Accorder un verre : Différence entre versions

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Si les verres sont différents (forme, hauteur,  matière), la gamme ne sera pas idéale (pour faire l'étape 3 et 4).
 
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Possibilité de rajouter un peu de couleurs avec des colorants différents dans chaque verre pour distinguer chaque note de la gamme
 
  
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Version du 20 mars 2020 à 21:16

Auteur avatarLuke THOMAS | Dernière modification 22/05/2020 par Bolido

Introduction

Fais ton xylo au resto !

De la musique avec de l'eau et des verres. (pensez à faire une reservation pour 8)

Étape 1 - On a soif !

Remplir les verres (ou pots en verre) d'eau de manière décroissante (le verre de gauche doit contenir plus d'eau que son voisin de droite et ainsi de suite)


Étape 2 - Ca fait de la musique !

Prendre son crayon (ou une baguette) et frapper légèrement le bord supérieur des verres. Chaque verre émet un son différent.



Étape 3 - Essayer d'accorder

Il est possible d'"accorder" correctement ses verres. En effet, jusqu'à présent, la gamme obtenue n'était pas parfaite. Pour l'améliorer, utilisez un accordeur qui vous permettra d'ajuster la hauteur d'eau dans chaque verre. Du verre de gauche vers le verre de droite : DO, RÉ, MI, FA, SOL, LA, SI, et DO. Vous pouvez à présent jouer vos morceaux préférés dans votre cuisine !



Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?

On observe que chaque verre produit un son différent : plus un verre contient d'eau, plus le son (la note) émis est grave. A l'inverse, un verre contenant moins d'eau produit une note plus aigüe.

Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?

Il ne faut pas casser les verres.

Si les verres sont différents (forme, hauteur, matière), la gamme ne sera pas idéale (pour faire l'étape 3 et 4).

Explications

Les sons sont produits par des vibrations. Chaque vibration possède une vitesse de vibration propre appelée "fréquence". Le fait de frapper un verre avec un crayon produit ce genre de vibrations. La vitesse de vibration dépend de la quantité d'eau dans le verre. Un verre plein possède une vitesse de vibration faible, donc produit un son plus grave qu'un verre vide.

Plus d'explications

Pour aller plus loin :

Il est possible à l'aide d'un diapason qui donne la note LA de trouver à l'oreille les autres notes.

Astuces :

Possibilité de rajouter un peu de couleurs avec des colorants différents dans chaque verre pour distinguer chaque note de la gamme

Applications : dans la vie de tous les jours

Ça rend les repas en famille bien plus fun !

Vous aimerez aussi

La menthe et la grenadine à l'eau.

Sonnerie anti-jeunes, Klaxon Tchèque, Gamme infinie, Chant du trombone, Cuillère clocheVous pouvez aussi prendre des verres à pied en cristal et les mettre en résonance avec juste un doigt ! https://www.youtube.com/watch?v=gYirJ3L1pO4

Éléments pédagogiques

Objectifs pédagogiques

Découvrir le son et la gamme de musique autre que par un instument fabriqué (guitare, piano, flute...)

Découvrir son oreille musicale


Objectif secondaire :

Apprendre à se coordonner en équipe pour un rendu agréable en l'utilisant comme un instrument

Pistes pour animer l'expérience

Chacun son verre et chacun l'apporte pour créer un instrument pour tous.

Chacun son crayon pour jouer ensemble.

Attention aux fausses notes et au rythme !

Reproduire une musique connue ou créer une musique ensemble

Sources et ressources

L'eau du robinet, ça coule de source !

L'eau en bouteille plastique c'est pas très écolo !


Dernière modification 22/05/2020 par user:Bolido.

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