Nous allons voir comment la nature se régénère.
Difficulté
Facile
Durée
15 minute(s)
Disciplines scientifiques
Chimie, Science de la vie
Introduction
Sais-tu comment sont fait les sols de forét ? Dans cette expérience tu verra comment la dégradation agit sur les sols.
- Matériel et outils
Bocal en verre 
Généralement en verre, le bocal peut être selon l’usage et l’époque ; en faïence, en grès ou en céramique. Parmi les avantages du verre, on peut noter la transparence permettant de voir son contenu et la possibilité de facilement désinfecter en chauffant à haute température.
Le couvercle de bocaux servant aux conserves comporte un joint de caoutchouc (généralement orange, voir photo ci-dessous). Il est relié au pot par un dispositif mécanique qui permet de le plaquer fermement sur l'orifice pour assurer l’étanchéité de la fermeture.
Feuille d'arbre 
Feuille d'arbre, que tu peux trouver sur le sols ou cueillir sur une arbre
Morceaux de plastique transparent 
Plastique semi rigide type feuille de plastifieuse
Carton 
Le terme carton désigne certains types de papiers généralement caractérisés par une rigidité, une épaisseur et/ou un grammage relativement élevés ; cependant, la distinction peut être faite en fonction des caractéristiques et de l’emploi. Par exemple, certains matériaux cannelés légers sont considérés comme des cartons alors que les feuilles de papier buvard ou certains supports artistiques à fort grammage sont considérés comme des papiers.
Terre
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Elément solide de couleur brune où poussent les végétaux.
Trognon de pomme 
Tu peux le découper ou manger la pomme et il faut garder les centre la où se trouve les pépins.
Étape 1 - Réunir le matériels
Pour cette expérience tu aura besoin, de verre (autant que de choses à dégrader, ici 4)
Des choses à dégrader, alors nous avons ici un trognon de pomme, ne feuille d'arbre, un bout de carton et un bout de plastique, si tu le souhaite tu peux y rajouer ce que tu veux, exemple : peau d'orange, verre, porcelaine, herbes, légumes et fruits de tout genre ...ect.
Et pour finir il te faut de la terre végétal, le terreau va très bien, sinon de la terre de jardin.
Étape 2 - Réaliser l'expérience
Prend chaque chose et place les chacun dans un bocal en verre, ensuite met la terre afin de recouvrir chaque chose, enfin il te suffit d'attendre deux semaine pour voir le résultat.
Étape 3 - Résultat
Après deux semaine minimum, tu peux regarder le résultat de chaque bocal.
Une fois enlevé la terre, tu peux remarquer que certains sont toujours en place (plastique, carton) et que d'autre on soit disparut ou on changer d'aspect (feuille d'arbre, trognon de pomme)
Comment ça marche ?
Observations : que voit-on ?
Nous observons que les choses naturels tel que le trognon de pomme et la feuille d'arbre, se dégrade, tandis que le carton et le plastique ne se sont pas dégrader.
Explications
Alors les choses naturels se sont dégrader, car cela est un processus naturel, dans la naturel, les sols se régénère de cette manière, avec le dépôts de feuille ou de fruits voir même d'arbre en entiers, il se dégrade avec le temps et nourrissent le sols et tous se habitants, en commençant par les bactéries qui si tu laisse ta pomme a l'air pendant plusieurs minute tu vois qu'elle change de couleur, se sont les bactéries qui agissent, ensuite vient les champignons les insectes, les verres de terre qui finissent le travail avec leurs digestion.
Applications : dans la vie de tous les jours
Le compostage est basé sur le même principe.
A l’automne les feuilles tombent des arbres est se dégradent sur le sols, s'il elle ne sont pas ramasser, au printemps on ne les voit plus.
Éléments pédagogiques
Objectifs pédagogiques
Comprendre ce qu'est la biodégradation.
Expliquer que certain objets du quotidiens ne se dégradent pas de la même manière que les choses naturelles.
Dernière modification 27/05/2020 par user:Cécile Rousselot Nancy.
Draft