Recherche par propriété

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Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Step Content » avec la valeur « Il est possible de procéder de deux manières différentes : - Place le ballon dégonflé sur la bobine, puis gonfle-le à l'aide d'une paille par en-dessous. - Ou bien gonfle d'abord le ballon et place-le ensuite sur la bobine. Dans ce cas, fais attention à ne pas perdre l'air du ballon. ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 101 résultats à partir du n°1.

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Liste de résultats

  • Les potes door  + (Le but de cette étape est de réfléchir au Le but de cette étape est de réfléchir au projet. Savoir ce que l'on veut faire, si c'est réalisable dans le temps imparti, quels sont les outils qu'ils vont être utilisés, ... Cette étape nous a pris 2 séances d'une heure et demie chacune. Nous avons pris le temps de réfléchir correctement à notre projet. Cette étape est déterminante pour le reste du projet, c'est pourquoi il est important de prendre le temps nécessaire pour que le projet ce déroule dans les meilleures conditions possibles. dans les meilleures conditions possibles.)
  • Badge avec un écran Oled  + (Le matériel est tout simple : * 4 cables dupont * 1 breadboard * 1 D1 mini * 1 écran OLED * Sur la photo ne figure pas l'indispensable alimentation 5V)
  • La perception en action  + (Le matériel nécessaire à cette expérience Le matériel nécessaire à cette expérience s'adapte et peut être très varié selon le contexte et le public : * ordinateur, tablette numérique ou smartphone avec différents sons à diffuser * Flacons contenant différentes odeurs (par exemple : menthe poivrée, fleur d'oranger, citron, ...) * Série d'objets connus : balle, stylo, trombone, crayon, loupe, images d'animaux (chat, vache, hibou, chimpanzé...), fruits (orange, citron, pomme...), fleurs, jouets d'enfants (cubes, petite voiture, peluche, hoché, habit de poupée...), sonnette de vélo, savon à la fleur d'oranger... * série d'objets moins connus (en réel ou en image) : fruits exotiques (goyave, tamarin, carambole...), légumes oubliés (rutabaga, topinambour, curcuma...), outils (truelle, alésoir...), image d'animaux (Crevette Mantis, Glaucus Atlanticus, Umbonia Spinosa...)s, Glaucus Atlanticus, Umbonia Spinosa...))
  • Identifier la biodiversité marine  + (Le public va devoir relier les étiquettes Le public va devoir relier les étiquettes aux espèces et aux habitats. Puis, en retirant les étiquettes, il devra choisir un élément, le nommer, puis venir le placer sur la fresque fond marin, dans le bon habitat. Les autres participants.tes pourront confronter leurs points de vue. A fin de l’activité, la fresque sera rempli, et le public mettre les étiquettes sur les éléments.c mettre les étiquettes sur les éléments.)
  • Shield PetitBot  + (Les Wemos sont généralement livrés avec des connecteurs supplémentaires, nous allons souder les plus longs sur le shield PetitBot)
  • Time's up des espèces du littoral  + (Les participants forment deux ou trois équipes avec un nombre de personnes équitable.)
  • Fusées à air comprimé: base et fusées  + (Les électrovannes sont utilisées pour l’irLes électrovannes sont utilisées pour l’irrigation, pour les laves-linges et lave-vaisselle… dans la plus part des appareils qui nécessitent un contrôle du débit d’un fluide (air, eau …). Elles peuvent donc être achetées ou récupérées. Les électrovannes pour l’irrigation se trouvent facilement en magasin de bricolage (15 à 30€). Celles qui sont dotées d’un réglage du débit sembles moins intéressantes pour notre usage. Au delà de 3 bar sur celles qui ont étés testées l’air sort par saccades (marque Hunter). Les électrovannes pour l’électroménager sont plus faciles à récupérer ou moins chères. Dans cette page vous verrez des électrovannes comme on peut trouver dans les fontaines à eau ou les lave-vaisselle. Le choix de l’électrovanne aura une influence sur : * Les diamètres des raccords à utiliser leurs types : filetage ou cannelure. * Les caractéristiques du circuit électrique de déclenchement. Elles peuvent avoir des positions normalement fermée ou ouverte. Elles fonctionnent avec différentes tensions : 9, 12, 24v. Des vannes pneumatiques, qui s’ouvrent par action mécanique ou électrique, peuvent également être utilisées. Les fusées développées par airrocketworks (voir lien en bas de page) utilisent ce type de composant. Les modèles mécaniques permettent de se passer d’alimentation électrique. Il faudra utiliser des composants (tuyau, raccords) pneumatiques pour le circuit.u, raccords) pneumatiques pour le circuit.)
  • Terre Salée  + (L’un avec de la terre, du sel et de l’eau L'autre avec seulement de l’eau et du sel. <br/>)
  • Concentration de la lumière  + (Matériel: - Une loupe - Une feuille deMatériel: - Une loupe - Une feuille de papier ou un morceau de bois - Un bon soleil de printemps ou d'été. - Lunette de soleil (C'est pour éviter d'avoir mal au yeux tout au long de l'expérience, ce n'est pas une protection totale) - Une bouteille remplie d'eau en cas d'accident
    ...Attention, cette expérience est à faire avec un adulte. En effet, tu peux te brûler la main, les yeux ou autres. Dès que l'on sort avec la loupe, il faut que celle-ci soit le plus à l'abri du soleil lorsqu'elle n'est pas utilisée
    celle-ci soit le plus à l'abri du soleil lorsqu'elle n'est pas utilisée</div> </div>)
  • La plante qui respire  + (Mettez les feuilles (ou algues) dans le bocal. Un bocal sera au soleil et l'autre dans le noir.)
  • Fabrique ta lessive  + (Mettre 1 L d’eau à chauffer avec 40 g de savon de marseille râpé ou en paillette. Mélange jusqu’à ce que le savon soit dissout.)
  • Couleur du métal chauffé  + (Munis-toi de : * 2 fils de fers de 20 cm Munis-toi de : * 2 fils de fers de 20 cm environ * 1 bougie * 1 pince coupante * 1 briquet (ou tout objet permettant d'allumer la bougie)
    Attention ! Utilise la pince et le briquet en présence d'un adulte !

