en boisement, bosquets, plantations...). Car outre les circonstances climatiques nécessaires à leur développement (chaleur, humidité) ces espèces partagent à peu près les mêmes besoins en termes de caractéristiques de sol (PH, salinité, besoin en matière organique...)  
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|Deepen=Dans le jeu, les aires de répartition climatique des 4 espèces ont été séparées pour faciliter la compréhension. En réalité ces différentes espèces se côtoient plus ou moins en fonction des régions (en boisement, bosquets, plantations...). Car outre les circonstances climatiques nécessaires à leur développement (chaleur, humidité) ces espèces partagent à peu près les mêmes besoins en termes de caractéristiques de sol (pH, salinité, besoin en matière organique...)  
  
  
−
D'autres espèces de plantes s'adaptent plutôt bien au changement climatique et vont même aller jusqu'à conquérir de nouveaux territoires. Celles-ci peuvent être plus compétitives que les plantes endémiques à une zone, ce sont les espèces exotiques envahissantes (EEE).
+
D'autres espèces de plantes s'adaptent plutôt bien au changement climatique, voire même en profitent. Dans cette catégorie figurent des espèces exotiques envahissantes, aussi appelées EEE. Celles-ci souvent se déplacent bien plus vite que les espèces locales qu'elles remplacent, ce qui aboutit à des pertes de biodiversité immenses.
 
|Related=[https://www.wikidebrouillard.org/w/La_colonie_des_plantes La colonie des plantes]
 
|Related=[https://www.wikidebrouillard.org/w/La_colonie_des_plantes La colonie des plantes]
  

Version du 10 juin 2025 à 14:42

Jeu d'adaptation des arbres face au changement climatique, fortement inspiré de la "colonie des plantes"

Activité modifiée dans le cadre du programme FEDER adaptation aux changements climatiques

Conseillé à partir de fin cycle 3/collège et animations familliales/évènementielles

Auteur avatarArtur!to | Dernière modification 15/10/2025 par Geneviève

Plante vs climat Gland ch ne vert .png
Difficulté
Technique
Durée
45 minute(s)
Disciplines scientifiques
Science de la vie
Jeu d'adaptation des arbres face au changement climatique, fortement inspiré de la "colonie des plantes"

Activité modifiée dans le cadre du programme FEDER adaptation aux changements climatiques

Conseillé à partir de fin cycle 3/collège et animations familliales/évènementielles
Difficulté
Technique
Durée
45 minute(s)
Disciplines scientifiques
Science de la vie
<languages />
Licence : Attribution (CC-BY)

Introduction

Plantes vs climat est un jeu de plateau dont les règles miment les effets du réchauffement climatique sur des espèces d'arbre.

Les arbres sont des plantes, et ils n'ont pas de jambe pour fuir les fortes chaleurs, alors comment cela se passe-t-il ? Eh bien ils diséminent des graines et colonisent ainsi de nouveaux milieux dans lesquels ils retrouvent les conditions dont elles ont besoin pour vivre.


Cette activité est adaptée pour être réalisée à partir de 4 joueurs jusqu'à 8 (maximum de préférence)

Avec de jeunes joueurs, il est important d’avoir un maître du jeu afin de les guider lors de chaque manche et apporter du contenu théorique ou visuel supplémentaire

  • Fichiers
Imprimante
Item-Imprimante 250px-Imprimante avant.JPG
Souvent à l'aide d'un ordinateur, l'imprimante sert à imprimer de l'encre sur une feuille de papier de façon à reproduire les textes, images ou informations que l'utilisateur souhaite dupliquer.
Ciseaux
Item-ciseaux Pair of scissors with black handle 2015-06-07.jpg
Un paire de ciseaux est un outil comportant deux lames mobiles articulées qui glissent l'une sur l'autre pour trancher les matériaux minces.
Bouchon plastique
Item-bouchon plastique image-plastem-blog.png
permet de fermer une bouteille hermétiquement ou de faire beaucoup d’expériences
Bouchon de liège
Item-bouchon de liège bouchons.jpg
Un bouchon est un accessoire fermant le volume de la bouteille pour éviter que le liquide contenu ne s'écoule ou ne s'évapore. Sur les 16 milliards de bouchons produits chaque année, 80 % sont en liège ; mais les bouchons à vis et les bouchons synthétiques prennent de plus en plus de place dans le marché mondial
Graines
[[File:]]
Graines
Dé
[[File:]]
Dé 6 faces numérotées de 1 à 6

