= Atelier – La Gravitation visualisée =
La gravitation est une interaction physique responsable de l’attraction des corps avec une masse.
Le but de l’atelier est de comprendre comment fonctionne la gravitation par des expériences visuelles qui simulent notre système solaire. +
A travers cette expérience nous allons découvrir comment fonctionne une machine à vapeur, ou encore une centrale thermique et la façon dont il possible de générer de l'électricité à partir d'une source d'énergie. +
Cette activité s’intéresse à la construction des catégories par le biais de nos sens (perceptions) grâce auxquels nous sommes en interaction avec notre environnement.
'''Quels sont les différentes perceptions qui nous permettent de fabriquer les catégories, c'est-à-dire de créer des cases (groupes) dans lesquelles nous rangeons les objets ?''' +
Comment une simple pièce peut-elle « coller » à une vitre juste grâce à un morceau de papier essuie-tout mouillé ? Cette expérience simple mais impressionnante permet de découvrir des notions physiques liées à la '''pression atmosphérique''', aux '''forces d'adhésion''' et à la '''capillarité'''. Un excellent moyen de montrer comment des phénomènes invisibles peuvent produire des effets surprenants ! +
Une nappe d'eau souterraine est une grande quantité d'eau qui se trouve sous le sol, parfois très profondément. Cette eau souterraine peut être polluée si des produits chimiques ou des déchets sont répandus sur le sol ou s'il y a des fuites de tuyaux d'égout ou de fosses septiques.
Lorsqu'il pleut ou lorsqu'il y a de la neige qui fond, l'eau peut s'infiltrer dans le sol et atteindre la nappe d'eau souterraine. Si cette eau contient des produits chimiques ou des déchets, elle peut contaminer la nappe d'eau souterraine, rendre l'eau impropre à la consommation, et contaminer l'environnement.
Il est donc important de faire attention à ce que nous jetons dans les toilettes, les éviers et les égouts. Il est également important de ne pas utiliser trop de produits chimiques pour nettoyer nos maisons ou nos voitures, car ces produits peuvent finir par s'infiltrer dans la nappe d'eau souterraine. +
En 3 jours consécutifs, les participants au hackathon avaient pour mission de répondre à la thématique suivante : réinventer et se réapproprier l'espace public par le jeu et/ou l'interactif.
L'un des groupes a choisi de porter son attention sur un projet tournant autour de la cuisine moléculaire. +
Nous avons été mis à l'épreuve pour travailler tous '''ensemble''' sur le sujet "comment mené a bien une animation avec un '''public passant''' quand on doit faire de la '''construction'''". Nous avons donc eu des tache très simple comme mettre une vise sur deux planches ou scier une planche. +
Cette expérience va nous permettre d’expliquer le phénomène de sédimentation, de se demander comment se comportent les cailloux, le sable, la terre dans l’eau.
Cette fiche expérience s’intègre dans le Parcours 1 : Fonctionnement d'un bassin versant. Elle est réalisée dans le cadre d'un partenariat avec l'agence de l'eau Loire - Bretagne.
La fiche mise en page est disponible en version PDF et téléchargeable [https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9d/Fiche_05_La_sedimentation_qui_coule_le_plus_vite.pdf ici].
''Il est possible de faire l’expérience sur la densité (mettre plusieurs liquides dans un tube à essais) avant de faire celle-ci (cf. « Expériences pré-requises »).''
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Cette lampe célèbre est un des souvenirs hypnotisants des années 70. Nous allons voir comment réaliser une version débrouillarde et chimique de cette lampe. +
'''Comment passer d'une eau trouble et terreuse à une eau claire avec des outils du quotidien ?'''
Dans un premier temps, nous verrons comment nettoyer simplement de l'eau à l'aide du principe physique de la capillarité ;
Dans un deuxième temps, nous verrons comment fabriquer un système plus complexe de filtration successive par gravité.
/!\ : Attention, l'eau une fois filtrée par ces procédés ne se boit pas. Elle est claire et transparente mais non potable ( il reste très probablement des bactéries dedans). +
Le jeu Climat solidaire permet aux participant·es de découvrir et proposer des solutions d'adaptation face au changement climatique, à échelle internationale, nationale et locale. Il s'agit d'une adaptation du jeu "Justice climatique" proposé par l'OCE que vous pourrez trouver [https://www.oce.global/sites/default/files/2023-04/D3%20FR%20L.pdf ici].
La première partie du jeu dresse un état des lieux des inégalités mondiales en matière de ressources, de population et d’émissions de gaz à effet de serre. La deuxième partie invite les participant·es à corriger les inégalités en se montrant le plus solidaire possible.