    n ! Utilise la pince et le briquet en présence d'un adulte !</div> </div><br/>)
  • Fabriquer son dentrifice  + (Mélanger les ingrédients suivant : *4 bonnes cuillères à soupe d’argile blanche fine *1 cuillère à café d’huile de coco *5 à 10 gouttes d’hydrolat de menthe poivrée *un peu d’eau pour obtenir une texture crémeuse <br/>)
  • Pile avec des pommes de terre  + (Nettoyer les pièces de cuivre et les clous en zinc.)
  • Afficher des pictos sur une matrice de led 8X8  + (Nous allons utiliser la bibliothèque LedControl (pour l'installer cliquer "outil" puis "Gérer les bibliothèques" est dans la recherche vous tapez LedControl et suivez les instructions). Pour afficher un smiley, je mettrais le programme bientôt ici.)
  • Catapulte à Elastique  + (Nous avons besoin d'une planche en bois, d'un élastique, de quelques clous ou de la colle pour assembler la catapulte.)
  • L'acidification de l'océan  + (Nous avons donc besoin de créer du CO2. CoNous avons donc besoin de créer du CO2. Comment peut-on faire? - le public formule une hypothèse - Souffler dans un tube est une possibilité, puisque nous dégageons du CO2 en respirant. On peut également créer du CO2. Voici une expérience de chimie qui permet de constituer du CO2 : Dans une bouteille dont le bouchon est troué pour faire passer un tuyau (cf photo ci-dessus), mettre une cuillère de bicarbonate, et ajouter du vinaigre blanc pour recouvrir le bicarbonate. Observation : Ça mousse, la réaction produit du gaz. Boucher la bouteille avec un bouchon percé par un tube pour récupérer le gaz qui s’échappe de la bouteille et le faire buller dans un des tubes qui ne contient que du jus de chou rouge. Observation: l'infusion de choux rouge passe de violet à rose. Interprétation : le CO2 à la propriété d’acidifier l'eau.: le CO2 à la propriété d’acidifier l'eau.)
  • Ia ou pas ia  + (On présente différentes images/photos. L'objectif, simple, est d'essayer de reconnaître lesquelles sont rélles et lesquelles sont générées par intelligence artificielle (images réelles à rajouter).)
  • Comprendre les résistances de pull-up et pull-down  + (On réalise le montage comme sur le schéma On réalise le montage comme sur le schéma ou la photo. * La broche 11 est connectée au bouton. * L'autre coté du bouton est connecté au +5V * Lorsqu'on appuie sur le bouton, la broche reçoit 5V (elle est en état "HAUT"). On charge le premier programme sur l'Arduino. On ouvre le moniteur série. Il ressort dans le moniteur série un résultat qui n'est pas satisfaisant : *L'état est fluctuant. *Parfois après un appuis, l'état reste haut longtemps après qu'on ait relâché le bouton. *Le comportement est imprévisible.bouton. *Le comportement est imprévisible.)
  • Quiz des tailles et Micro-mu  + (Ouvre le fichier "quiz des tailles". Il Ouvre le fichier "quiz des tailles". Il est disponible sur cette page en deux formats : [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/da/Quiz_des_tailles_et_Micro-nu_Jeu_taille.pdf PDF] et [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e6/Quiz_des_tailles_et_Micro-nu_Jeu_taille.odg Dessin de LibreOffice]. Tu vas trouver, dans l'ordre : *Un cheveu (ici nous allons considérer l'épaisseur) *Un grain de poussière *Une fourmi *Un collembole (pour découvrir cet animal: https://fr.wikipedia.org/wiki/Collembola) *Une bactérie *Une cellule humaine *Un grain de lumière ou photon *Un viruse *Un grain de lumière ou photon *Un virus)
  • Fouille archéologique (comme un vrai paléontologue ! )  + (Ouvrir '''Thingiverse''' sur internet. TapOuvrir '''Thingiverse''' sur internet. Taper dans la barre de recherche ''dinosaure skeleton'' et sélectionner les dinosaures voulus, ceux du Stégosaure, Vélociraptor, Tricératops, Plésiosaure... Si les squelettes trouvés sont en couleurs, pas de panique, vous pouvez choisir ultérieurement la couleur du fil de l'imprimante 3D. https://www.thingiverse.com/thing:4902649 le T-Rex https://www.thingiverse.com/thing:678072 le Triceratops https://www.thingiverse.com/thing:3118688 le Velociraptor https://cults3d.com/en/3d-model/game/pterodactylus-skel-for-3d-printer-skylander-the-pterodactylus le Pterodactylskylander-the-pterodactylus le Pterodactyl)
  • Constellation et profondeur  + (Peindre en noir l'intérieur de la boîte et la plaque en carton)
  • Créer du vent  + (Placer le pain de glace au congélateur et Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse. Pour cela utilise un récipient et remplit le d'eau. Places le dans le congélateur pour qu'il durcisse. Il doit être assez gros comme sur l'image. Placer le pain de glace au minimum 6h mais vérifier de temps en temps l'évolution.is vérifier de temps en temps l'évolution.)
  • Empreinte végétale  + (Plonger une semaine à l'avance des clous rouillés dans du vinaigre blanc ou de l'eau afin d'obtenir une solution d'oxyde de fer)
  • Dessine sur ta fenêtre.  + (Pour cette activité, il te faudra : - de la gouache - du liquide vaisselle - des pots (autant que de couleurs que tu veux réaliser) - un pinceau <br/>)
  • La fonte des glaces - 3e méthode  + (Pour cette expérience nous aurons besoin de : * 2 verres * Des glaçons * De l'eau * Un marqueur * Des petites pierres (ou un pot de yaourt))
  • Glace douce, glace salée  + (Pour cette expérience nous aurons besoin de : - 2 verres - un marqueur (ou un stylo) et des post-its - sel - une petite cuillère - un congélateur/freezer)
  • Volcan sous-marin  + (Pour cette expérience nous aurons besoin : - d'un grand bocal en verre - d'une petite bouteille d'eau en verre - d'eau froide - d'eau chaude - de colorant - d'un petit pinceau - d'une ficelle - d'une paire de ciseaux)
  • Le jeu de Nim  + (Pour commencer, il te faut de quoi faire 21 bâtonnets, cela peut être par exemple des allumettes ou des pics à brochette. <br/>)
  • Biodiversité - Diversité des individus  + (Pour commencer, rassemble le matériel nécePour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience : *des crayons *une feuille de papier *annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/2/20/Biodiversit_-_Diversit_des_individus_Questionnaire_qu_est-ce_qui_te_rend_unique.pdf Questionnaire : qu'est-ce qui te rend unique]" Si tu as, tu peux utiliser aussi : *1 imprimante (facultatif)utiliser aussi</u> : *1 imprimante (facultatif))
  • Bombes à graines  + (Pour commencer, rassembler le matériel nécPour commencer, rassembler le matériel nécessaire : - Des graines (favoriser des graines d'espèces indigènes, c'est-à-dire qui poussent naturellement dans sa région). - De l'argile en poudre (rouge, verte ou blanche – peu importe). - De la terre ou du terreau. - De l'eau. - Des contenants de type barquettes ou assiettes pour les matériaux. - Et des contenants de type verres ou tasses pour mesurer les doses.e verres ou tasses pour mesurer les doses.)
  • Fabriquer une catapulte  + (Pour commencer, réunissez le matériel nécePour commencer, réunissez le matériel nécessaire : - Imprimante 3D plastique (type PLA) - Des élastiques - Colle en gel (par exemple, super glue ou colle PVC) - 4 à 8 roues (vous pouvez imprimer les roues si vous le souhaitez) (facultatif) - 2 arbres pour les roues (facultatif)f) - 2 arbres pour les roues (facultatif))
  • Découvre l'intérieur d'un arbre!  + (Pour découvrir le jeux de carte, tu peux aller dans l'onglet Fichier et télécharger "Constitution d'un arbre" puis imprime le. Une fois imprimé, tu peux le découper! <br/>)
  • Nichoir à oiseaux en bouteille  + (Pour effectuer cette activité, tu auras bePour effectuer cette activité, tu auras besoin de: _1 paire de ciseaux _ 1 cutter _ 1 bouteille en plastique _ De la colle liquide ou un pistolet à colle _ Du coton _ De quoi décorer le nichoir (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....) '''/!\ Attention avec les ciseaux et le cutter, utilise-les avec tes parents !''' cutter, utilise-les avec tes parents !''')
  • Mon premier robot  + (Pour le robot de base, il nous faut quelquPour le robot de base, il nous faut quelques composants. La plupart peuvent se dénicher sur des déchets éléctroniques. C'est même plutôt recommandé dans la démarche globale ;) _ '''Un moteur electrique'''. ''On peut en trouver dans une brosse à dent electrique, un lecteur cd, une manette de jeu vidéo qui vibre...'' - Un boitier de pile (et donc '''des piles''') ou une pile 9 V. ''On peut utiliser un boitier de piles de guirlande de noel (coût 2€)'', ''qui en plus contient un interrupteur.'' - '''Un interrupteur''', qui peut aussi se dénicher sur des objets electroniques. - '''Des feutres o'''u autre type de "jambes" - '''Un gobelet''' (plutôt rigide) - Un '''domino d'éléctricien''', un '''bouchon de liège'''...quelque chose qui va déséquilibrer le robot.elque chose qui va déséquilibrer le robot.)
  • Sélectivités techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons aux tailles commercialisables !  + (Pour réaliser cette animation vous aurez bPour réaliser cette animation vous aurez besoin : *1 aquarium ou bac transparent *Jerrican d'eau rempli *Epuisette petite mailles *Epuisette grandes mailles *Balles en plastique type piscine à boule (poisson mature et commercialisable) *Bouchon de liège coupé en 2 (poissons juvéniles) *1 bassine *Marche pied *Affiche type de sélectivité filets (ci-joint) *Support affiches *Pâte à fixe ou pinces à linge Les épuisettes avec de plus grandes mailles sont difficilement trouvables en magasin, ainsi vous pouvez fabriquer la vôtre comme sur la photo suivante. Matériel pour fabriquer l'épuisette à grande maille : - Gros câble ou cerceaux - Gros scotch (pour sécurisé le câble) - Fil de fer -Fil d'étain - Filet : Fil de coton , Aiguille à ramander (voir animation "apprendre à construire ton filet" jointe dans "vous aimerez aussi" - Manche en bois (bois, perceuse, ponceuse)
    n bois (bois, perceuse, ponceuse) <br/>)
  • Ballon electrostatique  + (Pour réaliser l'expérience il te faut : - Un ballon de baudruche - Un feuille de papier - Une paire de ciseaux)
  • Frise chronologique de la vie des dinosaures  + (Pour réaliser la frise, il est indispensabPour réaliser la frise, il est indispensable d'avoir quelques informations sur le sujet comme les dates, les événements marquants... - Chercher sur Google tout ce qui est en rapport avec le sujet, même des définitions, des documentaires, des dates, des théories... - Trier et mettre au propre ses notes sur un documentmettre au propre ses notes sur un document)
  • La force de l'eau  + (Prendre 4 balles de ping pong, 2 lames de verre (pour microscope), un bol de terre, un bol de sable, un litre d'eau environ, et des photos de terre ou d'argile au microscope.)
  • La douche du ballon  + (Prendre un ballon Se situer à proximité d’un évier)
  • Boussole  + (Prépare : *Un aimant puissant *Un bouchoPrépare : *Un aimant puissant *Un bouchon de liège *Un trombone (ou une épingle/aiguille) *Un cutter *Une bassine remplie d'eau *Une pince coupante (facultatif)
    ...Attention avec le cutter ou la pince coupante !

    -text">...Attention avec le cutter ou la pince coupante !</div> </div><br/>)
  • Bateau à propulsion à eau  + (Préparer : * Un bouchon de liège * 4 bouteilles d'eau * Un clou (ou une vrille) * 3 pailles * 4 pics à brochette * Du ruban adhésif * De l'eau)
  • C'est quoi un stereotype  + (Préparer deux affiches : * sur l'une indiquer : Vrai / D'accord * sur l'autre : Faux / Pas d'accord Placer les deux affiches chacune à un bout de l'espace.)
  • Billet qui flambe  + (Préparer: *De l'eau *De l'alcool à brûlerPréparer: *De l'eau *De l'alcool à brûler *Une petite bassine *Un petit récipient (un pot de yaourt par exemple) *Un briquet *Une pince plate *Une assiette *Un billet de banque (ou un billet de jeu de société )
    Pour plus de sécurité, il est conseillé de prévoir un bol ou un saladier rempli d'eau à proximité.