Étape 1 - Fabrication du jeu

1) Imprimer et découper (il n'est pas utile de plastifier si le jeu n'est pas destiné à être réutilisé) les éléments du fichier présent :


- 4 cartes espèces

- 20 cartes pioches (10 gagnées/ 10 perdues)

- 4 fiches simplifiées déroulement des manches

- 6 cartes événements

- 6 jetons événements ou roue (c.f étape 3)

- 4 pages tuiles territoires à découper (4*12 cases)

- 6 tuiles bâtiments

- 4 cartes points cardinaux

2) Réunir les matériaux physiques :


- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour représenter les arbres des 4 équipes. Il est nécessaire d'avoir 12 bouchons identiques pour une équipe et 4 couleurs différentes afin de bien distinguer les équipes.

- 5 bouchons identiques pour fabriquer les jetons espèce

- 6 bouchons identiques pour fabriquer des jetons événement (dans la version sans roue de la fortune)

Les modèles en papier sont collés sur les bouchons pour former les jetons espèce et événement. Les jetons sont ensuite placés dans un contenant opaque afin de réaliser un tirage au sort (sac en tissus, petit pot)

- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème...)

- Des feuilles de papier coloré, pour y découper des tuiles "contrées glaciales" et "contrées arides" :

- 8 de couleur bleue ou blanche (contrées glaciales)

- 14 de couleur orange ou jaune (contrées arides)


La personne qui propose le jeu doit lire attentivement les consignes et faire un essai de mise en place avant de le proposer

Plante vs climat IMG 20250528 092431.jpg
Plante vs climat IMG20250527171530.jpg
Plante vs climat IMG20250527171610.jpg


Étape 2 - Tirage des événements avec une roue de la fortune (optionnel)

La roue de la fortune se substitue aux jetons événement (p.3 du doc). Les zones de la roue de la fortune n'ont pas toutes la même taille car la fréquence des événements ne sont pas identiques.


L'option avec la roue de la fortune nécessite plus de temps et de matériel :


Création de roue de la fortune

Matériel nécessaire

- Cutter,

- Colle forte/pistolet à colle

- Colle stick

- Roulements (Hand spinner ou de patins)

- Pique à brochette

- Bouchon de liège

- Carton


Une fois le matériel réuni on peut commencer la construction!

1) Découper la roue page 5 du document, la coller sur un morceau de carton plat, puis y faire un trou de la taille du roulement en son centre.

2) Coller le roulement avec une base solide de même circonférence (morceau de plastique/liège)

3) Créer la flèche avec un morceau de pic à brochette (de taille inférieure à la roue) et un matériau assez lourd pour faire office de poids et améliorer la rotation (ici un morceau de liège). Puis assembler la flèche avec la base du roulement avec de la colle forte, décorer au besoin.

Enfin le tour est joué ! Vous avez fabriqué une roue de la fortune. Intérêt supplémentaire, vous pouvez échanger le support en carton et réutiliser la flèche rotative pour d'autres jeux.

Plante vs climat IMG20250404145347.jpg
Plante vs climat IMG20250404145433.jpg
Plante vs climat IMG20250404145415.jpg


Étape 3 - Mise en place du jeu et explication

Disposer les tuiles comme sur l'image ci-contre

Les tuiles forment 4 zones distinctes avec une espèce représentée pour chacune d'entre-elles. Dans la réalité cela ne se passe pas de cette façon, il y a des mélanges d'espèces. Pour le jeu, cette répartition réelle est simplifiée. En France nous avons :

- Les chênes pédonculé au Nord-Ouest

- Les chênes lièges au Sud-Ouest

- Les hêtres au Nord-Est

-Les chênes verts au Sud-Est

Avec l'augmentation des températures, les joueurs devront protéger leurs arbres et échapper au développement des zones arides (tuiles oranges)

En fin de partie, c'est l'équipe ou le joueur avec le plus d'arbres en jeu qui gagne.

Avant de commencer la partie, chaque équipe choisit une zone. Elle dispose d'un arbre qu'elle pose dans une parcelle au choix de sa zone.

