Cette expérience permet de comprendre de façon simplifiée les trois lois de l'hérédité biologique dites "Lois de Mendel"
Difficulté
Technique
Durée
40 minute(s)
Disciplines scientifiques
Science de la terre
Sommaire
- 1 Introduction
- 2 Étape 1 - Imprimer et découper les cartes
- 3 Étape 2 - Regardons les différentes cartes 1/2
- 4 Étape 3 - Regardons les différentes cartes 2/2
- 5 Étape 4 - Plant Blanc !
- 6 Étape 5 - Plant Blanc ! - les cartes
- 7 Étape 6 - Plant Rose !
- 8 Étape 7 - Plant Rose ! - Les cartes
- 9 Étape 8 - Plant Blanc ! + Plant Rose ! = ?
- 10 Étape 9 - Plant Blanc ! + Plant Rose ! = ? - Les graines
- 11 Étape 10 - Plant Blanc ! + Plant Rose ! = ? - Le plant
- 12 Étape 11 - Mais alors ?!?
- 13 Étape 12 - Caractère dominant et rececessif
- 14 Comment ça marche ?
- 15 Commentaires
Introduction
L’hérédité qui signifie littéralement "ce dont j'hérite". C'est une notion difficile à comprendre.
Si l'un de mes parents a les yeux bleus et l'autre marrons, de quelle couleur risque d'être les miens ?
Si j'ai les cheveux bruns et la personne avec qui j'ai un enfant à les cheveux blonds, quelle couleur de cheveux peuvent avoir mes enfants ?
- Matériel et outils
- Fichiers
Imprimante 
Souvent à l'aide d'un ordinateur, l'imprimante sert à imprimer de l'encre sur une feuille de papier de façon à reproduire les textes, images ou informations que l'utilisateur souhaite dupliquer.
Ciseaux 
Un paire de ciseaux est un outil comportant deux lames mobiles articulées qui glissent l'une sur l'autre pour trancher les matériaux minces.
Étape 1 - Imprimer et découper les cartes
Commence par télécharger et imprimer les cartes disponibles dans l'un des deux fichiers suivants :
Imprime les différentes cartes en plusieurs exemplaires (idéalement plus de 5 chacun).
Ensuite découpe les différentes cartes
Étape 2 - Regardons les différentes cartes 1/2
Voici les différentes cartes de l'activité :
- Aspect de la graine
- Lisse
- Fripée
- Couleur de la graine
- Jaune
- Verte
- Forme de la graine
- Ovale
- Ronde
Notons qu'en bas des cartes figure soit un D dans une flèche rouge montante, soit un r dans une flèche bleu descendante. Nous allons y revenir.
Suite étape 3
Étape 3 - Regardons les différentes cartes 2/2
- Aspect de la tige
- Sans vrille
- Avec vrille
- Couleur de la fleur
- Rose
- Blanche
- Taille du plant
- Petit
- Grand
Étape 4 - Plant Blanc !
Voici un premier exemple de plant de petit pois que nous allons nommé Plant Blanc !
À toi de trouver les cartes qui correspondent aux caractéristiques du plan.
Étape 5 - Plant Blanc ! - les cartes
Voici les cartes correspondant aux caractères qu'il est possible d'observer sur le plant de petit pois de l'étape 4.
Étape 6 - Plant Rose !
Voici un deuxième plan de petit pois. Comme pour le premier exemple, trouve quelles sont les cartes qui correspondent à ce plant de petit pois.
Étape 7 - Plant Rose ! - Les cartes
Voici les cartes correspondant aux caractères qu'il est possible d'observer sur le plant de petit pois de l'étape 6.
Étape 8 - Plant Blanc ! + Plant Rose ! = ?
Imaginons maintenant que maintenant que les deux plants (Plant Blanc ! et Plant Rose !) ce croise pour avoir des bébés petits pois ensemble.
Quelle vont être les caractéristiques de ce bébé blanc et rose ?
Pour cela tu dois savoir que pour chaque caractère, nous héritons d'une version de chaque caractère de nos deux parents. Ici les bébés petits pois de Plant Blanc ! et Plant Rose ! auront donc deux cartes pour chaque caractère.
Étape 9 - Plant Blanc ! + Plant Rose ! = ? - Les graines
Voici les cartes que tu as du sélectionner pour les graines
Étape 10 - Plant Blanc ! + Plant Rose ! = ? - Le plant
Voici les cartes que tu as du sélectionner pour le plant
Étape 11 - Mais alors ?!?
Comme tu as pu le constater nous avons sélectionné toutes les cartes.
Mais du coup, à quoi ressemble notre plant ???
Étape 12 - Caractère dominant et rececessif
Pour comprendre cela, il faut que nous nous intéressions au bas des cartes, à l'endroit où figure soit un D dans une flèche rouge montante, soit un r dans une flèche bleu descendante.
Les caractères portant un D dans une flèche rouge montante sont dît dominant. C'est à dire que si l'un des deux parents (au moins) transmet à ses descendant un caractère Dominant, c'est lui qui va être exprimé. Dans notre exemple des descendants de Plant Blanc ! et Plant Rose ! pour la couleur de la fleur, c'est la couleur rose qui porte le symbole D dans une flèche qui monte. Tous les descendants auront donc les fleurs... Roses !
Les caractères portant un r dans une flèche bleu qui descend sont dît récessif. C'est à dire qu'il faut que les deux parents transmettent le mêmes caractères récessifs pour que les descendants l'exprime. Par exemple, pour avoir des plants portant des fleurs blanches, il faut que les deux parents transmettent le caractère "fleur blanche".
Mais alors, à quoi ressemble les descendants de Plant Blanc ! + Plant Rose ! ?
Comment ça marche ?
Explications
Alléles
Résécif
dominant
homozygite
hétérozygote
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Fun fact :
Lors de la publication de ses travaux en 1866 sur l'hybridation de certaines plantes cultivées (Versuche über Pflanzenhybriden ( Recherches sur des hybrides végétaux), Textes complet disponible sur wikisources), il ne reçoit qu'un intérêt limité.
Ce fait est renforcé notamment par le fait qu'il publie en 1870 des résultats de recherche réalisée sur une autre plante, Hieracium ou épervière, qui ne vérifient pas ceux de 1866.
Il a fallu de nombreuses avancées majeures en biologie et en écologie pour qu'au début du XXème siècle l'importance de ses travaux soit pleinement reconnus et que les noms de "Loi de Mendel de l'hérédité" ou encore "expérience des petits pois de Mendel" deviennent populaires.
Dernière modification 15/10/2020 par user:Ben.
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