    é de prévoir un bol ou un saladier rempli d'eau à proximité.</div> </div><br/>)
  • Pomme de pin: ouverture et fermeture  + (Préparez 2 récipients remplies respectivement d'eau chaude et d'eau froide. Annotez les soigneusement. (Attention aux brûlures) Récoltez 3 pommes de pins: une témoin et les 2 autres pour l'expérience. <br/>)
  • Lampe a lave, sans lampe  + (Rassemble le matériel. Si tu n'as pas de seringue, tu peux la remplacer par un morceau de paille que tu boucheras avec ton doigts ou encore une pipette. L'encre peut être remplacée par du colorant alimentaire.)
  • Pont en papier  + (Rassembler le matériel. Préparer le ponRassembler le matériel. Préparer le pont : Poser les 2 verres à l'envers, espacés de la taille de la feuille. Poser une feuille sur les 2 verres pour former un pont. Tester ce pont en posant dessus un objet, ni trop lourd ni trop léger. Observer. Le pont résiste-t-il ?p léger. Observer. Le pont résiste-t-il ?)
  • Initier des jeunes à Arduino: la boite noire  + (Rassemblez votre matériel. Installez le lRassemblez votre matériel. Installez le logiciel [https://www.arduino.cc/en/Main/Software Arduino] sur votre ordinateur. [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]] Trouvez une boite en carton de taille minimale 2,5x9x6,5 cm (équivalent d'une boite de jeu de 64 cartes) ou fabriquez-la vous-même en vous aidant si vous le souhaitez de [https://www.festi.info/boxes.py/ ce site internet] pour fabriquer votre propre patron.
    pour fabriquer votre propre patron. <br/>)
  • Quelques exemples d'illusions d'optique  + (Regarde attentivement cette image. A tonRegarde attentivement cette image. A ton avis, est-ce que les cases A et B sont de la même couleur ou de couleurs différentes ? Tu peux imprimer cette image et découper les cases A et B pour pouvoir les comparer si tu le souhaites.
    Ne descend pas trop vite, la réponse se trouve en bas de la page dans la Rubrique "Explications" !
    nse se trouve en bas de la page dans la Rubrique "Explications" !</div> </div>)
  • Installer l'environnement Arduino sur votre système  + (Rendez-vous sur le site https://www.arduino.cc/ et téléchargez la version correspondante à votre système d'exploitation)
  • PhyPhox : Connectez votre smartphone à un ESP32 pour faire des expériences  + (Rendez-vous sur votre Play Store favori (F-droid fonctionne également), recherchez PhyPhox et installez l'application)
  • Flasher le petit bot  + (Rien de plus simple, cliquez su fichiers et téléchargez le fichier ZIP, puis décompressez le ! Vous obtiendrez alors 2 fichiers Binaires (.bin) * petitbot_v3.ino.d1_mini.bin * petitbot_v3.spiffs.bin)
  • Créer son puzzle à la découpeuse laser  + (Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine (Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale))
  • La biodiversité invisible à notre service  + (Se munir de : - 2 bouteilles en plastique. - 2 ballons de baudruche. - 4 sachets de levure sèche de boulanger (16 g en tout). - 60 cl d'eau tiède. - 1 sucre en morceau. <br/>)
  • BOXSON  + (Souder des câbles Dupont à certain composaSouder des câbles Dupont à certain composants permet de les assembler plus facilement. C'est le cas notamment pour : * Le haut-parleur * L'interrupteur * Le bouton poussoir Sur le support de batterie, on soudera des câbles femelle ou des broches femelles pour éviter les contacts accidentels qui feraient des courts-circuits.identels qui feraient des courts-circuits.)
  • Tour d'Hanoï  + (Sur du carton, tracer 5 cercles de diamètres différents. Les découper et les décorer.)
  • Jeu du robot  + (Sur un carton ou une feuille de papier, dessiner un quadrillage constitué de carrés identiques. Ici, nous avons choisi de faire un plateau de 20 cm x 20 cm. Le plateau est découpé en 25 cases. Chaque case fait 4 cm de côté.)
  • Réseaux de tri  + (Sur une grande feuille ou un grand carton, reproduire le plateau de jeu comme sur la photo.)
  • Chassez l'air  + (Tenir verticalement les deux feuilles, face-à-face, à environ 10 centimètres l'une de l'autre. * Souffler entre les feuilles.)
  • Tester l'effet de serre avec des glaçons  + (Tenir à sa disposition : 3 glaçons identiques 3 gobelets Un bocal en verre Une poignée de coton Deux thermomètres Un saladier Une source de chaleur : lampe chauffante ou lumière du Soleil directement)
  • Creer une emission Live sur Youtube  + (Tout d'abord, il vous faut un compte Google pour pouvoir accéder à youtube, une fois connecté à youtube sous votre compte, cliquez sur la petite caméra en haut à droite, puis '''Passer au direct''' <br/>)
  • Memory pollen  + (Tout d'abord, imprimer le memory que vous trouverez dans les fichiers.)
  • Lithophanie avec une imprimante 3D  + (Trouvez votre image. De préférence une image en noir blanc, cela fonctionnera mieux pour faire ressortir le contraste. <br/>)
  • Cartographie d'un bassin versant  + (Télécharger les fichiers et les imprimer sur des feuilles transparentes.)
  • Défi Allumer une ampoule  + (Un boitier de 3 piles de 4,5 V, une ampoule de 3,5V et des pinces crocodiles sont distribués à chaque enfant (ou groupe).)
  • La force du sable  + (Un gobelet rempli de sable est renversé sur une assiette. On dépose sur ce pâté un poids constitué d'un bocal rempli d'eau.)
  • Lumière : Fontaine lumineuse  + (Une bouteille en plastique vide Une bassine ou un saladier Un laser De l'eau Une bouteille de colorant vide ou un tuyaux)
  • Lumière : dispersion de la lumière  + (Une lampe (si possible avec une ampoule à filament plutôt que DEL) Un CD une feuille blanche ( cela peut être un tableau blanc ou drap blanc))
  • Attention à la glace  + (Vider la cartouche d'encre dans le verre en plastique (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.)
  • Indispensable pour animer un atelier sur Energie et Climat  + (Voici en exemple quelques échantillons de Voici en exemple quelques échantillons de dessins relatifs à la première partie de la BD qui rappelle l’histoire de l’énergie et les pouvoirs extraordinaires que nous ont conféré les énergies fossiles. ... Même si nous ne le voyons pas, nous vivons tous avec un véritable exosquelette d'Iron Man ! Au début ces énergies étaient abondantes et « sans effets climatiques notables ». Récemment on s’est rendu compte que ces énergies fossiles se raréfiaient et que leur utilisation massive avait aussi une influence importante sur le climat, en réchauffant la planète. Nous savons maintenant que si nous ne faisons rien, nous allons rendre notre terre inhabitable dans le siècle qui vient !rre inhabitable dans le siècle qui vient !)
  • Quiz sur le développement durable  + (Vous trouverez ci-joint ( dans la mention "Fichier" ci-dessus ) des cartes à imprimer sur lesquelles figurent la question et les trois réponses au choix. Vous y trouverez également la liste des réponses à ce quiz.)
  • Laver de l'eau  + (a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' dans le pot en verre. Puis, placer le pot en verre vide juste à côté. b/Faire un petit rouleau de '''papier absorbant''' avec 2/3 feuilles (essuie-tout, filtre à café). Placer une de ses extrémités dans le pot rempli d'eau et de terre et l'autre extrémité dans le '''verre vide'''. '''Surélever''' le pot rempli d'eau sale pour faciliter et accélérer l'opération. Maintenant, il ne reste plus qu'à patienter pour pouvoir observer le résultat.tienter pour pouvoir observer le résultat.)
  • Libre comme l'air comprimé  + (ci-dessus)
  • 193 expériences de l'ancien wikidébrouillards en lien avec le numérique  + (http://ancien.wikidebrouillard.org/index.phttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=La_conductivité_avec_makey_makey http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=NFC/RFID_Controller_Shield_pour_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Chasse_LED_avec_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED_à_détection_sonore http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_:_le_matériel_libre_et_ses_dérivés http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_un_robot_controlable_en_Wifi http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sortie_Audio_pilotée_par_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Un_capteur_de_niveau_d'eau http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jouons_au_Simon http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=NodeMCU_ESP12E_Amica http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Composant_électronique_pour_arduino_géant http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Creation_d'une_Useless_Box http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_distance_lumineux_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Coffre_fort_à_chaleur_avec_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Internet_des_objets http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_qualité_de_l'air http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Transforme_ton_pote_en_batterie_musicale http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Photo_Thermique_à_base_d'arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Servo_fou http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=C%27est_quoi_le_%22http%22_des_sites_internet_%3F http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_siffleur http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Initiation_à_l'utilisation_de_scratch_en_animation http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_invisible_avec_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Créer_un_jeu_avec_Scratch http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sonnette_électromécanique http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_pour_boisson_chaude http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Platine_d'essais_Labdec_-_breadboard_-_géante http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Machine_à_bulles http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_Roulant http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Disc'ohm http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Récup'_de_câble_réseau http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ajouter_des_broches_à_un_composant http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_lumineux http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bande_d'illuminés http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_présence_piloté_par_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Cube_3x3x3 http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_Capteur_d'électricité http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Carte_Arduino_(micro-controleur) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Changement_de_couleur_d'une_LED_via_la_main http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pédagogie_(webographie) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ecran_LCD http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ventilateur_avec_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Perroquet_buzzer http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Coffre_à_code_avec_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Master_2_rédacteur_traducteur_2013 http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fondre_de_l'étain_sans_fer_à_souder http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Talkie_walkie_morse http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_avec_MINETEST_et_exportblock http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Malle_ordi_éclaté http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_de_données_du_WEB_en_temps_réel http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Imprimante http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Allumage_Progressif http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=CAPTEUR_DE_VITESSE_EMBARQUÉ_ARDUINO http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_robotisé_3_Servomoteurs http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ressources_pour_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pince_avec_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_danseur http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fort_Boyard_:_Jeu_des_bâtonnets_(avec_Arduino) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=PATADUINO http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_infra-rouge http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Android_et_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Découpe_sur_vinyle_tes_idées_! http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Électrokids_(thématique) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compteur_binaire_8_bits http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_pression_piloté_par_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Blinker_une_LED http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Buzzers_d'un_jeu_télé http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_débit_d'eau http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_numérique_de_lumière http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_8_bits http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_multicolore http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bruit_des_étincelles http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_température_et_d'humidité http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Open_Bidouille_Badge http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_à_LED http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Interface_nappe http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Crayon_musical_inspiré_du_drawdio http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Entre_Chien_et_Loup http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lampe_de_couloir_automatique http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Tableau_de_bord_à_programmation_Tangible http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Caméra_à_suivi_IR http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ardublock http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_GPS http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Indicateur_de_l'hydratation_d'une_plante http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_Ph http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Voiture_programmable_/_autonome http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jeu_Simon_:_fabriquer_un_shield_pour_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pad-a-one http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_Badge_Science_Tour http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Wemos_D1_mini http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermometre_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fablab http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Feux_de_carrefour_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Potentiomètre_et_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Référence_du_langage_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Principaux_composants_électroniques http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Contrôle_de_Google_Earth_avec_l'Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lampe_de_poche http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Haut-parleur http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Circuits_imprimés_avec_rien..._ou_presque_! http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sonnerie_anti-jeunes http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_présence http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Crée_ton_MakeyMakey_(ou_le_clavier_éclaté) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_robotisé http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Horloge_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Code_crypté_en_binaire http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Voiture_télécommandée_par_nunchuk http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Education_au_code http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Que_peut-on_faire_avec_une_imprimante_3D_%3F http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pantographe_Robotisé http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_infrarouge_de_température http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_:_La_Lestatmobile http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_capteur_qui_avait_peur_de_l'obscurité http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_de_frigo_avec_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Transitor http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ampoule_à_incandescence http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_7_segments_piloté_par_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED_à_bouton_poussoir http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_Robotisé_piloté_par_nunchuk_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ressources_et_livres http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=PC_éclaté_:_comment_disséquer_un_ordinateur_%3F http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_arduino_7_notes http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Mini_imprimante_thermique http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_port_série_Bluetooth http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Cellule_solaire_à_fabriquer_dans_sa_cuisine http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Insect_bot http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_distance http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=DataLab_-_Initiation_aux_données_numériques_et_objets_connectés. http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_(webographie) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Création_d'une_Useless_Box http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_formaldéhydes_(HCHO) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_servomoteur_misanthrope http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Vu-mètre_avec_bar-graphe_et_photo-resistance http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Vu-mètre_sonore http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Station_météo_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compter_jusqu'à_31_avec_une_seule_main http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Horloge_à_LED_et_à_écran_LCD http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_%2B_papertoy_%3D_fun_! http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Educocode http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Canon_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Code_crypté_en_hexadécimal http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Minuteur_7-segments http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jardin_à_coder http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Apprendre_le_code http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compte_à_rebours http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LCDuino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_LCD http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=MonoPong http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Chenillard_façon_K2000 http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thérémine_Optique_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Kit_d%27hacktivit%C3%A9_%22Hackasaurus%22_en_fran%C3%A7ais_de_la_fondation_Mozilla http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_(ressources_web) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermorésistance_(ds18b20p) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Photorésistance http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Décodage_des_signaux_infrarouge http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Moteur_électrique_simple http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Antisèche_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capter_la_radio_avec_3_bouts_de_fils http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_:_Le_cahier_de_programmation http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bouger_un_servomoteur_au_son http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fer_à_souder http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Allumage_d'une_led_avec_un_RFID_Shield http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_d'humidité_dans_un_milieu_piloté_par_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_avec_MINETEST http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_température http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compteur_de_passages http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fabriquer_un_objet_connecté http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_pression_atmosphérique_par_arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Internet_et_vie_privée http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Anaglyphe http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Imprime_en_3D_tes_idées_! http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_Vitesse_Embarqué_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Animer_une_premiere_séquence_Arduino_avec_des_enfants http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_autonome_de_type_Roomba http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jeu_de_réflexes http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Mini-stage_électricité http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Outils_numériques_de_l'animateur_scientifique http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Dé_numérique_à_5_Led http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Tutoriel_:_LEDs_et_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Page_type_tuto_Arduino http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Solenoide http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_poussière http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Collection_de_contenus_en_anglais_et_en_CC_à_traduire http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Leds_qui_suivent_la_musique http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Réaliser_un_Arduino_géant http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Informatique_et_T.I.C._(Webographie) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Squishy_circuits http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Détecteur_capacitif http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lecteur_de_mélodie http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Les_jeunes_et_le_numérique_(Webographie) http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Modéliser_un_objet_en_3Dg/index.php?title=Modéliser_un_objet_en_3D)
  • Disc'ohm  + (imprimer en couleur le fichier Disc'ohm)
  • Caviar de ketchup  + (ketchup agar-agar eau huile végétal casserole verre écumoire saladier entonnoir)
  • Les différentes formes d'apprentissages de l'IA  + (l'objectif est d'entrainer notre IA à reconnaitre des formes, carré ou rond ? chat ou chien ? On utilise le site internet de vittascience : https://fr.vittascience.com/ia/images.php)
  • Fleur de papier capillaire  + (pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience - du papier - des ciseaux - un stylo - une assiette - de l'eau <br/>)
  • Une brochette de ballon  + ( Le gonfler ni trop, ni trop peu. Nouer l'embouchure.)
  • Son en 3D  + (•     1 micro avec enregistreur de qualité correcte (attention : ne pas prendre un micro binaural) •     1 émetteur de son (haut-parleur, ordinateur...) •     4 volontaires)
  • Aéroglisseur  + (Il est possible de procéder de deux manièrIl est possible de procéder de deux manières différentes : - Place le ballon dégonflé sur la bobine, puis gonfle-le à l'aide d'une paille par en-dessous. - Ou bien gonfle d'abord le ballon et place-le ensuite sur la bobine. Dans ce cas, fais attention à ne pas perdre l'air du ballon.attention à ne pas perdre l'air du ballon.)
  • Dessine-moi un sapin  + ( #Distribuer une feuille et un feutre par #Distribuer une feuille et un feutre par personne #Demander aux participants de dessiner un sapin en 5 secondes, sans copier sur le voisin. #Mettre en commun les dessins et les observer. '''Que remarquons-nous ?''' ''Variante : possibilité de demander de dessiner autre chose qu'un sapin : ex. sa maison !'' autre chose qu'un sapin : ex. sa maison !'' )
  • Flouter des visages sur Canva  + (<nowiki>En haut à gauche de la page En haut à gauche de la page d'accueil, clique sur ''Créer un design''. Veille à choisir les dimensions qui correspondent à ta photo ou à l'utilisation souhaitée. Tu peux t'aider des formats pré-enregistrés (1920x1080, instagram, facebook, affiche...) ou cliquer sur ''dimension personnalisée''.liquer sur ''dimension personnalisée''.</nowiki>)
  • Importer des bibliothèques dans l'interface Arduino  + (<nowiki>Il arrive parfois d'un copiéIl arrive parfois d'un copié collé de code pioché sur le web et inséré dans l'interface de développement Arduino que ce dernier "coince" à la compilation.