Pour former la pioche, on mélange les cartes "aléas" à l'exception de celles qui portent la mention "humains" qui restent de côté pour la première manche. La pioche est installée à côté du plateau de jeu. Les équipes lancent un dé, c'est celle qui a le chiffre le plus élevé qui commence. Les tours se déroulent dans le sens des aiguilles d'une montre.


Plante vs climat IMG20250528094859.jpg
Plante vs climat Ch ne vert.png



Étape 4 - 1ère manche : un monde sans l'humain

En début de manche, tous les arbres produisent une graine. Cette graine est déposée sur une parcelle adjacente à l'arbre qui l'a produite (dans la zone occupée par l'équipe, il n'est pas permis de mettre un arbre dans la zone d'une autre équipe).

Se référer aux règles simplifiées (p.10 du doc) pour le déroulé des manches

Les équipes piochent une carte "aléa" à tour de rôle. Si cette carte est défavorable, l'équipe perd sa graine.

Tout le long de la partie, les équipes piochent autant de cartes que leur nombre de graines en jeu (désigner une graine pour chaque tirage). En ce premier tour les équipes ne possèdent qu'une graine.

Si les conditions restent bonnes malgré les aléas naturels, les graines restent en jeu. Si les conditions sont mauvaises la graine disparait. L'arbre reste en jeu et produira une nouvelle graine au prochain tour.

Une fois que chaque équipe a réalisé son tour, les graines restant en jeu sont transformées en arbre.


Faire un point sur ce qui s'est passé pendant cette première manche :

-Est-il facile de coloniser un terrain pour une plante ? Est-ce que cela prend beaucoup de temps ?

-Quelles sont les causes pour qu'une plante ne pousse pas ? Faire référence aux cartes gagné/perdu.

Plante vs climat IMG20250530142930.jpg




Étape 5 - 2eme manche : Apparition des humains

Toutes les cartes “perdu” sont rajoutées, ces cartes mises de côté au premier tour représente les aléas d'origine humaine impactant le développement des végétaux (urbanisation, produits chimiques...).


Tous les arbres en jeu donnent une graine, qui sont placées dans des cases adjacentes aux pieds mères, dans la zone de chaque équipe. IL n'y a pas le droit de mettre une graine dans une autre zone que la sienne. Il n'y a qu'une graine par case.

Pour chaque graine en jeu, les équipes piochent une carte et l'appliquent. Les graines touchées par un aléa défavorable disparaissent.

À la fin du tour les graines encore en jeu sont transformées en arbre.

À la fin du 2e tour, il y a un événement. Une personne au hasard fait tourner la roue de la fortune ou pioche un jeton événément. La carte événement est appliquée. Certaines cartes touchent toutes les équipes, d'autres cartes peuvent s'appliquer de façon différente. Dans ce cas, une personne au hasard pioche un jeton espèce. Dans ce cas la carte événement s'appliquera à la ou aux équipes désignées par le jeton tité au sort.

Les événements et les équipes auxquelles ils s'appliquent peuvent être déterminés avec la roue de la fortune, en tirant au sort des jetons, ou pourquoi pas en tirant un dé. N'importe quel moyen incluant le hasard convient à cet usage et vous pouvez utiliser celui qui vous sera le plus facilement accessible en fonction du matériel dont vous disposez.

Faire un point sur cette deuxième manche :

- Pourquoi est-ce plus difficile de faire pousser sa graine?

- En quoi l'humain a-t-il un impact sur le développement des végétaux?

Plante vs climat IMG20250530142930.jpg
Plante vs climat IMG20250527171546.jpg



Étape 6 - 3ème manche : 1°C de +

Les conditons évoluent, vous remplacez des tuiles sur le plateau de jeu.

Des tuiles non désertiques au Sud sont remplacées par des tuiles "arides". Des tuiles "désert glacé" au Nord sont reemplacées par des tuiles non désertiques. Vous modifiez le plateau de jeu comme présenté sur l'image ci-contre.

Cela mime le fait que le climat se réchauffe et le désert commence à avancer sur les territoires du sud. L'aire de répartition du chêne vert/liège empiète alors sur celle du hêtre et du chêne pédonculé, eux mêmes peuvent maintenant se développer sur des territoires qui étaient auparavant gelés.

