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Possibilité de rajouter un peu de couleurs avec des colorants différents dans chaque verre pour distinguer chaque note de la gamme | Possibilité de rajouter un peu de couleurs avec des colorants différents dans chaque verre pour distinguer chaque note de la gamme | ||
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| + | |Objectives=Comprendre ce qui produit le son d'un instrument de musique, la vibration. | ||
| − | + | Avoir des notions sur les différences de hauteurs des notes et ce qu'est une gamme. | |
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|Animation=Chacun son verre et chacun l'apporte pour créer un instrument pour tous. | |Animation=Chacun son verre et chacun l'apporte pour créer un instrument pour tous. | ||
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Attention aux fausses notes et au rythme ! | Attention aux fausses notes et au rythme ! | ||
| − | Reproduire une musique connue ou créer une musique ensemble | + | Reproduire une musique connue ou créer une musique ensemble. |
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Version du 22 mars 2020 à 18:45
Vous avez envie de jouer un air de musique mais vous n'avez pas de piano ? Des verres suffisent ! Préparez-vous pour le son du verrillon.
Difficulté
Facile
Durée
20 minute(s)
Disciplines scientifiques
Acoustique, Physique
Introduction
Fais ton xylo au resto !
De la musique avec de l'eau et des verres. (pensez à faire une réservation pour 8)- Matériel et outils
Eau 
L'eau est une substance essentielle à la vie. Transparente, sans goût et sans odeur, on la consomme le plus souvent dans son état liquide.
Verre 
Un verre est un récipient utilisé pour boire de forme tubulaire, dont les parois sont solidaires et hermétiques. Il est destiné à recevoir des liquides. Il est constitué d'une paraison (corps ou contenant du verre), d'une jambe et d'un pied. Le terme désigne aussi, par métonymie, le contenu de ce récipient : on dit qu'on "boit un verre d'eau".
Crayon 
Long et fin, souvent polygonal et parfois coloré à l'extérieur, le crayon est un outil simple qui sert à écrire. Les mines sont parfois de couleurs différentes. Les mines de graphite des crayons à papier ont des duretés différentes (HB, H, etc.).
Cuillère 
Une cuillère est un couvert de table ou de cuisine en acier inoxydable. Elle est constituée d'une partie creuse et concave appelée "cuilleron" reliée à un manche.
Accordeur 
En musique, un accordeur est un appareil électronique ou acoustique qui permet de visualiser de manière simple la note produite par un instrument et qui sert à l'accorder.
Il existe des accordeurs gratuits sur internet comme https://www.accordersaguitare.com/ par exemple.
Diapason 
En musique, le diapason est un outil produisant un son dont la hauteur est fixe dans le but d'obtenir une note de référence, typiquement un la. Cette référence permet aux musiciens d'accorder leurs instruments de musique. Par extension, le diapason désigne la note de référence elle même. La note de référence standard est le la 440 fixant la3 à 440 Hertz.
Étape 1 - Réunir le matériel
Étape 2 - Réaliser l'expérience
Aligne les 8 verres sur une table, pour obtenir une gamme musicale complète. Rempli les verres d'eau de manière décroissante pour avoir une gamme du plus grave au plus aigu : le verre de gauche doit contenir plus d'eau que son voisin de droite et ainsi de suite.
Étape 3 - Ca fait de la musique !
Prendre ton crayon et frappe légèrement le bord supérieur des verres.
Chaque verre émet un son différent, alors en avant la musique !
Étape 4 - Pour aller plus loin
Il est possible d'"accorder" correctement ses verres. En effet, jusqu'à présent, la gamme obtenue n'était pas parfaite. Pour l'améliorer, utilisez un accordeur qui vous permettra d'ajuster la hauteur d'eau dans chaque verre. Du verre de gauche vers le verre de droite : DO, RÉ, MI, FA, SOL, LA, SI, et DO. Vous pouvez à présent jouer vos morceaux préférés dans votre cuisine !
Comment ça marche ?
Observations : que voit-on ?
On observe que plus un verre contient d'eau, plus le son, donc la note émise, est grave.
Et à l'inverse, un verre contenant moins d'eau produit une note plus aigüe.
Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?
Il ne faut pas casser les verres.
Si les verres sont différents (forme, hauteur, matière), la gamme ne sera pas idéale (pour faire l'étape 3 et 4).
Astuces :
Possibilité de rajouter un peu de couleurs avec des colorants différents dans chaque verre pour distinguer chaque note de la gamme
Explications
Les sons sont produits par des vibrations. Chaque vibration possède une vitesse de vibration propre appelée « fréquence ». Le fait de frapper ou frotter un verre produit ce genre de vibrations. La vitesse de vibration dépend de la quantité d'eau dans le verre. Un verre plein possède une vitesse de vibration faible, donc produit un son plus grave qu'un verre vide.
Plus d'explications
La vibration qui produit un son s'appelle une onde mécanique en physique. Pour que cette onde vibratoire donne un son, elle doit pouvoir se déplacer dans son environnement. Il lui faut donc ce qu'on appelle un milieu de propagation, comme l'air pour notre voix ou l'eau pour le chant des baleines.
Toutefois selon le milieu, l'onde vibratoire se déplace différemment. Dans l'eau l'onde vibre moins vite que dans l'air. Comme vous qui marchez plus lentement dans l'eau que dans l'air.
Ainsi, plus il y a d'eau dans le verre, plus la vibration du verre se déplacera dans l'eau lentement et donnera un son grave. Tandis que plus il y a d'air, plus la vibration du verre se déplacera vite et donnera un son aigu.
Applications : dans la vie de tous les jours
Le verrillon est un instrument composé d'un ensemble de verre en cristal.
Il est qualifié d'instrument « iodiophone », car le son est produit par le matériau de l'instrument lui-même, comme les tambours ou le xylophone.
Le musicien en joue par friction sur le bord des verres avec des doigts humidifiés ou couverts de résine pour faire vibrer le verre et former la note.
Il proviendrait d'Asie et aurait fait sensation au XVIIIIeme siècle en Europe.
Aujourd'hui un peu oublié, c'est pourtant le seul instrument accessible à tous, à condition d'avoir des verres et de l'eau. Il est de plus totalement modulable : on peut, selon le remplissage des verres, créer son propre ensemble de notes qui se suivent ou non dans la gamme musicale.
Vous aimerez aussi
Expériences sur Wikidébrouillard »
Jus de citron N°15 : Faire résonner des verres https://www.youtube.com/watch?v=BZO6_ulp-nE&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=15
Éléments pédagogiques
Objectifs pédagogiques
Comprendre ce qui produit le son d'un instrument de musique, la vibration.
Avoir des notions sur les différences de hauteurs des notes et ce qu'est une gamme.
Vous pouvez faire observer aux enfant avec un fréquencemètre la différence de vitesse de vibration entre les verres.
Pistes pour animer l'expérience
Chacun son verre et chacun l'apporte pour créer un instrument pour tous.
Chacun son crayon pour jouer ensemble.
Attention aux fausses notes et au rythme !
Reproduire une musique connue ou créer une musique ensemble.
Sources et ressources
Histoire et évolution du Verillon (instrument de musique avec des verres)
Article Konbini sur un « verrillon inversé » découvert par deux physiciens
Page wiki sur le concept de « fréquence »
Thème Harry Potter joué avec un verrillon.
Morceau de Tchaïkovsky avec un verrillon réalisé par un duo de musicien.
Dernière modification 22/05/2020 par user:Bolido.
Published