    Le message sera alors si il manque une bibliothèque :
    sketch_sep04b:3:10: fatal error: ma_bibliotheque.h: No such file or directory
    #include
    ^~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    compilation terminated.
    exit status 1
    ma_bibliotheque.h: No such file or directory
    Le message "fatal error: ma_bibliotheque.h: No such file or directory" apparaît, pas de panique, cela veut dire que le logiciel Arduino ne trouve pas la bibliothèque dans son répertoire "libraries" , nous allons donc l'importer !
    liothèque dans son répertoire "libraries" , nous allons donc l'importer !</nowiki>)
  • Configurez le réseau Wifi sur un ESP  + (<nowiki>Lorsque vous installez la caLorsque vous installez la carte ESP dans le logiciel de développement

    Arduino, le programme gérant la carte intègre d'office la bibliothèque Wifi, il n'est donc pas nécessaire de l'installer.Peu importe les modes de fonctionnement (Client ou point d’accès) , il suffit d’appeler en début de code la bibliothèque comme ceci :

    Pour un WEMOS ou ESP8266 :

    #include 


    Pour un ESP32 :
    #include 

    ="mw-highlight mw-content-ltr" dir="ltr"><pre>#include <WiFi.h></pre></div><br/></nowiki>)
  • Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino  + (<nowiki>Pour installer de nouvelles Pour installer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino, le principe est quasiment le même que pour ajouter des bibliothèques. Par défaut, l'interface d'arduino ne connait que les cartes Arduino "Officielles", nous allons donc ajouter à son catalogue de cartes un nouveau catalogue !


    Cette manipulation sera à reproduire dès lors que vous réinstallerez le logiciel Arduino ou au premier paramétrage.
    Un catalogue de carte se présente sous la forme d'une adresse internet pointant sur un fichier texte de type JSON.


    Nous allons voir dans ce tutoriel comment ajouter les cartes ESP8266 (wemos par exemple) et ESP32.

    Pour trouver un catalogue de cartes dans un moteur de recherche, saisissez les termes suivants "''arduino nom_de_la_carte_a_installer core json''"

    Dans les résultats de recherche, préférez les liens pointant sur des git (github, gitlab) car ils sont souvents à jour. Il vous reste à trouver l'adresse recherchée (qui pointe sur un fichier json).