Si une tuile possédant un arbre change d'aire climatique, l’arbre est perdu (il n’aura pas eu le temps de s’adapter à ce nouveau climat).

Vous réalisez deux tours de jeu. Chaque arbre en jeu produit une graine, qui va, ou non, se développer. Il y a un événement à la suite des deux tours de jeu.


Faire un point :

Que s'est il passé? En quoi le réchauffement climatique a-t-il un effet sur les arbres?

Plante vs climat IMG20250530143451.jpg




Étape 7 - 4ème manche 2 degrés de +

Les températures moyennes agmentent encore, nous sommes à présent à +2°C. Le désert avance et les aires de répartition des arbres évoluent (changez les tuiles du plateau en reproduisant l'image ci-contre)

La surface disponible entre les territoires est désormais déséquilibrée. La surface accessible aux espèces du sud se déplace, elle est plus grande. La surface accessible aux espèces du nord, elle, se réduit.

Cela s'explique par le fait que les espèces du nord finissent par être bloquées. En effet elles se confrontent à des barrières géographiques trop importantes (mer, chaîne de montagnes...)

Vous jouez les deux tours, appliquez un événement à l'issue des deux tours.

Qui a gagné ? Pourquoi ?

Plante vs climat IMG20250530144522.jpg




Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?


Explications

À travers les différentes manches on peut observer la diminution d'espace disponible (aire de répartition) de certaines espèces d'arbres par rapport à d'autres.

Ici le hêtre et le chêne pédonculé perdent de la surface accessible en raison du réchauffement climatique. En effet ces espèces ont besoin d'un climat tempéré. Aussi elles laissent la place à des essences supportant mieux la chaleur et ayant moins besoin d'humidité comme le chêne vert et chêne liège. C'est effectivement ce que l'on peut observe en France métropolitaine et les écologues travaillent à prévoir ce qui nous attend avec le réchauffement climatique (Voir document répartition proposé dans les fichiers à télécharger.)


Si le climat se refroidissait que se passerait-il ?

Actuellement le principal "moteur" du changement climatique sont les activités humaines et les émissions de CO2. Aussi cela va dans le sens d'un réchauffement extrêmement rapide. Dans l'histoire de la Terre il y a aussi eu des épisodes de grand froid, les glaciations. Dans ce cas, c'est l'inverse qui se produit, les espèces du nord descendent plus au sud et les espèces adaptées aux climats chauds et/ou secs se heurtent à des obstacles. Leur aire de répartition diminue.

La vitesse à laquelle les phénomènes se produisent sans l'intervention humaine est beaucoup plus lente. Aussi cela laisse une autre alternative aux espèces. En effet, au fil du temps l'évenement "extension de territoire" finit par se produire.


Afin de mieux visualiser, il est possible d'utiliser le plateau pour regarder ce qui se passe en cas de refroidissement : il suffit d'inverser le sens de changement des tuiles sur le plateau du Nord vers le Sud.

Plus d'explications

Dans le jeu, les aires de répartition climatique des 4 espèces ont été séparées pour faciliter la compréhension. En réalité ces différentes espèces se côtoient plus ou moins en fonction des régions (en boisement, bosquets, plantations...). Car outre les circonstances climatiques nécessaires à leur développement (chaleur, humidité) ces espèces partagent à peu près les mêmes besoins en termes de caractéristiques de sol (pH, salinité, besoin en matière organique...)


D'autres espèces de plantes s'adaptent plutôt bien au changement climatique, voire même en profitent. Dans cette catégorie figurent des espèces exotiques envahissantes, aussi appelées EEE. Celles-ci souvent se déplacent bien plus vite que les espèces locales qu'elles remplacent, ce qui aboutit à des pertes de biodiversité immenses.

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Appréhender l'impact de l'espèce humaine sur les autres espèces

Comprendre l'impact du changement climatique sur les espèces végétales

Découvrir l'adaptation, les compétitions entre les espèces sur un même territoire

Pistes pour animer l'expérience

Mettre en lien les sujets du jeu avec des éléments tangibles :

Qu'est ce qu'un chêne, un hêtre? rapporter feuilles/écorce de liège ou bouchon (au plus simple)

Sources et ressources

La colonie des plantes

Malle climat petit débrouillard

Tela botanica

Dernière modification 15/10/2025 par user:Geneviève.

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