Suivant le nombre de participant·es et la place disponible, le jeu peut se dérouler autour d'une table en version "plateau" ou en physique, en occupant un espace libre de 30 m² minimum. Le nombre de participant·es possible s'échelonne de 7 à 30. L'option plateau de jeu nécessite un planisphère et des pions pour représenter les personnes, et des jetons pour l'argent, les émissions et l'eau. Le déroulé qui suit correspond à une version "physique". Dans ce cas, les continents sont représentés de manière schématique au sol, en respectant leur superficie. +
L'idée de ce DebrouilloKit a germé suite au [https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Hackathon_POCL_2021 hackathon "Rudi"], organisé par Les Petits Débrouillards Grand Ouest et L'Edulab de l'Université de Rennes 2 en décembre 2021, dans le cadre d'un appel à projet eRudi porté par le Réseau Canopé. L'objet du hackathon était de développer des POCL (Petits Objets Connectés Ludiques), sur base Arduino ou Wemos D1 mini, mettant à profit des données libres ("''Open Data''"). L'appel à projet indiquait également que Les Petits Débrouillards devaient ensuite concevoir et développer une mallette pédagogique sur la base des ces POCL.
Nous avons alors conçu un '''DebrouilloKit générique''', utilisable en dehors de ce besoin particulier. Il est aujourd'hui composé de trois boitiers : <br/>
*la '''DebrouilloBox''' (boitier de commande), basée sur un Wemos D1 mini, un potentiomètre et deux boutons ;
*la '''DebrouilloLight''', composée d'une bande de 12 leds multicolores ;
*le '''DebrouilloServo''', composé d'un mini servomoteur
A titre d'exemple, nous proposons 5 applications :<br/>
*une application de test, permettant de s'assurer que les utilisateurs ont réalisé les bonnes connexions entre les différents éléments
*une application de ping-pong individuel
*une application météo, affichant le temps des 5 prochains jours sur Rennes, issu du [https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=POCL_:_VOIR_DEMAIN POCL "Voir Demain"]
*une application exploitant les données de trafic de la Rocade de Rennes
*une application issue du [https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=POCL_:_Poke POCL "Poke"] et étendue à un jeu Pierre-Feuille-Ciseaux entre deux DebrouilloKits
Le passage d'une application à une autre est simple : on positionne le potentiomètre sur un n° d'application, et on appuie simultanément sur les deux boutons pendant plus de 3 secondes.
Le coût de chaque kit (Box+Light+Servo) est inférieur à 10 €. En fonction des ateliers, on pourra proposer de réaliser un nouveau kit de bout en bout (électronique, découpage laser des boites, impression 3D des boutons, utilisation des applications existantes), ou utilisation de kits existants et réalisation de nouvelles applications. On peut également envisager la réalisation d'éléments complémentaires (à base de capteurs par exemple). A vous de jouer !
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Les haies bocagères étaient un des éléments structurants fondamentaux en milieu rural jusqu'aux années 50. À partir de cette période, elles ont été massivement éliminées dans le cadre du remembrement. Les haies et talus présentent de nombreux usages historiques pour les agriculteurs et agricultrices (clôtures naturelles, délimitation des parcelles, abris pour le bétail...) ainsi que des fonctions climatiques et écologiques importantes (maintient des sols pour limiter l'érosion, filtration et épuration de l'eau, zone de reproduction pour les espèces sauvages, corridors écologiques...)
Le jeu Labyrinthe bocager propose d'explorer la fonction de corridor écologique des haies bocagères. Il peut être proposé à partir de 7 ans même si les publics les plus jeunes auront peut-être quelques difficultés à faire un lien direct avec les questions d'aménagement du paysage.
Le jeu est conseillé pour 2 à 4 joueurs, voire 8 en mettant les participants et participantes en binôme (ce qui est faisable de façon confortable compte tenu des dimensions du plateau proposé). Ce tutoriel propose également de fabriquer un plateau en bois. Il faut compter environ une journée de travail pour une personne ayant déjà quelques notions de bricolage bois. +
En 3 jours consécutifs, les participants au hackathon avaient pour mission de répondre à la thématique suivante : réinventer et se réapproprier l'espace public par le jeu et/ou l'interactif.
<br/>L'un des groupes a choisi de porter son attention sur un projet tournant autour d'un parc collaboratif. +
Le rhombe est un instrument à vent ancestral, construit à l'origine en bois ou en os. Il s'agit d'un morceau d'os ou de bois, plat et décoré ou non, muni d'un trou pour l'attacher au bout d'une ficelle. On fait tourner l'instrument autour de la ficelle pour obtenir un son.
L'os n'étant pas un matériau qu'on trouve facilement dans notre quotidien, et le bois n'étant pas un matériau facile à travailler sans gros outils, ce tutoriel vous permettra de construire un rhombe avec du matériel et des outils plus faciles à trouver. +
Introduction à la notion d'électricité statique au travers de frottements d'un ballon de baudruche sur une matière dites "positive" (défaut d'électrons). +
Cette fiche expérience s’intègre dans le Parcours 1 : Fonctionnement d'un bassin versant. Elle est réalisée dans le cadre d'un partenariat avec l'agence de l'eau Loire - Bretagne.
La fiche mise en page est disponible en version PDF et téléchargeable [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/ba/Fiche_02_Le_bassin_versant.pdf ici]. +
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