    Voici par exemple le lien du catalogue pour les ESP8266 :

    '''https://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json'''


    Et le lien du catalogue des cartes à base d' ESP32 :

    '''https://raw.githubusercontent.com/espressif/arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json'''
    des cartes à base d' ESP32 :<br /><br />'''https://raw.githubusercontent.com/espressif/arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json'''</nowiki>)
  • PATADUINO  + (''' Brancher les différents composants sur''' Brancher les différents composants sur la carte Arduino''' * Le haut-parleur : un fil sur la sortie 13 et un sur la sortie GND * 3 fils pour le piano * Un fil sur l'entrée 5V branché à une extrémité de la pâte à modeler * Un fil sur l'entrée GND branché à l'autre extrémité de la pâte à modeler * Un fil sur l'entrée AO avec de la pâte à modeler conductrice à l'extrémité. C'est cette extrémité que l'on pourra déplacer le long de la pâte à modeler pour faire varier le son. * Étaler la pâte à modeler (Squichy circuit=résistance variable) pour fabriquer le piano. * Téléverser le programme (sketch) dans l'Arduino. * À vous de modifier le son, en déplaçant le morceau de pâte à modeler servant de "baguettceau de pâte à modeler servant de "baguett)
  • Diapason dans l'eau  + ('''Matériel :''' *Assiette creuse ou bol *Eau *Diapason '''Bonus (pour éviter les catastrophe) :''' *Éponge *Serviette '''Préparation :''' *Mettre l’eau dans l’assiette creuse ou le bol *C’est parti pour l’expérience)
  • Friction' Test  + ('''Matériel supplémentaire nécessaire spéc'''Matériel supplémentaire nécessaire spécifiquement à l'étape''' *Potence ou système permettant de suspendre verticalement un objet *Fil pour attacher *Balance Choisir un ressort d'une longueur à vide entre 10et 15 cm. Choisir un objet de forme quelconque ayant une masse de l'ordre de grandeur de 100 g. Peser cet objet au gramme près . Attacher le ressort verticalement à une potence à une des des extrémités du ressort. Attacher à l'autre extrémité du ressort l'objet pesé. Mesurer la longueur du ressort à l'équilibre ( c'est à dire la distance entre les deux extrémités du ressort à l'arrêt lorsqu'une masse y est est attachée ). Enfin , appliquer la formule : raideur = masse de l'objet m * intensité pesanteur g / ( longueur à l'équilibre - longueur à vide ) Vous avez ansi la raideur du ressort que l'on nommera k. la raideur du ressort que l'on nommera k.)
  • Empreinte écologique des produits  + ('''Mettre à disposition plusieurs produits'''Mettre à disposition plusieurs produits et emballages, par exemple :''' savon, gel douche, pomme, emballage 'Pom Pote", bocal de compote, pain, paquet de céréal, pot de Nutella, emballage McDonald's / KFC / Burger King, vieux téléphone portable, boîte de gâteaux, boîte de jus de fruits, ... Chaque groupe choisi un produit de la liste ci-dessus.e choisi un produit de la liste ci-dessus.)
  • Effet de serre  + ('''Versions 1&2 :''' Placer chacun des deux saladiers retournés, sous un projecteur (ou une lampe chauffante). '''Version 3 :''' Poser un glaçon dans chaque gobelet <br/>)
  • Parachute  + ( * 1 Sac en plastique * 1 Paire de ciseaux * 1 Trombonne * 3 fils de 40cm )
  • Propagation du son dans l'eau et l'air  + ( * 2 ballons de baudruche * De l'eau )
  • La couleur des algues  + ( * Choisir des algues fraîches de différentes couleurs (rouge, brune et verte), de préférence peu épaisses, * Les répartir dans les trois assiettes en fonction de leur couleur. )
  • Billes d'alginates  + ( * Choisir un produit que vous voulez sphérifier (jus de fruit, sirop, eau colorée, etc.), * Ajouter 20 à 30 g/L de poudre d'alginates, * Mixer jusqu'à obtenir une texture régulière. )
  • Tous semblables mais tous differents !  + ( * Distribuer le questionnaire à chaque pa * Distribuer le questionnaire à chaque participant * Rempli individuellement le questionnaire Discuter des ressemblances et des différences entres les membres du groupe, en ce qui concerne les caractères physiques : '''qu'ont-ils en commun ? Mais sont-ils tous identiques ? Qu'est ce qui rend chaque individu unique ?''' est ce qui rend chaque individu unique ?''' )
  • Boulette rebelle  + ( * Déchirer un morceau de papier pour en f * Déchirer un morceau de papier pour en faire une boulette qui puisse entrer dans le goulot de la bouteille. * Coucher la bouteille sur une surface plane. * Placer la boulette dans le goulot de la bouteille. * Essayer de faire entrer la boulette dans la bouteille. Attention, pas le droit de toucher la [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bouteille bouteille], ni la [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Boulette&action=edit&redlink=1 boulette] ! =Boulette&action=edit&redlink=1 boulette] ! )
  • Eau électrostatique  + ( * Gonfler et fermer le ballon de baudruche. )
  • Quiz idées reçues alimentation  + ( * Les féculents font grossir (faux) * Cer * Les féculents font grossir (faux) * Certaines huiles sont plus grasses que d'autres (faux) * Les fibres sont uniquement apportées par les fruits et les légumes (faux) * Un pain au chocolat apporte plus de calories que du pain avec un morceau de chocolat  (vrai) * Il y a du sel dans les céréales du petit-déjeuner (vrai) * Un légume moche est moins bon qu'un légume beau (faux) * Les légumes secs sont des aliments "pauvres" en nutriments (éléments nutritifs) (faux). * Le poisson contient moins de protéines que la viande (faux). * Le problème de l'alimentation végétarienne c'est le manque de protéine (faux) * Mode de conservation : Les produits surgelés contiennent moins de vitamines que les produits frais (faux). * Manger un produit après sa date de péremption va forcément me rendre malade (ça dépend). * Manger bio contribue uniquement à manger sainement (faux) * Le bio est forcément écologique (vrai et faux) * Le sucre est essentiel pour réfléchir (vrai) e sucre est essentiel pour réfléchir (vrai) )
  • Eau de la terre  + ( * Mélanger le colorant avec l'eau de la petite bouteille. )
  • Fabriquer un Objet Connecté  + ( * Ouvrir le logiciel ''Arduino''. * Aller * Ouvrir le logiciel ''Arduino''. * Aller dans le menu ''Fichiers'', puis ''Préférences.'' * Dans le champ ''URL de gestionnaire de cartes supplémentaires'', coller l'adresse suivante : http://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json * Valider en cliquant sur ''OK''. ndex.json * Valider en cliquant sur ''OK''. )
  • Ampoule à incandescence  + ( * Percer deux trous dans le bouchon de la * Percer deux trous dans le bouchon de la bouteille. * Faire passer les fils dans un trou. * Faire passer la valve de chambre à air dans l'autre trou (partie métallique à l'extérieur). * Étanchéifier les trous avec le mastic. * Fixer la laine d'acier entre les deux extrémités des fils (côté intérieur). * Verser le vinaigre dans la bouteille. * Ajouter le bicarbonate de soude. * Visser le bouchon, valve en position fermée. * Attendre quelques minutes et ouvrir la valve. * Une fois la réaction chimique achevée, fermer la valve. * Brancher les fils aux bornes de la pile. * Brancher les fils aux bornes de la pile. )
  • Arc-en-ciel chez toi !  + ( * Placer la bassine dans un endroit où el * Placer la bassine dans un endroit où elle est exposée à la lumière (du soleil si possible, d'un spot si vous habitez à Brest). * Verser de l'eau dans la bassine. * Plonger le miroir à moitié dans l'eau. * Orienter le reflet de la lumière vers la feuille blanche. flet de la lumière vers la feuille blanche. )
  • Pâte à modeler  + ( * Préparer une tasse de farine, une tasse d'eau, une demi-tasse de bicarbonate ainsi que le colorant ; * Mélanger énergiquement les ingrédients ; * Préparer une à deux cuillères à soupe d'huile végétale ; * Mélanger au reste des ingrédients. )
  • Electrolyse de l'eau  + ( * Remplir le récipient (bassine, bocal, . * Remplir le récipient (bassine, bocal, ...) avec de l'eau et y ajouter l'électrolyte (ici, nous utilisons du sel). * Prendre les deux clous ou les deux tiges de métal choisies et les placer dans chacun des tubes à essai (le but étant de récupérer l'hydrogène produit par l'électrolyse).
    Choisissez de préférence, un clou (ou une tige) en cuivre ainsi qu'un clou en zinc.

    * Brancher la pointe équipée du récupérateur (tube à essai) sur le pôle (-), la cathode, c'est là que l'hydrogène sera récupéré.
    n°1 sur le schéma

    * Brancher l'autre pointe équipée du récupérateur (tube à essai) sur l'autre pôle (+), l'anode, c'est là que sera récupéré l'oxygène.
    n°2 sur le schéma

    * Attendre et observer. ''Que se passe-t-il ?''
    t;<i class="fa fa-thumb-tack"></i></div> <div class="icon-instructions-text">n°2 sur le schéma</div> </div><br/> * Attendre et observer. ''Que se passe-t-il ?'' )
  • Chasse LED avec arduino  + ( * Réaliser le montage en suivant la vidéo/le schéma. )
  • Afficheur 7 segments piloté par Arduino  + ( * Télécharger et installer le logiciel Arduino. )
  • Du fer qui pompe l'air  + ( * Verser un peu d'eau dans le récipient. )
  • Poivre fuyard  + ( * une assiette ou un récipient avec de l'eau * du poivre moulu * un pic à brochette * du liquide vaisselle ou du savon liquide )
  • SMARS - Fabriquer un SMARS  + ( *1 x Arduino Uno R3 DIP *1 x Arduino Moto *1 x Arduino Uno R3 DIP *1 x Arduino Motor Shield *1 x ultrasons HC-SR04 (optionnel) *1 x capteur IR ( optionnel) *2 x motoréducteur 200 RPM 6V *8 x Cavalier de câble femelle à femelle 10cm *4 x Câble AWG24 ( câbles électrique) *5 x câble dupont *1 x connecteur 9V Batterie *1 x batterie 9V *1 x support de batterie (2 x Li-ion 14500) *1 x câble USB *2 x spool de filament 3D ( pour plusieurs couleurs) *1 x imprimant 3D *2 x résistances de 100 Ohm *1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V Ohm *1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V )
  • Circuit parallèle et en série  + ( *2 LED ou petites ampoules *Des fils électriques *Une pile Pour aller plus loin : *Un voltmètre ou multimètre )
  • Un capteur de CO2 avec un M5StickC et MH-Z19  + ( *Branchez le M5stick *Appuyez longuement *Branchez le M5stick *Appuyez longuement sur le bouton ON/OFF (10 secondes) puis appuyez de façon breve pour allumer le M5stick *Rendez-vous sur la [https://dblocadata.debrouillonet.org/ page d'accueil Dblocadata] *Déroulez la page pour arriver sur la section "Installation de Micropython sur votre ESP32" *Sélectionnez le port USB sur lequel est connecté votre ESP32 *Cliquez sur "INSTALL MICROPYTHON X.XX" *Puis sur le bouton "INSTALL" *Patientez quelques minutes *Débranchez le M5STICK et appuyez longuement sur le bouton ON/OFF (10 secondes) puis un coup bref et rebranchez votre microcontrolleur à l'ordinateur nchez votre microcontrolleur à l'ordinateur )
  • Utiliser ESP32 avec Visual Studio Code  + ( *Ouvrez VS Code *Allez dans l’onglet Extensions *Recherchez “PlatformIO IDE” *Cliquez sur “Installer” Une fois installée, l’icône PlatformIO apparaît dans la barre latérale de VS Code. )
  • L'éolienne  + ( *Relier chaque patte de la diode par un f *Relier chaque patte de la diode par un fil électrique, sur les bornes de l’alternateur
    Attention à ce que la diode soit branchée dans le bon sens.

    *Installer l'hélice sur l'axe du moteur. *Souffler sur l'hélice.
    div> </div><br/> *Installer l'hélice sur l'axe du moteur. *Souffler sur l'hélice. )
  • S'initier aux sciences participatives sur le littoral  + ( *Une grève avec des rochers et des algues *Une grève avec des rochers et des algues découverts à marée basse *de la ficelle (environ 1,5m) *un mètre *des ciseaux *une fiche d’observation du programme Biolit, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Fiche_d_observation_BioLit-_Algues_Brunes_Bigorneaux.pdf ici] *une clé de détermination d’animaux du littoral simplifiée créée par la Station Biologique de Roscoff, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Cle_determination_mer-StationBiologiqueRoscoff-red.pdf ici] *des feuilles de papier *des crayons *Option : un appareil photo Il est fortement conseillé aussi de porter des bottes pour se déplacer sur l'estran ! des bottes pour se déplacer sur l'estran ! )
  • S'initier aux sciences participatives à la campagne  + ( *un paysage de campagne sauvage ou un par *un paysage de campagne sauvage ou un parc avec une végétation abondante *une [https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7e/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Feuille_de_comptage_especes.pdf feuille de comptage] de pollinisateurs, à télécharger et à imprimer *les fiches d’identification des principaux [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/47/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll_ecran_identification_insectes.pdf groupes de pollinisateurs] définis par Spipoll, à télécharger et à imprimer, *des posters réalisés par le programme Spipoll, avec des photos pour aider à l'identification des [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1d/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll-poster10-dipteres.jpg diptères], des [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/17/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll-poster12-Coleopteres.jpg coléoptères], des [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b3/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll-poster13-lepidopteres.jpg lépidoptères] et des [https://www.wikidebrouillard.org/images/9/91/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll-poster14-Hymenopteres.jpg hyménoptères], à télécharger et à imprimer, *des fiches d'identification des [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/d7/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Papillons_-NOE_fiche_identification.pdf papillons communs] et [https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Papillons-NOE_fichecomplem-identification.pdf papillons moins communs] crées par le programme Noé Conservation et le Musémum National d'Histoire Naturelle, à télécharger et à imprimer, *des feuilles de papier *des crayons *une montre ou un chronomètre *option : un appareil photo un chronomètre *option : un appareil photo )
  • Poivre dans l'eau  + ( *une assiette ou un récipient avec de l'eau *du poivre moulu *un pique à brochette *du liquide vaisselle ou du savon liquide <br/> )
  • Faire flotter de la pâte à modeler  + ( *une boule de pâte à modeler résistante à *une boule de pâte à modeler résistante à l'eau *un récipient (si possible transparent) *un feutre
    Pour tester la résistance à l'eau de ta pâte à modeler, prends en un petit morceau et mets le dans l'eau. Si ta pâte se désintègre ou fond entre tes doigts, alors elle n'est pas résistante à l'eau et nous te déconseillons de l'utiliser pour l'expérience.

    e à l'eau et nous te déconseillons de l'utiliser pour l'expérience.</div> </div><br/> )
  • Oeuf qui ramollit  + (- 1 oeuf - 1 récipient - Vinaigre blanc)
  • Thaumatrope  + (- Deux élastiques ou un pic à brochette -- Deux élastiques ou un pic à brochette - Du carton ou une feuille (si possible) épaisse pour former le disque (ou les deux disques si tu utilise un pic à brochette) - Un compas pour tracer le cercle ou un objet circulaire (bol, boîte de fromage, etc) - Une paire de ciseaux - Feutres de couleur ou autre crayons, stylos de couleur vive - Éventuellement de la colle - Un pic à brochette ou un crayon pointu pour faire les trous dans le papierpointu pour faire les trous dans le papier)
  • Fabriquer une pile électrique  + (- Découper dans le carton 3 rondelles de la taille d'une pièce de 2 euros - mettre ces rondelles à tremper dans du vinaigre - préparer 3 pièces de 5 cents d'euro - préparer 3 rondelles de brocilage en zinc - préparer la diode)
  • Dissémination des graines  + (- Imprimer les 3 pages du fichier. - Déco- Imprimer les 3 pages du fichier. - Découper les photos et les cartes (pp. 1 et 2) puis les mélanger. - Garder le lexique de côté.
    Garder le tableau de correction face cachée jusqu'à la fin du jeu !

    le tableau de correction face cachée jusqu'à la fin du jeu !</div> </div><br/>)
  • Thermomètre mouillé  + (- Lampe chauffante. - Deux thermomètres à mercure. - Gaze. Découper la gaze en deux morceaux de même taille)
  • Jeu des 18 familles de dinosaures  + (- Ouvrir le fichier et imprimer - Imprimer une feuille blanche de la même largeur et longueur pour mettre à l'arrière de la première - imprimer la fiche explicative)
  • Le canon à ondes  + (- Prendre une feuille cartonnée (format A3- Prendre une feuille cartonnée (format A3 ou A2) - Y dessiner la forme d'une oreille - Découpez l'oreille (attention, ne faites pas comme Van Gogh...) - Faire un trou dans le conduit auditif au diamètre du tube en PVC choisi (ici 32mm) - Dessinez et coloriez N.B. : au besoin consolidez l'arrière de l'oreille avec des petites baguettes de bois. Ici, nous utilisons une pince à linge en bois. nous utilisons une pince à linge en bois.)
  • Tout est question de densité  + (- Préparer dans un petit bocal le mélange - Préparer dans un petit bocal le mélange eau + colorant - Préparer tous les produits à proximité de soi, de préférence mettre une quantité assez grande dans un bocal pour éviter de prendre directement dans les différents bidons. - Préparer le grand bocal ainsi que le pic à brochettee grand bocal ainsi que le pic à brochette)
  • Créer un jeu du sniper via Scratch  + (- Supprimer l’avatar actuel et choisir l’a- Supprimer l’avatar actuel et choisir l’avatar « Bat » dans la séléction d’avatars. Dans l’onglet Costumes, supprimer le 4ème costume (celui où la chauve-souris dort). - Dans l’onglet Costumes, en bas à gauche, sélectionner un costume différent de la chauve-souris (par exemple, celui nommé « Wizard-Toad »). - Dans l’onglet Code, mettre Quand le drapeau est cliqué, cacher, répéter indéfiniment {attendre nombre aléatoire entre 1 et 10 secondes, basculer sur le costume nombre aléatoire entre 1 et 4, montrer, attendre nombre aléatoire entre 0,5 et 3 secondes, cacher}aléatoire entre 0,5 et 3 secondes, cacher})
  • Créer le jeu Flappy Bird sur Scratch  + (- Supprimer l’avatar actuel. - Dans les f- Supprimer l’avatar actuel. - Dans les fichiers de cette fiche, vous trouverez des images du Flappy Bird et d’un tuyau pour l’obstacle. Pour télécharger ces images, mettez votre souris sur l’icône du chat en bas à droite puis défilez vers le haut pour trouver l’icône de téléchargement. - Je vous conseille de réduire leurs tailles car les images sont assez grandes. - Créer deux avatars : un pour l’oiseau, un pour le tuyau. - Pour l’arrière-plan, je vous conseille de choisir un fond en rapport avec la forêt, le ciel, la jungle, etc.rt avec la forêt, le ciel, la jungle, etc.)
  • Classification du vivant marin  + (- Tableau de classification - 27 cartes espèces - Pâte à fixe - Fiche synthèse “Taxonomie”)
  • Cuivrer un clou avec une pièce  + (- Un clou - Du papier de verre pour frotter le clou - Des pièces en cuivre - Un torchon ou un chiffon ou un vieux morceau de tissu pour nettoyer les pièces - Du vinaigre blanc - Un bocal - Du sel <br/>)
  • Cuillère cloche  + (- Une cuillère à soupe entièrement en métal - Au moins 2 mètres de ficelle pour pouvoir faire pendre la cuillère - Une paire de ciseaux pour couper le fil)
  • Magie informatique  + (1 - Disposer les carrés de papier à l'enve1 - Disposer les carrés de papier à l'envers sur la table et former un carré de 6x6 2 - Retourner quelques carrés (de façon à obtenir 2 ou 4 carrés retournés par ligne 3 - Demander à quelqu'un de retourner un carré de papier et d'y cacher la pièce 4 - L'animateur se retourne pendant l'opération puis doit deviner où est cachée la pièce 5 - Leur demander comment l'animateur a réussi à trouver la pièce. Si pas de réponses, répéter le tourpièce. Si pas de réponses, répéter le tour)
  • POCL CESIr la gare  + (1: impression des divers éléments /découpa1: impression des divers éléments /découpage des éléments Matériel: - contreplaqué 3mm ou mdf -filament pour impression 3D  -imprimante 3D -Découpeuse laser Impression : -Train de la gare -Support moteur -Lien moteur-train découpage : -Sol de la gare -Mur de la gare -Arche de la gare -Cloché de la garere -Arche de la gare -Cloché de la gare)
  • Chandelle fait monter l'eau  + (<br/> * une ou plusieurs bougies ( bougies chauffe plat par exemple) * une assiette * une boîte d'allumettes ou un briquet * un ou plusieurs bocaux en verre * De l'eau)
  • Allumettes qui bougent toutes seules  + (<br/> *Une assiette *5 allumettes *De l'eau *Une pipette (facultatif) <br/>)
  • Scratch  + (<br/> === '''A quoi servent les var
    === '''A quoi servent les variables dans Scratch ?''' === Une variable, c'est comme un sac de billes. Dans Scratch, il m'est possible de créer une variable. Pour cela, je vais dans données  et je clique sur variables. Je peux la nommer comme je le souhaite, ici, je vais l'appeler "Sac de billes" : J'appuie sur 'Ok'. J'ai alors plusieurs blocs à ma disposition : Nous allons les voir un par un : * Mettre sac de bille à 0 : j'initialise ma variable à 0. Dans mon sac de billes, il y a 0 bille. * Ajouter à sac de bille 1 : j'ajoute 1 à ma variable. Maintenant, j'ai 1 bille dans mon sac de billes. * Sac de bille 1 : j'affiche le contenu de ma variable dans la scène. Je vois ce qu'il y a dans mon sac de billes  ici j'ai 1 bille. * Cacher sac de bille : je cache le contenu de ma variable de la scène. Mais j'ai toujours une bille. Petit exemple : je crée ma variable "boîte". Si j'ajoute les blocs suivant : * Mettre boîte à 2 : "boîte" est initialisée à 2. '''"boîte" = 2'''. * Ajouter à boîte 5 : J'ajoute 5 à "boîte". Je fais donc 5 + 2 = 7. '''"boîte" = 7'''. * Ajouter à boîte -4 : J'ajoute -4 à "boîte". Je fais alors 7 - 4 = 3. '''"boîte" = 3'''. A savoir : les variables peuvent aussi contenir des mots !
    ariables peuvent aussi contenir des mots ! <br/>)
  • Équilibre d'un poisson  + (<div class="icon-instructions caution-i
    Attention : pour cette étape la présence d'un adulte est nécessaire
    Découper deux blocs de polystyrène plats, d'environ 6 cm de long sur 3 cm de large. Tu peux t'amuser à les décorer avec des feutres ou de la peinture mais attention à ce que ce soit résistant à l'eau.
    orer avec des feutres ou de la peinture mais attention à ce que ce soit résistant à l'eau.)
  • Enigme mathematique  + (=== '''Gédéon et le poids de ses billes'''=== '''Gédéon et le poids de ses billes''' === ==== '''Le problème de Gédéon''' ==== Gédéon est en possession de 10 sacs contenant chacun des billes en grand nombre (plus de 10 billes dans chaque sac). Chacune des billes pèse 10 grammes, sauf celles d'un de ces sacs, qui pèsent toutes 9 grammes. Impossible de différencier les billes de 10g et celles de 9g, sauf en utilisant une balance. Seulement, Gédéon ne peux utiliser sa balance qu'une seule fois. Il souhaite donc déterminer en une seule pesée quel sac contient les billes les plus légères. sac contient les billes les plus légères.)
  • Utilisateur:Couleurs qui changent  + (=== '''La manipulation''' === * Découper q=== '''La manipulation''' === * Découper quelques feuilles de chou rouge, les laisser reposer dans un grand récipient d'eau chaude pendant 20 minutes. * Remplir à moitié un premier verre avec de l'eau chaude salée. * Dans un second, verser du bicarbonate de soude et recouvrir d'eau chaude jusqu'à la moitié. * Dans le troisième, remplir à moitié avec du vinaigre. * Récupérer le jus de chou rouge, en verser dans les trois verres.ou rouge, en verser dans les trois verres.)
  • Ballon en lévitation  + (=== '''La manipulation''' === * Gonfler (pas trop !) et fermer le ballon de baudruche.)
  • Moteur simple  + (Approche un aimant ( néodyme ) de la tête du clou ou de la vis pour qu'ils se collent par magnétisme. Attention à ne pas être proche d'une autre matière ferrailleuse, car l'aimant est puissant, donc prendre la précaution d'isoler le système.)
  • Electro'Animaux  + (Aprés avoir découpe le fichier à la découpeuse laser Vous pouvez utiliser du carton , attention le fichier est fait pour une profondeur de 3mn)
  • L'effet Barnum  + (Avant de vous lancer vous devez préparer soigneusement votre animation et avoir conscience de toutes les étapes.)
  • Memory Dinosaures  + (Ce memory est composé de paires de cartes Ce memory est composé de paires de cartes en bois : l'une est une silhouette de dinosaure et l'autre les caractéristiques du dinosaure. Dinosaures choisis pour les cartes du jeu : - Tyrannosaure ''(dents de 15 cm, crâne de 1m20, court à 30km/h)'' - Velociraptor ''(plumes, griffes en forme de faucille, chasse en groupe)'' - Parasaurolophus ''(marche sur 4 pattes, crête de 2m, bec de canard)'' - Triceratops ''(2 cornes sur la tête, masse trop élevée pour fuir, troisième corne sur le nez)'' - Pteranodon ''(crête qui fait contrepoids avec son bec, a des ailes, long bec)'' - Spinosaure ''(charognard, bon pêcheur, semblable a un crocodile)'' - Stegosaure ''(cerveau de la taille d'une noix, frappe avec sa queue, pointes acérées de 60cm)'' - Allosaure ''(bipède, court vite, chasse en groupe)'' - Styracosaure ''(renverse tout sur son passage, corne au nez, peut tuer un t-rex)'' - Ankylosaure ''(pèse 4 tonnes, massue osseuse sur la queue, dents en forme de feuilles)'' - Apatosaure ''(24m de long, dents en forme de peigne, cerveau taille balles ping-pong)'' - Brachiosaure ''(cou de 6m, avalait des pierres, ne peut mâcher)'' - Dimetrodon ''(voile dorsale, appartient au pré-mésozoïque, pesait 250kg)'' - Diplodocus ''(dents en forme pince à linge, marche lentement, queue fonctionne comme fouet)'' - Pachycephalosaure ''(crâne en forme de dôme, collerette avec piquants, herbivore)'' - Eoraptor ''(30cm de haut, un des premier dinosaure, marchait sur ses doigts de pattes)'' Pour les images, choisir des silhouettes sans détails mais que le dinosaure soit reconnaissable au premier regardaure soit reconnaissable au premier regard)
  • Robot électro-mecanique  + (Cette plateforme filo-guidée est constituéCette plateforme filo-guidée est constituée par un plateau porté par 3 roues. Ses mouvements sont commandés à partir de deux inverseurs montés sur une planchette (manette de commande). Dans les 3 roues, il y a deux roues motrices et une roue libre - les deux roues motrices sont indépendantes, mues par deux moto-réducteurs indépendants - la roue libre est une roulette qui prend l'orientation imposée par les deux roues motrices (comme une roulette de caddy) Comme les deux roues motrices sont indépendantes, on peut - aller tout droit, en avant et en arrière - tourner à droite ou à gauche autour d'une seule roue - tourner à droite ou à gauche autour d'un centre situé entre les deux roues motrices De cette façon, il est facile d'échapper à la plupart des obstacles. On peut qualifier cette plateforme d'agile.n peut qualifier cette plateforme d'agile.)
  • Sonnerie anti-jeune  + (Cliquez sur "Générer" puis sur "son")
  • Lait Psychédélique  + (Colorant (alimentaire, encre de stylo, fait maison...) Brochette Verre (récipient qui sert à verser un fond de liquide vaisselle pour le pic à brochette) Lait Liquide vaisselle (ou savon))
  • Catapulte des Cata'marrants  + (Comme tout projet qui se respecte, nous avons commencé par faire un croquis afin de se rendre compte des pièces à façonner et des dimensions de celles-ci.)
  • SMARS - Paramétrer une carte HC05  + (Commencez par copier le code, puis collez-Commencez par copier le code, puis collez-le dans le logiciel Arduino. Compilez-le puis téléversez-le. Le code contient plusieurs paramètres modifiables pour la carte Bluetooth HC-05 : * AT+NAME=Bluino#00 : Changer le nom de la carte Bluetooth, le nom par défaut est "HC-05". * AT+UART=115200,0,0 : Changer le baud rate à 115200 ( pour utilisation sur Arduino Uno, Bluino and Mega2560) * AT+UART=57600,0,0 : Changer le baud rate à 57600 (pour utilisation Arduino Nano, Leonardo, Micro, Pro Mini 3V3/5V and Duemilanove) * AT+POLAR=1,0 : Change state pin conditio * De plus, il est possible de changer le mot de passe de la carte nécessaire pour l'appairage ( par défaut 0000 ou 1234): AT+PSWD=xxxx. ( par défaut 0000 ou 1234): AT+PSWD=xxxx.)
  • Arbalète  + (Commencez par dessiner un plan de votre arbalète. Incluez des mesures précises pour la longueur, la largeur et la profondeur de l'arme.)
  • Créer un Live avec PeerTube  + (Connectez vous au serveur Peertube des Petits débrouillards à cette adresse : https://medias.debrouillonet.org Entrez votre login debrouillonet ainsi que votre mot de passe)
  • Les marques dans ta vie  + (Constitution des équipes.  Utiliser l’espace pour faire ces deux équipes. Si les groupes le souhaitent, ils peuvent donner un nom à leur équipe.)
  • Une seule sante  + (Dans les fichiers associés à "Outils et maDans les fichiers associés à "Outils et matériel", plusieurs versions des images "adapté" et "mal adapté" sont disponibles. Les images correspondent à des formats A4 (en couleur ou en noir et blanc). Les fichiers .pdf correspondent à des agrandissements découpés en feuilles A4 qui une fois réassemblées formeront des posters selon un format un peu plus petit qu'un A1. Les différents supports seront produits en fonction du besoin créé par la mise en scène choisie (posters, feuilles A4, couleur ou noir et blanc...). Les versions noir et blanc peuvent être utilisées en tant que coloriages pour les enfants trop jeunes pour participer aux débats (ou qui n'en ont pas envie !). Dans une version ultérieure seront proposées des cartes à fabriquer qui permettront, après avoir découvert les "bonnes réponses" de recouvrir progressivement le dessin "mal adapté" par des portions "adaptées". ''Illustrations par Yann Bonin.''tées". ''Illustrations par Yann Bonin.'')
  • AVION A PROPULSION ELASTIQUE (LA F.A.M)  + (Dans un premier temps, nous voulions imagiDans un premier temps, nous voulions imaginer le mécanisme de notre avion et de la rampe avant de commencer à créer un prototype. -Le mécanisme de l'avion est simple : le long du corps de ce dernier, il y a une rainure dans laquelle un élastique est attachée à un trombone de chaque côté. L'un est fixe, l'autre est relié à l'hélice. Lorsque nous faisons tourner l'hélice, le trombone tourne avec et entraîne à son tour l'élastique qui se tort sur lui-même. -Le mécanisme de la rampe est plus facile que celui de l'avion. Nous avons choisi de faire une sorte de lance pierre. C'est-à-dire de planter deux clous au bout de la rampe à chaque coin, puis d'y attacher un élastique. Ainsi notre avion est propulsé à la fois par son hélice et par la rampe. à la fois par son hélice et par la rampe.)
  • Times up ' Les marques dans ta vie '  + (Demander au public de faire deux équipes, l’une face à l’autre. Utiliser l’espace pour faire ces deux équipes. Si les groupes le souhaitent, ils peuvent donner un nom à leur équipe.)
  • Qui est-ce  + (Distribuer une carte (cf fichier page 1) àDistribuer une carte (cf fichier page 1) à chaque enfant. Leur demander de décrire l'organisme qu'il voit sans montrer l'image. (Mon animal dispose d'une queue, il est de couleur verte...) Suite à cette description, on peut tenter de faire des recoupements. Est-ce que deux cartes sont identiques ? Existe t-il des points communs entre ces cartes ?t-il des points communs entre ces cartes ?)
  • Défi papillotes  + (Déballer les papillotes, Enlever les papiers avec les blagues, Mettre les feuilles "Défis papillotes débrouillardises" et remballer les friandises. Dans les fichiers vous trouverez : - Les défis / énigmes - Les réponses aux défis / énigmes)
  • Ballon électrostatique - Ballon magique  + (Découper avec les ciseaux des petits morceaux de papier.)
  • Disque de Newton  + (Découper un disque de 15 cm de diamètre dans du papier cartonné blanc.)
  • La pollution de l'eau par lessivage  + (Découpez le haut d'une bouteille d'eau puis retournez le haut afin d'en faire un entonnoir. Ajoutez un filtre à café dans l'entonnoir <br/>)
  • Chromatographie d'une feuille d'arbre  + (Ecrasez ces feuilles sur un filtre à café à 2cm au-dessus du bas du filtre. Faire comme une ligne de couleur verte horizontal.)
  • Kit de survie 72h  + (En amont de l'activité, réaliser une colleEn amont de l'activité, réaliser une collection d'objets et/ou d'illustrations pouvant constituer le kit de survie. Une liste détaillée est disponible sur le site de Géorisques, dans la rubrique "me protéger" : Réserve d’eau et d’aliments, vêtements chauds et couvertures, radio avec piles chargées, lampe de poche, téléphone portable, médicaments, photocopies des papiers importants, jeux de société… Ajouter quelques objets inutiles et/ou pouvant faire débat, par exemples : une bouilloire électrique, un chargeur de téléphone, une carte d'identité, photos de famille...une carte d'identité, photos de famille...)
  • Kiwizz  + (En premier lieu, l’(les) animateur.ice.s vont faire deviner des fruits et légumes via des questions à la manière de question pour un champion.)
  • Grottes humides  + (Essuie soigneusement le verre avec le torchon sec. Le verre doit être parfaitement sec. <br/>)
  • L'assiette du futur  + (Faire plusieurs groupes (binôme ou trinômeFaire plusieurs groupes (binôme ou trinôme). Chaque groupe doit imaginer l’alimentation que nous pourrons avoir dans quelques années, en respectant les critères suivants : * Manger varié (pas seulement des pâtes ou du riz !) * Choisir des aliments qui s'adaptent au changement climatique (qui utilisent moins d'eau, qui n’ont pas été transportés longtemps, etc.) * Manger sainement pour être en bonne santé Manger sainement pour être en bonne santé)
  • Toupie or not Toupie  + (Faire un trou, de même diamètre que celui de la brochette ou légèrement moins, au centre du couvercle. ''Le couvercle peut être remplacé par un bouchon de bouteille...'')
  • Il fait tout noir dans l'espace  + (Fais l'expérience suivante : [[un verre d'atmosphère]] Quelle conclusion peut-on tirer de cette expérience ?)
  • Doigts - saucisses  + (Fixe un point sur le mur.)
  • Pourquoi la petite lune peut cacher le gros soleil  + (Gonfler un ballon)
  • Code minimal des capteurs pour Arduino  + (Il existe deux catégories de capteurs : *Il existe deux catégories de capteurs : * Les capteurs Analogiques * Les capteurs Numériques Les capteurs Analogiques : Ils renvoient du courant à l'Arduino. Ils sont reliés aux broches Analogiques de la carte qui sont capables de transformer le courant en information (un signal numérique). Les capteurs Numériques : Il renvoient un 1 ou un 0 à l'Arduino
    renvoient un 1 ou un 0 à l'Arduino <br/>)
  • Accorder un verre  + (Il te faut : - Plusieurs verres (ou bouteIl te faut : - Plusieurs verres (ou bouteilles) en verre, de même taille et forme si possible - De l'eau - Une cuillère ou un petit verre pour transvaser l'eau - 1 crayon ou autre objet pouvant faire office de baguette Si tu souhaites faire la gamme de notes complète, il faudra alors 8 verres ou bouteilles. Pour aller plus loin, tu peux avoir besoin de : - 1 accordeur de guitare (voir le site https://www.accordersaguitare.com/) ou une application Android comme Guitar Tuna (gratuite). OU - 1 diapasonuitar Tuna (gratuite). OU - 1 diapason)
  • Apollo thé  + (Il te faut essentiellement un sachet de thé et de quoi y mettre le feu. Prépare le sachet de thé : * Découpe la partie supérieure du sachet de thé. * Vide le contenu du sachet. * Déplie le sachet de manière à obtenir un tube. Prépare ton feu.)
  • Ballon percé  + (Il te suffit de souffler dans ton ballon et de le gonfler... un peu mais pas trop! Il faut que ton ballon ne soit pas sous tension.)
  • Photolangage - Pour vous, c'est quoi l'agriculture  + (Imprime les photos et découpent les. Puis, répartis les sur une table. <br/>)
  • Qu'est-ce que les Biocides  + (Imprimer et découper les fiches. Placer sur la table les 4 familles de biocides. En discuter, citer des exemples. <br/>)
  • Jeu du ballon fou  + (Insérer un ballon vide dans un autre balloInsérer un ballon vide dans un autre ballon (vide aussi), remplir celui qui est a l'intérieur avec de l'eau et gonfler l'autre (celui qui est a l'extérieur) avec de l'air
    # Deux ballons vides # Ballon jaune insérer dans ballon vert # Remplir ballon jaune d'un peu d'eau (attention aux éclaboussures) # Gonfler ballon vert d'air, le ballon jaune peu rempli est visible en transparence
    lon jaune peu rempli est visible en transparence)
  • La bio-accumulation  + (L'eau dans laquelle évoluent nos animaux est polluée ! Chaque animal reçoit alors une dose de pollution : Placez une perle sur chacun.)
  • Radio Onde  + (L'ensemble des informations nécessaires à L'ensemble des informations nécessaires à la réalisation de ce projet est regroupé dans un fichier compressé "RendreVisible-Invisible-V01.zip", disponible via le lien dans la section "fichiers" ci-dessus. Pour plus de facilité, voici le lien direct : RendreVisible-Invisible-V01.zip. direct : RendreVisible-Invisible-V01.zip.)
  • Risques de l'IA : les biais  + (L'âge, le sexe, la profession, une image L'âge, le sexe, la profession, une image type (générer par l'IA par exemple) Prévoir 15 profils type  ; soyez large dans vos profils "Femme, 30 ans, ingénieure" ; "Homme, 45 ans, médecin" ; "Non Binaire, 21 ans, artisan" ; "Femme,43 ans, Fabmangeuse"; "Femme, 25 ans, Garagiste" ; "Homme, 56 ans, Sage-femme (ou maïeuticien)" ; Préparez un scenario où une IA doit faire des prédictions. Trouver une personne pour un poste. Qui va recevoir une promotion. un poste. Qui va recevoir une promotion.)
  • Installer une bibliothèque sur le logiciel Arduino  + (La plupart des bibliothèques classiques soLa plupart des bibliothèques classiques sont disponible à partir du logiciel Arduino. Nous allons voir ici l'exemple de la bibliothèque '''"Adafruit Néopixels"'''. Pour cela cliquez sur '''"Croquis->Inclure une bibliothèque->Gérer les bibliothèques"''' Puis, faire une recherche avec '''"Néopixel"'''. Clique sur '''"Installer"''' la bibliothèque '''Adafruit Néopixel''' et voilà, c'est tout !'''Adafruit Néopixel''' et voilà, c'est tout !)
  • Bon état écologique  + (La première étape consiste à préparer les La première étape consiste à préparer les supports d’animation : *Commencer par télécharger le fichier en cliquant sur ce [https://www.wikidebrouillard.org/images/a/a9/Fiche_20_Bon_etat_ecologique_-Schemas_1_et_2.pdf lien] ; *L'imprimer ; *Découper les définitions et les titres (suivre les pointillés) ; *Plastifier éventuellement les définitions et les titres.ntuellement les définitions et les titres.)